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1、2019-2020學年部編版初中語文精品資料
22、《陋室銘》
學習目標
1、知識目標：掌握文言詞匯，了解“銘”的特點。
2、技能目標：學習本文托物言志的寫法。
3、情感目標：理解作者不慕榮利、保持高尚節(jié)操的愿望和不求聞達、安貧樂道的情趣。
4、能力目標：背誦、仿寫。
學習過程：
前置作業(yè)
1．給下列漢字注音
陋（ ） 馨（ ） 儒（ ） 牘（ ） 案（ ） 苔（ ）
2．文章一開頭以山、水類比，引出陋室，接著描寫陋室，暗示陋室不陋的特點，最后引用孔子的話，畫龍點睛，總結全文，作者借寫陋室表達了安貧樂道的情趣，這種寫法叫什么？
2、
3．獨立思考，解決下列問題：
1、作者“德馨”表現(xiàn)在何處？怎樣表現(xiàn)的？（用文中的話回答）
2、到這里來的人多嗎？，從哪里可以看出？
3、
3、到陋室來的都是些什么人？
4、作者寫自己的朋友是些什么人呢？這樣寫有什么好處？
5、朋友走了之后他干些什么呢？
4、
課堂探究
1．作者開頭說自己的屋子是陋室，為什么到最后又說何陋之有呢？這不是矛盾的嗎？請大家一起來討論，到底是否矛盾？
5、
2．身居陋室，卻不以為陋是因為室主人有著高尚的品德，作者想借陋室表達他的什么愿望呢？表現(xiàn)了作者什么樣的生活情趣？
6、
3.通過對陋室的描繪，極力形容“陋室”不陋，表達了作者不慕榮華、安貧樂道的情趣，處在今天這個充滿競爭的社會中的你如何看待作者的這種生活態(tài)度？
7、
當堂檢測
（一）讀寫探究
有學生學了劉禹錫的《陋室銘》后仿寫了一篇《學生銘》，你覺得它反映的是何種學習態(tài)度？你對這樣的學生是如何看待的？
分不在高，及格就行。
學不在深，作弊則靈。
斯是教室，唯我閑情。
小說傳得快，雜志翻得勤。
琢磨打籃球，尋思游戲廳。
可以打瞌睡，觀窗景。
無書聲之亂耳，無復習之勞心。
自習說閑話，講課聽不進。
心里說，混張文憑。
學生交流談談看法，并將你的觀點寫出來。
8、
（二）達標檢測
一、山不在高，有仙則名。水不在深，有龍則靈。斯是陋室，惟
9、吾德馨。苔痕上階綠，草色入簾青。談笑有鴻儒，往來無白丁。可以調素琴，閱金經。無絲竹之亂耳，無案牘之勞形。南陽諸葛廬，西蜀子云亭?？鬃釉疲汉温?
1.本文選自《 》。銘是古代刻在器物上用來警戒自己或稱述功德的文字，后來成為一種 。這則銘文是作者為自己的居室所作，表現(xiàn)了作者高潔偉岸的 。
2.本文寫陋室環(huán)境清幽的句子是 ，寫主人人際交往的是 ，寫陋室生活情趣的句子是 。
3.本文以陋室德馨起筆，以景幽、友高、事雅描繪陋室，以陋室不陋收束全
10、文，文中能統(tǒng)領全篇的詞語是 。
二、學習了這篇《陋室銘》，了解了劉禹錫借陋室以言志，表達自己不貪戀富貴榮華，安貧樂道的生活態(tài)度，你能否借鑒他們的寫法寫一篇仿作？
提出要求
1、為自己要仿寫的內容選定標題，如“電腦銘”，“考試銘”，“旅游銘”等等；
2、仿寫練筆的句式要基本相同，最好能大致押韻；
3、主題要明確，表達自己的思想感情。
答案
一、1、《全唐文》 文體 節(jié)操 2、苔痕上階綠，草色入簾青 談笑有鴻儒，往來無白丁 可以調素 琴，閱金經 3、唯吾德馨、
二、略
11、
22.《愛蓮說》
學習目標
1、背誦全文，并把握詞、語句，疏通文意。
2、學習本文托物言志和襯托的手法。
3、學習蓮花高潔的品質，培養(yǎng)“出淤泥而不染”的良好的道德品質。
【學習過程】
前置作業(yè)
1、背誦課文，注意技巧及感情！
2、注音檢測：
蕃（ ） 頤（ ） 濯（ ） 淤（ ） 漣（ ）
蔓（ ） 褻（ ） 噫（ ） 鮮（ ）有聞
3、結合課下注釋及有關工具書，理解文言詞匯，并疏通課文。
4、詞匯檢測：
①可愛者甚蕃 （ ）
12、 ②出淤泥而不染（ ）
③濯清漣而不妖（ ） ④香遠益清 （ ）
⑤亭亭凈植 （ ） ⑥不可褻玩焉 （ ）
⑦花之隱逸者也（ ） ⑧鮮有聞 （ ）
⑨宜乎眾矣 （ ）
5、翻譯檢測：
①獨愛蓮之出淤泥而不染，濯清連漣而不妖，中通外直，不蔓不枝，香遠益清，亭亭凈植，可遠觀而不可褻玩焉。
13、
②予謂菊，花之隱逸者也；牡丹，花之富貴者也；蓮，花之君子者也。
14、
課堂探究
1．請找出文中直接描寫蓮花外部特征及內在氣質的句子，并分析每一特征分別表現(xiàn)了蓮花哪些美好品質？
2、作者如此深情地為蓮花高唱贊歌，
15、是僅僅寫蓮花嗎？這種寫作手法叫什么？表達了作者怎樣的人生態(tài)度？
3、課文主要是寫蓮花，但在文中為什么又分別提到了菊花和牡丹，這又是什么寫作手法？
分別有什么寓意？
16、
4.學習貴在疑問，請問大家在本課學習中還有哪些疑問，大家一起來解決！
當堂檢測
5、學了《愛蓮說》這篇文章，可以看出每
17、個人都有自己喜好的花木，不知大家喜歡什么花，說出來給大家聽聽，并說出為什么獨愛這種？（可以仿照作者用蓮花來寄托自己感情的托物言志的方法，用“我特喜歡……”句式說一段話，所借之物不拘泥于花草樹木。但要注意兩點：第一，要注意內在聯(lián)系；第二，要有新意。）
18、
6、在改革開放的今天，社會上出現(xiàn)了一些不正之風，我們作為中學生該怎么對待這些問題呢？
7、同步達標（中考試題節(jié)選）
（1、《愛蓮說》
19、一文中寫蓮花品質的名句是
（2、《愛蓮說》一文中比喻君子通達事理，行為方正，因而美名遠揚的句子是
。
（3、《愛蓮說》一文中比喻君子志潔行廉，又有莊重的儀態(tài)，令人敬意不敢侮的句子是
（4、“與
20、近朱者赤，近墨者黑”意思相反的一句是
（5、本文運用 寫法，作者所托“物”是指 ，所言的的志是
（6、這篇文章寫法上一個突出特點是：
（7、積累一句有關蓮的詩句：
21、
答案：
劉禹錫，唐代詩人、哲學家，唐順宗時熱心贊助王叔文的政治革新，反對宦官和藩鎮(zhèn)割據(jù)勢力，失敗后被貶為朗州司馬，后又連任刺史等官職,《陋室銘》就是他被貶后任和州刺史時所寫。他和柳宗元交誼很深。
銘原來是刻在器物上用來警戒自己或稱述功德的文字，后來成為一種文體，這種文體一般都是用韻的，本文“陋室銘”，意思是刻在鄙陋居室里的文章。
1.出淤泥而不染,濯清漣而不妖
22、
2.中通外直,不蔓不枝,香遠益清
3.亭亭凈直,可遠觀而不可褻玩焉.
4. 出淤泥而不染,濯清漣而不妖?
5、托物言志、蓮 寄予了作者對理想人格的肯定和追求，也反射出作者鄙棄貪圖富貴、追名逐利的世態(tài)的心理和自己追求潔身自好的美好情操
6、托物言志 對比，反襯的手法
7、接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅。
蓮花是一種姿態(tài)優(yōu)美、品性高潔的花，深受人們的喜愛，因此它很早就出現(xiàn)在文人的筆下。如屈原的“制芰（jì）荷以為衣兮，集芙蓉以為裳”，楊萬里有詩“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭”；蘇軾的“荷盡已無遮雨蓋”。這些都反映了人們對蓮的喜愛。不過，人們常常欣賞的都還只是蓮花外形的美，其實真正值得贊揚的還是它的內在品質。本文就是一篇贊美蓮的品質佳作，從而抒發(fā)作者思想感情。
說，是一種議論性古代文體，大多是就一事、一物或一種現(xiàn)象表達作者的思想與情感，它往往借描繪事物以抒情言志，寫法不拘一格，行文自由活潑。
2020八年級語文上冊 第22課 短文兩篇導學案 人教版
