四年級下冊道法11多姿多彩的民間藝術第一課時(課件+教案+素材)
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統(tǒng)編版道德與法治四年級下冊第11課多姿多彩的民間藝術 第一課時教學設計
課題
11多姿多彩的民間藝術第一課時
單元
第四單元
學科
道德與法治
年級
四年級
學習
目標
1、 情感態(tài)度與價值觀目標:感受民間藝術的魅力,感受民間藝人的聰明才智。
2、 能力目標:培養(yǎng)審美能力,能夠發(fā)現(xiàn)民間藝術的魅力。
3、知識目標:了解民間藝術的種類和各地著名的民間藝術,了解當?shù)氐拿耖g藝術,知道民間藝術有滿足生活、審美需要的作用,還能表達人們的美好祝愿。
重點
了解民間藝術的種類和各地著名的民間藝術。
難點
感受民間藝術的魅力,感受民間藝人的聰明才智。
教學環(huán)節(jié)
教師活動
設計意圖
導入新課
視頻:中國雜技演員世界表演空中飛人
導入新課。
講授新課
1、 小分享:
(1)看這些雜技演員表演空中飛人的時候,你是什么感覺?
(2)你看過雜技表演嗎?請你分享一下一次讓你印象深刻的雜技表演。
2、展示圖片:激動人心的雜技表演
3、介紹:精彩的民間藝術——中國雜技
4、七嘴八舌:你還知道哪些民間藝術呢?說一說你最喜歡的民間藝術吧!
5、總結(jié):民間藝術的種類——民間文學、民間音樂、民間舞蹈、民間美術、民間手藝等都是民間藝術的重要組成部分。
6、過渡語:在我國各地有許多著名的民間藝術。
7、考考你:
(1)你對我國各地著名的民間藝術都了解多少呢?一起來連一連吧!
(2)你還知道哪些各地著名的民間藝術?
8、全國各地著名的民間藝術:蘇繡、安塞腰鼓、華縣皮影戲、景德鎮(zhèn)陶瓷等。
9、林明的日記:我看到許多的地方都有自己非常著名的民間藝術,就像四川的變臉,簡直太神奇、太精彩了!還有廣東的舞獅,那么高的梅花樁居然還能夠那么從容地表演……真羨慕這些地方的人啊,我們這里可什么都沒有!
10、導游小手冊:你的家鄉(xiāng)也有一些十分精彩的、獨特的民間藝術嗎?你對這些民間藝術有怎樣的了解呢?快把你知道的制作成《導游小手冊》,帶來大家一起到家鄉(xiāng)來長長見識吧!
11、我家鄉(xiāng)的民間藝術:廣東湛江東海島人龍舞、山西壽陽縣得勝鼓、浙江杭州余杭滾燈、云南石林彝族《阿詩瑪》
12、總結(jié):只要用心去觀察,你就會發(fā)現(xiàn)在你生活的地方也有不少令人驕傲的民間藝術。
13、提問:民間藝術給人們的生活帶來了什么?人們?yōu)槭裁磩?chuàng)造那么多的民間藝術呢?
14、小提示:民間藝術由勞動者創(chuàng)造,用來滿足生活和審美的需求,表達人們的美好愿望。
15、走進民間藝術的背后:你們那里的民間藝術表達了人們的哪些愿望?
16、哪些美好的愿望:
(1)展示課本第85頁例子
(2)增加一個例子:海南孔明燈祈求心愿能夠?qū)崿F(xiàn)。
(3)說說自己家鄉(xiāng)的民間藝術:湛江儺舞祭雷遣災、禱神保平安
17、閱讀與思考:請閱讀課本第86頁《天津“泥人張”》,思考并回答以下問題:
(1)為什么張明山會成為著名的泥塑藝人?
(2)你還知道哪些民間藝人的故事?從中你感悟到了什么?
通過精彩的雜技表演片段吸引學生的注意力并讓學生感受到民間藝術的魅力。
了解民間藝術的種類。
了解各地著名的民間藝術。
了解自己家鄉(xiāng)著名的民間藝術。此部分授課教師要根據(jù)當?shù)貙嶋H講解,讓學生切實了解當?shù)氐拿耖g藝術,感受當?shù)孛耖g藝術的魅力,以便做好傳承和保護的工作。
感受民間藝術的作用。
感受民間藝人的努力和智慧。
課堂小結(jié)
民間藝術的產(chǎn)生與發(fā)展離不開民間藝人的聰明才智。民間藝術的成就里蘊含著這些藝人的努力與智慧。
總結(jié)提升
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類型:共享資源
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上傳時間:2022-03-16
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四年級下冊道法11多姿多彩的民間藝術
第一課時(課件+教案+素材)
四年級
下冊
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11
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