《人教版六年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè) 第3單元圓柱與圓錐 1.圓柱 第3課時(shí) 練習(xí)課 課堂作業(yè)》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《人教版六年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè) 第3單元圓柱與圓錐 1.圓柱 第3課時(shí) 練習(xí)課 課堂作業(yè)（3頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
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第3課時(shí) 練習(xí)課
一、填空。綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng)m
1.把一個(gè)圓柱的側(cè)面展開(kāi)是一個(gè)邊長(zhǎng)6.28cm的正方形，這個(gè)圓柱的底面半徑是（ ）。
2.用一張長(zhǎng)20cm，寬10cm的紙圍成一個(gè)圓柱，這個(gè)圓柱的側(cè)面積是（ ）。
3.有一個(gè)圓柱形木棒，半徑是3cm，高是10cm，沿底面直徑鋸成相等的兩塊后，表面積比原來(lái)增加（ ）。
4.將一個(gè)圓柱切開(kāi)拼成一個(gè)近似的長(zhǎng)方體，它的高與圓柱的高（ ），它的底面積與圓柱的底面積（ ），長(zhǎng)方體的長(zhǎng)是圓柱（ ）。
二、選擇題。
1.一個(gè)圓柱形紙筒，它的
2、高是3.14dm，底面直徑是1dm，這個(gè)圓柱形紙筒的側(cè)面展開(kāi)是（ ）。
A.長(zhǎng)方形 B.正方形 C.圓形
2.一個(gè)圓柱底面直徑是10cm，若高增加2cm，則表面積增加（ ）cm2。
A.31.4 B.62.8 C.20 D.157
三、看圖計(jì)算。
1.求圓柱的側(cè)面積。（單位:cm） 2.求圓柱的表面積。（單位:cm）
四、用竹板子做一對(duì)圓柱形筆筒，底面周長(zhǎng)是18.84cm，高12cm，至少需要多少平方厘米的竹板子？
5、 一根長(zhǎng)12dm，橫截面直徑是4dm
3、的圓柱形木棍，將它平均截成三段，然后全部涂上顏色，涂色部分的面積是多少？
參考答案
一、填空。綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng)m
1.把一個(gè)圓柱的側(cè)面展開(kāi)是一個(gè)邊長(zhǎng)6.28cm的正方形，這個(gè)圓柱的底面半徑是（ 1cm ）。
2.用一張長(zhǎng)20cm，寬10cm的紙圍成一個(gè)圓柱，這個(gè)圓柱的側(cè)面積是（ 200cm2 ）。
3.有一個(gè)圓柱形木棒，半徑是3cm，高是10cm，沿底面直徑鋸成相等的兩塊后，表面積比原來(lái)增加（ 120cm2 ）。
4.將一個(gè)圓柱切開(kāi)拼成一個(gè)近似的長(zhǎng)方體，它的高與圓柱的高
（ 相等 ），它的底面積與圓柱的底面積（ 相等 ），長(zhǎng)方體的長(zhǎng)是圓柱（ 底面周長(zhǎng)的一半 ）
4、。
二、選擇題。
1.一個(gè)圓柱形紙筒，它的高是3.14dm，底面直徑是1dm，這個(gè)圓柱形紙筒的側(cè)面展開(kāi)是（ B ）。
A.長(zhǎng)方形 B.正方形 C.圓形
2.一個(gè)圓柱底面直徑是10cm，若高增加2cm，則表面積增加（ B ）cm2。
A.31.4 B.62.8 C.20 D.157
三、看圖計(jì)算。
1.求圓柱的側(cè)面積。（單位:cm） 2.求圓柱的表面積。（單位:cm）
S=1×2×2×π=12.56（cm2） S=（10÷2）2×π×2+10×π×20=785（cm2）
四、用竹板子做一對(duì)圓柱形筆筒，底面周長(zhǎng)是18.84cm，高12cm，至少需要多少平方厘米的竹板子？
18.84÷3.14÷2=3（cm）
（18.84×12+3.14×32）×2=508.68（平方厘米）
五、一根長(zhǎng)12dm，橫截面直徑是4cm的圓柱形木棍，將它平均截成三段，然后全部涂上顏色，涂色部分的面積是多少？
12dm=120cm 4÷2=2（cm）
6×22×π+4×π×120=1582.56（cm2）
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