《新版高考數學一輪復習學案訓練課件: 第2章 函數、導數及其應用 第3節(jié) 函數的奇偶性與周期性學案 文 北師大版》由會員分享,可在線閱讀,更多相關《新版高考數學一輪復習學案訓練課件: 第2章 函數、導數及其應用 第3節(jié) 函數的奇偶性與周期性學案 文 北師大版(7頁珍藏版)》請在裝配圖網上搜索。
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第三節(jié) 函數的奇偶性與周期性
[考綱傳真] 1.了解函數奇偶性的含義.2.會運用基本初等函數的圖像分析函數的奇偶性.3.了解函數周期性、最小正周期的含義,會判斷、應用簡單函數的周期性.
(對應學生用書第11頁)
[基礎知識填充]
1.奇函數、偶函數的概念
圖像關于原點對稱的函數叫作奇函數.
圖像關于y軸對稱的函數叫作偶函數.
2.判斷函數的奇偶性
3、 判斷函數的奇偶性,一般都按照定義嚴格進行,一般步驟是
(1)考察定義域是否關于原點對稱.
(2)考察表達式f(-x)是否等于f(x)或-f(x):
若f(-x)=-f(x),則f(x)為奇函數;
若f(-x)=f(x),則f(x)為偶函數;
若f(-x)=-f(x)且f(-x)=f(x),則f(x)既是奇函數又是偶函數;
若f(-x)≠-f(x)且f(-x)≠f(x),則f(x)既不是奇函數又不是偶函數,既非奇非偶函數.
3.函數的周期性
(1)周期函數:對于函數f(x),如果存在非零實數T,對定義域內的任意一個x,都有f(x+T)=f(x),就把f(x)稱為周
4、期函數,T稱為這個函數的周期.
(2)最小正周期:如果在周期函數f(x)的所有周期中存在一個最小的正數,那么這個最小正數就叫做f(x)的最小正周期.
[知識拓展]
1.函數奇偶性常用結論
(1)如果函數f(x)是偶函數,那么f(x)=f(|x|).
(2)奇函數在兩個對稱的區(qū)間上具有相同的單調性;偶函數在兩個對稱的區(qū)間上具有相反的單調性.
(3)在公共定義域內有:奇±奇=奇,偶±偶=偶,奇×奇=偶,偶×偶=偶,奇×偶=奇.
2.函數周期性常用結論
對f(x)定義域內任一自變量的值x:
(1)若f(x+a)=-f(x),則T=2a(a>0).
(2)若f(x+a
5、)=,則T=2a(a>0).
(3)若f(x+a)=-,則T=2a(a>0).
[基本能力自測]
1.(思考辨析)判斷下列結論的正誤.(正確的打“√”,錯誤的打“×”)
(1)偶函數圖像不一定過原點,奇函數的圖像一定過原點.( )
(2)若函數y=f(x+a)是偶函數,則函數y=f(x)關于直線x=a對稱.( )
(3)若函數y=f(x+b)是奇函數,則函數y=f(x)關于點(b,0)中心對稱.( )
(4)函數f(x)在定義域上滿足f(x+a)=-f(x),則f(x)是周期為2a(a>0)的周期函數.( )
[答案] (1)× (2)√ (3)√ (4)√
6、
2.已知f(x)=ax2+bx是定義在[a-1,2a]上的偶函數,那么a+b的值是( )
A.- B.
C. D.-
B [依題意b=0,且2a=-(a-1),
∴b=0且a=,則a+b=.]
3.(20xx·廣東高考)下列函數中,既不是奇函數,也不是偶函數的是( )
A.y=x+sin 2x B.y=x2-cos x
C.y=2x+ D.y=x2+sin x
D [A項,定義域為R,f(-x)=-x-sin 2x=-f(x),為奇函數,故不符合題意;
B項,定義域為R,f(-x)=x2-cos x=f(x),為偶函數,故不符合題意;
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C項,定義域為R,f(-x)=2-x+=2x+=f(x),為偶函數,故不符合題意;
D項,定義域為R,f(-x)=x2-sin x,-f(x)=-x2-sin x,因為f(-x)≠-f(x),且f(-x)≠f(x),故為非奇非偶函數.]
4.(20xx·全國卷Ⅱ)已知函數f(x)是定義在R上的奇函數,當x∈(-∞,0)時,f(x)=2x3+x2,則f(2)=________.
12 [法一:令x>0,則-x<0.
∴f(-x)=-2x3+x2.
∵函數f(x)是定義在R上的奇函數,
∴f(-x)=-f(x).
∴f(x)=2x3-x2(x>0).
∴f(2)=
8、2×23-22=12.
法二:f(2)=-f(-2)
=-[2×(-2)3+(-2)2]=12.]
5.(教材改編)已知函數f(x)是奇函數,在(0,+∞)上是減函數,且在區(qū)間[a,b](a<b<0)上的值域為[-3,4],則在區(qū)間[-b,-a]上( )
A.有最大值4 B.有最小值-4
C.有最大值-3 D.有最小值-3
B [法一:根據題意作出y=f(x)的簡圖,由圖知,選B.
法二:當x∈[-b,-a]時,-x∈[a,b],
由題意得f(b)≤f(-x)≤f(a),
即-3≤-f(x)≤4,
∴-4≤f(x)≤3,
即在區(qū)間[-b,-a]上
9、f(x)min=-4,
f(x)max=3,故選B.]
(對應學生用書第12頁)
函數奇偶性的判斷
判斷下列函數的奇偶性:
(1)f(x)=(x+1);
(2)f(x)=lg(-2x);
(3)f(x)=+;
(4)f(x)= 【導學號:00090021】
[解] (1)由≥0可得函數的定義域為(-1,1].
∵函數定義域不關于原點對稱,
∴函數為非奇非偶函數.
(2)函數的定義域為R,且f(-x)=lg(+2x)=lg
=-lg(-2x)=-f(x).
故原函數為奇函數.
(3)由得x2=3,∴x=±,
即函數f(x)的定義
10、域為{-,},
從而f(x)=+=0.
因此f(-x)=-f(x)且f(-x)=f(x),
∴函數f(x)既是奇函數又是偶函數.
(4)易知函數的定義域為(-∞,0)∪(0,+∞),關于原點對稱,又當x>0時,f(x)=x2+x,
則當x<0時,-x>0,
故f(-x)=x2-x=f(x);
當x<0時,f(x)=x2-x,則當x>0時,-x<0,
故f(-x)=x2+x=f(x),故原函數是偶函數.
[規(guī)律方法] 1.利用定義判斷函數奇偶性的步驟:
2.判斷分段函數的奇偶性應分段分別證明f(-x)與f(x)的關系,只有對各段上的x都滿足相同的關系時
11、,才能判斷其奇偶性;也可以利用函數的圖像進行判斷.
[變式訓練1] (1)(20xx·商丘模擬)已知函數f(x)=ln(e+x)+ln(e-x),則f(x)是
( )
A.奇函數,且在(0,e)上是增加的
B.奇函數,且在(0,e)上是減少的
C.偶函數,且在(0,e)上是增加的
D.偶函數,且在(0,e)上是減少的
(2)(20xx·全國卷Ⅰ)設函數f(x),g(x)的定義域都為R,且f(x)是奇函數,g(x)是偶函數,則下列結論中正確的是( ) 【導學號:00090022】
A.f(x)g(x)是偶函數
B.|f(x)|g(x)是奇函數
C.f(x)
12、|g(x)|是奇函數
D.|f(x)g(x)|是奇函數
(1)D (2)C [(1)f(x)的定義域為(-e,e),關于原點對稱.
f(-x)=ln(e-x)+ln(e+x)=f(x),∴函數f(x)是偶函數.
又f(x)=ln(e2-x2),所以f(x)在(0,e)上是減少的.
(2)A:令h(x)=f(x)·g(x),則h(-x)=f(-x)·g(-x)=-f(x)·g(x)=-h(huán)(x),
∴h(x)是奇函數,A錯.
B:令h(x)=|f(x)|g(x),則h(-x)=|f(-x)|g(-x)=|-f(x)|·g(x)=|f(x)|g(x)=h(x),
∴h
13、(x)是偶函數,B錯.
C:令h(x)=f(x)|g(x)|,則h(-x)=f(-x)|g(-x)|=-f(x)|·g(x)|=-h(huán)(x),∴h(x)是奇函數,C正確.
D:令h(x)=|f(x)·g(x)|,則h(-x)=|f(-x)·g(-x)|=|-f(x)·g(x)|=|f(x)·g(x)|=h(x),
∴h(x)是偶函數,D錯.]
函數奇偶性的應用
(1)(20xx·全國卷Ⅰ)若函數f(x)=xln(x+)為偶函數,則a=________.
(2)已知f(x)是定義在R上的奇函數,當x>0時,f(x)=x2-4x,則f(x)=________.
(1)1
14、 (2) [(1)∵f(x)為偶函數,
∴f(-x)-f(x)=0恒成立,
∴-xln(-x+)-xln(x+)=0恒成立,
∴xln a=0恒成立,∴l(xiāng)n a=0,即a=1.
(2)∵f(x)是定義在R上的奇函數,∴f(0)=0.
又當x<0時,-x>0,∴f(-x)=x2+4x.又f(x)為奇函數,
∴f(-x)=-f(x),
即f(x)=-x2-4x(x<0),
∴f(x)=]
[規(guī)律方法] 1.已知函數的奇偶性求參數,一般采用待定系數法求解,根據f(x)±f(x)=0得到關于待求參數的恒等式,由系數的對等性得參數的值或方程(組),進而得出參數的值.
15、
2.已知函數的奇偶性求函數值或解析式,將待求區(qū)間上的自變量轉化到已知區(qū)間上,再利用奇偶性求出,或充分利用奇偶性得出關于f(x)的方程(組),從而可得f(x)的值或解析式.
[變式訓練2] (1)設f(x)為定義在R上的奇函數.當x≥0時,f(x)=2x+2x+b(b為常數),則f(-1)=( )
A.-3 B.-1
C.1 D.3
(2)(20xx·青島模擬)若f(x)=ln(e3x+1)+ax是偶函數,則a=________.
(1)A (2)- [(1)因為f(x)為定義在R上的奇函數,所以有f(0)=20+2×0+b=0,解得b=-1,所以當x≥0時,f(
16、x)=2x+2x-1,所以f(-1)=-f(1)=-(21+2×1-1)=-3.
(2)f(-x)=ln(e-3x+1)-ax=ln-ax=ln(1+e3x)-3x-ax,依題意得,對任意x∈R,都有f(-x)=f(x),即ln(1+e3x)-3x-ax=ln(1+e3x)+ax,
化簡得2ax+3x=0(x∈R),因此2a+3=0,解得a=-.]
函數的周期性及其應用
(1)(20xx·山東高考)已知f(x)是定義在R上的偶函數,且f(x+4)=f(x-2).若當x∈[-3,0]時,f(x)=6-x,則f(919)=________.
(2)設定義在R上的函數f(x)滿
17、足f(x+2)=f(x),且當x∈[0,2)時,f(x)=2x-x2,則f(0)+f(1)+f(2)+…+f(2 017)=________.
(1)6 (2)1 009 [(1)∵f(x+4)=f(x-2),
∴f((x+2)+4)=f((x+2)-2),即f(x+6)=f(x),
∴f(x)是周期為6的周期函數,
∴f(919)=f(153×6+1)=f(1).
又f(x)是定義在R上的偶函數,
∴f(1)=f(-1)=6,即f(919)=6.
(2)∵f(x+2)=f(x),∴函數f(x)的周期T=2.
又當x∈[0,2)時,f(x)=2x-x2,∴f(0
18、)=0,f(1)=1,f(0)+f(1)=1.
∴f(0)+f(1)=f(2)+f(3)=f(4)+f(5)=…=f(2 016)+f(2 017)=1,
∴f(0)+f(1)+f(2)+…+f(2 017)=1 009.]
[母題探究1] 若將本例(2)中“f(x+2)=f(x)”改為“f(x+1)=-f(x)”,則結論如何?
[解] ∵f(x+1)=-f(x),
∴f(x+2)=f[(x+1)+1]=-f(x+1)=f(x).
故函數f(x)的周期為2.
由本例可知,f(0)+f(1)+f(2)+…+f(2 017)=1 009.
[母題探究2] 若將本例(2)
19、中“f(x+2)=f(x)”改為“f(x+1)=”,則結論如何?
[解] ∵f(x+1)=,
∴f(x+2)=f[(x+1)+1]==f(x).
故函數f(x)的周期為2.
由本例可知,f(0)+f(1)+f(2)+…+f(2 017)=1 009.
[規(guī)律方法] 1.判斷函數的周期只需證明f(x+T)=f(x)(T≠0)便可證明函數是周期函數,且周期為T,根據函數的周期性,可以由函數局部的性質得到函數的整體性質.
2.在解決具體問題時,要注意“若T是函數的周期,則kT(k∈Z且k≠0)也是函數的周期”的應用.
[變式訓練3] (20xx·長沙模擬(一))已知定義在R上的函數f(x)滿足f(x+1)=-f(x),且f(x)=則下列函數值為1的是( )
A.f(2.5) B.f(f(2.5))
C.f(f(1.5)) D.f(2)
D [由f(x+1)=-f(x)知f(x+2)=-f(x+1)=f(x),于是f(x)是以2為周期的周期函數,從而f(2.5)=f(0.5)=-1,f(f(2.5))=f(-1)=f(1)=-1,f(f(1.5))=f(f(-0.5))=f(1)=-1,f(2)=f(0)=1,故選D.]