【人教版】四年級上冊英語：導(dǎo)學(xué)案全集Unit 1 導(dǎo)學(xué)案 3精修版

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1、人教版英語精品資料（精修版） 第一單元 課題：let`s talk (A) 課型：新授 主備人： 學(xué)習(xí)目標(biāo)： 1、理解并掌握句子：We have a new classroom. What’s in the classroom?； 2、會用near表示方位。 學(xué)習(xí)重點：會區(qū)分our 和my 的發(fā)音及用法。 [課前嘗試] 1、復(fù)習(xí)句型：This is… I have… 如：this is my new dog. I have a dog , 2.練習(xí)說話：Where is it? 回答：It’s on

2、/in/under/the … 3、把單詞補(bǔ)充完整并翻譯。 w_nd_ _ ( ) d_ _r ( ) p_ct_ _ _( ) b_ _rd ( ) l_ght ( ) cl_ssr_ _m ( ) [課堂探究] 老師提問： 1、Who’s he? 　2、What’s in the classroom? 3、Is the new classroom big? 　4、Where is Sarah’s picture? [課后檢測]

3、 1、結(jié)合實際情況用We have…說句子。 如：We have a new classroom. We have many desks. 2、互相問一問對方的學(xué)習(xí)用具在什么位置。Where`s your pen? It`s… 3、將對話按順序編號，使其成為一段完整的對話。 　　Xiao Ming, we have a new classroom 　　Hello, Li Hong. 　　Li Hong, this is our new classmate----Peter. It’s near the window. It’s so big! 　　Where i

4、s my picture? 　　Nice to meet you, too. 　　Hello, Xiao Ming. 　　Nice to meet you. 　　Let’s go and see. 　　Ok. 　　Wow! [作業(yè)設(shè)計] 一、選擇填空。 1. What colour is the ball?( ) A.It’s big. B. It’s blue. C. It’s near the window. 2. What’s in your classroom?( ) A.This is a desk. b

5、.It’s nice. c.A board, two lights, many desks and chairs. 3. Where are your pencils? ( ) A. I have many bags. B. They are heavy. C. They are in my bag. 4. Where is my seat?( ) A. It’s in the desk. B. It’s near the window. 二、練習(xí)句子：We have… 第一單元 課 題：let`s lean A 課

6、型： 新授 主備人： 學(xué)習(xí)目標(biāo)： 1、理解句子： What’s in the classroom? 2、能夠聽、說、認(rèn)、讀classroom, window, door, picture, blackboard, light等單詞。 學(xué)習(xí)重點：1． window一詞注意w的發(fā)音，不要與v的發(fā)音混淆。　 2．在回答“What’s in the classroom?”時，注意單詞復(fù)數(shù)的讀音。 [課前嘗試] 1、與同桌說說你知道的文具單詞。 2、把下列單詞補(bǔ)充完整。 pe___cil, ru___er, b__g, b__ __k, pencil-

7、c__se, era__er, cra___on, p___n 3、小組做問答練習(xí)，如：What’s in the bag? What’s in the pencil-case ? [課堂探究] 老師提問： 1、How many pencils/pens…? 2、What’s in the classroom? 我能正確使用單數(shù)和復(fù)數(shù)進(jìn)行回答。 [課后檢測] Listen, draw and say 1．根據(jù)下面內(nèi)容在紙上作畫。 所聽內(nèi)容：This is my classroom. What’s in the classroom? A picture,

8、 two boards, two doors, three windows, six lights , many desks and chairs. 2、說出自己所畫的內(nèi)容，核對答案。 3、兩人一組，看圖做問答：What`s in the classroom? [作業(yè)設(shè)計] 1. 練習(xí)說話：What`s in the classroom? / bag/pencil-case? 2. 說出下列短語的漢語意思 open? the? door .? turn? on? the? light .??? ?sweep? the? floor?. clean? the? wi

9、ndow put ?up? the? picture? .???? ???? clean? the? board . 3.抄寫單詞。 第一單元 課 題：let’s spell(A) 課 題：新授 主備人： 學(xué)習(xí)目標(biāo)：1、學(xué)習(xí)書寫英文字母Aa, Bb, Cc, Dd, Ee。 2、認(rèn)讀單詞：cake, face, name,make. 學(xué)習(xí)重點：大寫C和D, 小寫b和d易混淆； 大寫B(tài)和E的筆順 [課前嘗試] 1、 英漢互譯。 開門____________ turn? on? the? light_________

10、___ 擦窗____________ put ?up? the? picture?____________ ?clean? the? blackboard ____________ 2、 背誦字母表。 3、 看課本聽錄音跟讀單詞和字母。 [課堂探究] 1、字母的讀音和書寫筆順 　2、What’s this? 3、what colour is it? [課后檢測] 1、正確使用a和an。 It’s（ ） hand. It’s （ ） apple. It’s （ ） ant 2、游戲1：看

11、誰找得快（找字母） 3、 游戲2：給字母配對子 4、 正確書寫以下字 母 D E a C a A B [作業(yè)設(shè)計] 1、補(bǔ)充單詞，并選幾個喜歡的單詞話把圖畫下來。 ___at ___ gg ___ pple ___uck __all _

12、_eef h___nd ___esk ___lephant 2、選擇 ( )1、Where is the teacher’s office？ A: Forty--five ( )2、Do you have a library ？ B:It‘s on the second floor。 ( )3、How are you ? C: Sure ,here you are ( )4、

13、 How many students are there in your class？ D: Yes,I do. ( )5、May I have a look? E: Fine ,thank you 3、大聲朗讀單詞 第一單元 課 題： let`s learn(B) 課型：新技授 主備人： 學(xué)習(xí)目標(biāo)： 1、理解句子：This is my classroom The wall is white. The door is orange…；2、能夠聽、說、認(rèn)、讀單詞：computer,

14、 teacher`s desk, fan, wall, floor 學(xué)習(xí)重點：1、復(fù)習(xí)色彩單詞并運(yùn)用修飾并描述教室。 2、表達(dá)復(fù)數(shù)時be動詞的運(yùn)用 [課前嘗試] 1、我們一起復(fù)習(xí)一下有關(guān)顏色的單詞，把單詞認(rèn)真抄寫一遍并翻譯。 red, yellow, green, blue, purple, white, black, orange, pink, brown 2、看課本，聽錄音，跟讀單詞和字母。 [課堂探究] 老師提問： 1、 What`s in the classroom? 　2、What`s this? 3、What co

15、lour is the wall? What colour is the floor？ [課后檢測] 1、觀看課件畫面回答，What colour is the fan/computer/teachers’ s desk? 2、對課文中的句子進(jìn)行擴(kuò)展練習(xí)。 Look! This is my classroom. The wall is（　 ?。?The floor is （　 　?。? .The fan is （ ）green, . The computer is （ ）. The teacher`s desk is（

16、 ） . [作業(yè)設(shè)計] 1、擴(kuò)展對話練習(xí)。 如：This is my classroom. It’s so big. The door is yellow. The windows are green… I like my classroom. 3、 找出不同類的一項. （ ）1、A：teacher??? ??B:?student????? C:?go??????? （ ）2、A:?floor????? B:?window?????? C:?three???? （ ?）3、A:?garden????? B:?pl

17、ayground??? C:?cake? （ ?）4、A:?fan????? ?B:?light????? ? C:?new??? （ ）5、A:bed??? ?? ? B:?computer?????? C:?beautiful 第一單元 課 題：let`s talk（B） 課型：新授主備人： 學(xué)習(xí)目標(biāo)： 1 .掌握句子Let`s… 和Let me…及其表示贊同的回答：OK.和Thank you. 2.會認(rèn)讀詞組：clean the classroom, clean the teacher’s desk, clean

18、 the windows, let me help you. 學(xué)習(xí)重點：會區(qū)分和正確使用Let`s…與Let me… [課前嘗試] 1、 補(bǔ)充單詞并翻譯。 Com __ __ter, ( ) tea__ __er’s desk, ( ) f__n, ( ) w___ll, ( ) f__oor，( ) w__n__ow, ( ) d__ __r, ( )

19、p__ct__re, ( ) bo__ _d, ( ) l__g__t( ） 練習(xí)說話：What’s in the classroom? [課堂探究] 1、Who says: Let`s clean the classroom? ( ) Who says : Let`s clean the teacher’s desk? ( ) 2、Who wants to clean the windows. ( ) Who wants to hel

20、p Mike? ( ) 3、用Let`s…或Let me…說話。 [課后檢測] 1、你能用Let’s…或Let me…說出多少個句子？ 如：Let's learn. Let's do, Let's talk, Let's play. 2、 以小組為單位運(yùn)用本課所學(xué)知識自編情景對話，其他組進(jìn)行評價。 3、根據(jù)A欄所給的內(nèi)容在B欄中找到合適的答語。 ( ) 1. Where’s my picture? A. It’s nice. ( ) 2. Let me clean the windows

21、. B. OK. ( ) 3. Look at the picture. C. A book. ( ) 4. What’s in the desk? D. It’s near the window. ( ) 5. Can I use your book? E. Sure. [作業(yè)設(shè)計] 一、選擇正確的答案 1、How many ___ are there in your family? A：people B： peoples C:

22、the people 2、Let ___ clean the room. A: our B: me C: we 3、Where ___ the computer? A: is B: am C:are 4、The picture is ___ the wall A: in B: on C: at 5、Go ___ the classroom. A: to B: for C/ 6、Is this the pen? A

23、: Yes ,it does B: No, it is C: Yes .it is 7、____ school is cool A:your B: Your C: you 8、We have two ____ . A: fan B: a fan C: fans 9、Read books ____ the classroom . A: in B: on C: at 10、____is the computer? It's on the teacher’s desk

24、. A: Where B: Which C: What 二、聽音讀句子 第一單元 課 題：read and write （B） 課型：新授 主備人： 學(xué)習(xí)目標(biāo)： 1、復(fù)習(xí)回顧三年級下冊學(xué)過的Where is my car?中的句子； 1、認(rèn)讀單詞：newspaper bag computer等單詞并應(yīng)用描述自己的教室。 學(xué)習(xí)重點：在四線格內(nèi)書寫句子；復(fù)習(xí)回顧如何提問和回答物體的位置。 [課前嘗試] 1、回答問題。 1) 想知道你的書在哪里時，你應(yīng)該說：____________________ _

25、 2）你想幫助別人打掃教室時，你會說________________________ 。 3）表達(dá)同意別人的觀點和意見時，應(yīng)怎樣說 _________________________。 2、復(fù)習(xí)所學(xué)過的方位介詞:on in at near。 3、練習(xí)提問物體位置的句子。 [課堂探究] 1. 復(fù)習(xí)回顧學(xué)習(xí)用具和教室內(nèi)物品的單詞。 2.寫一寫， 電腦 黑板 書包 講桌

26、 板凳課桌 3、畫一畫。　 b___g d__sk ch__ __ r c_mp_ter p_ncil penc_l-c_se [課后檢測] 游戲1：看誰敲得快。( 聽音敲相符的單詞或圖片) 游戲2： 猜位置。(升降音量) 3、 單詞競賽：說出學(xué)習(xí)用具或者教室內(nèi)有的物品的單詞。 4、請你選出不同類的一項，并將其字母編號填到題前的括號里。 ( )1.A.

27、 desk B.doctor C.teacher ( )2.A. good B.great C.computer ( )3.A. school B.cake C.classroom ( )4A. light B.computer C.name ( ) 5.A. cake B. picture C. hamburger [作業(yè)設(shè)計] 1.抄寫字母A-------I。 2．把所學(xué)單詞綜合在一起，進(jìn)行歸類 。 人物；--------- -----

28、----- ----------- ------------- 動物：-------- ------------ ----------- ------------ 食品；--------- --------- ------------ ------------ 用品：--------- ----------- ---------- ------------- 第一單元 課 題：unit1：my classroom 課型： 復(fù)習(xí)（C） 主 備 人： 學(xué)習(xí)目標(biāo)：1、聽懂故事，了解故事內(nèi)容。

29、 2、鞏固所學(xué)內(nèi)容。 學(xué)習(xí)重點：鞏固本單元所學(xué)的單詞和句子。 [課前嘗試] 一、 根據(jù)中文默寫單詞 1、黑板_______ 2、 電腦________ 3、風(fēng)扇________ 4、地板__________ 5、畫_________ 6、教室_________ 7、窗戶_______ 8、講桌_________ 9、書包_________ 10、門__________ 11、燈________ 12、墻__________ 二、 默寫Aa 到I i 的大小寫字母。 三、你能說出幾個和教室有

30、關(guān)的單詞。 [課堂探究] 1、說話練習(xí)： Let’s… Let me… 2、分角色朗讀Story time的故事 3、表演故事。 [課后檢測] 一、選擇題 （ ）1、——Hello, Mike. ——______ , Sarah. This is my sister. A. Look B. Now C. Hi ( ) 2. _______ is your ruler? ---- It’s on the chair. A. What

31、 B. Where C. Where’s ( ) 3. _______ in the classroom? ---- Many desks and chairs. A. What B. Where C. What’s ( ) 4. ----Let’s clean the classroom. ----_______ A. Good job. B. OK. C. It’s nice. ( ) 5. How many ______ in your

32、bags? A. pen B. erasers C. ruler ( ) 6. Look at the picture. ------_______ A. It’s green. B. Good idea. C. It’s nice. ( ) 7. We have a _______ teacher. What’s her name? A. new B. short C. tall ( )

33、8. Let’s ______ the floor. A. sweep B. open C. put up ( ) 9. Sarah, please ______ the door. A. look B. go C. open ( ) 10. Thank you! --- _______. A. No. B. You’re welcome. C. You’re welcome. [作業(yè)設(shè)計] 把故事讀給家人聽。