高三政治人教版一輪課后限時集訓(xùn)：31 培養(yǎng)擔當民族復(fù)興大任的時代新人 Word版含解析

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1、 培養(yǎng)擔當民族復(fù)興大任的時代新人 建議用時：45分鐘 (建議8分鐘) 1．(社會主義核心價值觀的基本內(nèi)容)(2020·大同模擬)經(jīng)濟發(fā)展起來后，社會領(lǐng)域的利益糾葛、無序競爭、行為失范等問題日益凸顯；物質(zhì)生活逐漸豐盈，人們的權(quán)利意識也在不斷增強，對公平正義也有了新的訴求。從社會主義核心價值觀角度看，這就要求(　　) A．國家層面——倡導(dǎo)富強、民主、文明、和諧的價值目標 B．社會層面——倡導(dǎo)自由、平等、公正、法治的價值取向 C．個人層面——倡導(dǎo)愛國、敬業(yè)、誠信、友善的價值準則 D．社會層面——倡導(dǎo)愛國、敬業(yè)、誠信、友善的價值準則 B　[材料體現(xiàn)的是社會層面的價值觀，故選B

2、。] 2．(社會主義核心價值體系與社會主義核心價值觀的關(guān)系)(2019·湖北七市協(xié)作體聯(lián)考)弘揚和培育核心價值觀，有效整合社會意識，是社會系統(tǒng)得以正常運轉(zhuǎn)、社會秩序得以有效維護的重要途徑，也是國家治理體系和治理能力的重要方面。歷史和現(xiàn)實都表明，構(gòu)建具有強大感召力的核心價值觀，關(guān)系社會和諧穩(wěn)定，關(guān)系國家長治久安。為此，加強社會主義核心價值觀(　　) ①必須把自由、平等、公正、法治作為國家層面的價值取向　②必須把社會主義核心價值觀的培育融入國民教育全過程?、郯焉鐣髁x核心價值觀作為社會主義核心價值體系的內(nèi)核?、軕?yīng)凝聚社會共識，尊重多樣，滿足人民群眾一切文化需求 A．①②　　　B．②③　　　C

3、．③④　　　D．①④ B　[自由、平等、公正、法治是社會層面的價值取向，①錯誤。加強社會主義核心價值觀應(yīng)滿足人民群眾正當?shù)奈幕枨?，④說法不科學(xué)。②③正確切題。] 3．(正確看待“魂”與“體”的關(guān)系)(2019·中山七校聯(lián)考)文化既有“魂”又有“體”，社會主義核心價值體系和社會主義核心價值觀是“魂”，文化事業(yè)、文化產(chǎn)業(yè)是“體”。“魂”與“體”相輔相成，統(tǒng)一于文化改革發(fā)展實踐之中，我們的目標就是“強魂健體”。下列有利于“強魂健體”的措施有(　　) ①堅持百花齊放的方針，倡導(dǎo)指導(dǎo)思想多元化　②要奏響大眾文化這一主旋律?、勖赓M開放圖書館、博物館等文化場館設(shè)施?、芡苿游幕a(chǎn)業(yè)投資、融資體系建設(shè)

4、 A．①② B．③④ C．①④ D．②③ B　[應(yīng)堅持百花齊放、百家爭鳴的方針，但是指導(dǎo)思想不能多元化，應(yīng)該是堅持馬克思主義的指導(dǎo)地位，①說法錯誤。應(yīng)奏響中國特色社會主義文化這一主旋律，②說法錯誤。③④有利于強魂健體。] 4．(如何培育和踐行社會主義核心價值觀)(2019·綿陽高三診斷)習(xí)近平總書記指出，要深入挖掘和闡發(fā)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化講仁愛、重民本、守誠信、崇正義、尚和合、求大同的時代價值，使中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化成為涵養(yǎng)社會主義核心價值觀的重要源泉。這說明培育和踐行社會主義核心價值觀(　　) A．要強化教育引導(dǎo)、實踐養(yǎng)成、制度保障 B．要立足于中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，結(jié)合時代要求繼承創(chuàng)新

5、 C．要從國家層面堅持愛國、敬業(yè)、誠信、友善的價值取向 D．要立足于中國特色社會主義實踐，全面繼承中華傳統(tǒng)文化 B　[材料旨在強調(diào)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化對培育和踐行社會主義核心價值觀的重要性，這啟示我們培育和踐行社會主義核心價值觀要立足于中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，結(jié)合時代要求繼承創(chuàng)新，B項符合題意。A項在材料中未體現(xiàn)，排除。愛國、敬業(yè)、誠信、友善是公民個人層面的價值準則，C項說法錯誤。我們要繼承中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，D項中“全面繼承中華傳統(tǒng)文化”的說法錯誤。] 5．(理想信念的重要地位和作用)(2019·靜海一中調(diào)研)習(xí)近平主席圍繞立德樹人根本任務(wù)，提出了“沒有理想信念，就會導(dǎo)致精神上“缺鈣”“廣大青年

6、一定要堅定理想信念”等系列新論斷新理念。這是因為(　　) ①理想指導(dǎo)人生方向，信念影響事業(yè)成敗?、谝獔远ㄖ袊厣鐣髁x遠大理想?、廴嗣裼行叛觯瑖矣辛α?，民族有希望?、芾硐胄拍钍桥囵B(yǎng)時代新人的基礎(chǔ)性工程 A．①② B．③④ C．①③ D．②④ C　[習(xí)近平主席關(guān)于理想信念的一系列新論斷新理念，凸顯了理想信念的地位和作用，之所以突出其作用，是因為對個人來說，理想指導(dǎo)人生方向，信念影響事業(yè)成敗，對國家來說，人民有信仰，國家有力量，民族有希望，①③符合題意；我們要堅定中國特色社會主義共同理想和共產(chǎn)主義遠大理想，②錯誤；培育和踐行社會主義核心價值觀是培養(yǎng)擔當民族復(fù)興大任的時代新人的基礎(chǔ)性

7、工程，④錯誤。] 6．(如何開展理想信念教育)(2019·臨漳一中月考)習(xí)近平主席指出：“理想信念動搖是最危險的動搖，理想信念的滑坡是最危險的滑坡，一個政黨的衰落，往往從理想信念的喪失或缺失開始?！遍_展理想信念教育應(yīng)當(　　) ①把學(xué)習(xí)成果轉(zhuǎn)化為堅定的意志和自覺的行動　②引導(dǎo)人們樹立正確的歷史觀、國家觀、文化觀?、蹐猿职倩R放、百家爭鳴 ?、芡苿游镔|(zhì)文明與精神文明協(xié)調(diào)發(fā)展 A．①② B．②③ C．③④ D．①④ A　[③錯誤，走中國特色社會主義文化發(fā)展道路需要堅持百花齊放、百家爭鳴的方針；④表述與題意不符。開展理想信念教育應(yīng)當把學(xué)習(xí)成果轉(zhuǎn)化為堅定的意志和自覺的行動，引導(dǎo)人們樹立正

8、確的歷史觀、國家觀、文化觀，①②表述符合題意。] (建議7分鐘) 7．(2020·遼河油田二中模擬)“心中有信仰，腳下有力量。大學(xué)歲月，我們在充滿樂趣的教學(xué)中汲取營養(yǎng)，愛上了理論學(xué)習(xí)。當理論從認知進入靈魂，它會讓我堅強，敢去挑戰(zhàn)，也敢與病魔抗爭?！边@是生病化療中的東北師范大學(xué)畢業(yè)生周惠容發(fā)給東北師范大學(xué)思政教師鐘啟東的微信內(nèi)容。周惠容的感觸說明開展理想信念教育，必須(　　) ①堅持學(xué)而信、學(xué)而思、學(xué)而行　②引導(dǎo)人們樹立正確的歷史觀?、酆霌P民族精神和時代精神　④把學(xué)習(xí)成果轉(zhuǎn)化為堅定的意志和自覺的行動 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ B　[周惠容的感觸說明開展理想信念教育，

9、必須堅持學(xué)而信、學(xué)而思、學(xué)而行，觸及思想靈魂，把學(xué)習(xí)成果轉(zhuǎn)化為堅定的意志和自覺的行動，①④符合題意；材料不體現(xiàn)引導(dǎo)人們樹立正確的歷史觀以及弘揚民族精神和時代精神，②③與題意不符。] 8．(2019·莆田八中質(zhì)檢)中央文明辦主辦的“我推薦我評議身邊好人”活動開展十年來，一萬多人榮登“中國好人榜”。一件件身邊好事的講述和傳播，一次次舉手向善的行動，讓很多人感知到你我他都可以做個好人。人人爭當良善社會的“播火者”，社會才能充滿道德溫度，文明才會因每個人的奉獻而水漲船高。由此可見(　　) ①要大力弘揚中華民族重信守諾的傳統(tǒng)美德?、谝岣叩赖聦嵺`能力尤其是自覺踐行能力?、奂訌娝枷氲赖滦摒B(yǎng)是一個永無止

10、境的過程?、芙ㄔO(shè)文明風(fēng)氣要不尚空談、從我做起 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ C　[①不符合題意，材料沒有體現(xiàn)重信守諾的傳統(tǒng)美德；②符合題意，材料提到人人爭當良善社會的“播火者”，表明要提高道德實踐能力尤其是自覺踐行能力；③不符合題意，材料沒有提到加強思想道德修養(yǎng)是一個永無止境的過程；④符合題意，材料提到的一次次舉手向善的行動，人人爭當良善社會的“播火者”等內(nèi)容表明建設(shè)文明風(fēng)氣要不尚空談、從我做起。] (建議30分鐘) 9．閱讀材料，完成下列要求。 2019年3月18日，習(xí)近平總書記在全國學(xué)校思想政治理論課教師座談會上強調(diào)，思想政治理論課是落實立德樹人根本任務(wù)的關(guān)鍵課程

11、，是培養(yǎng)一代又一代社會主義建設(shè)者和接班人的重要保障；要引導(dǎo)學(xué)生增強中國特色社會主義道路自信、理論自信、制度自信、文化自信，厚植愛國主義情懷，把愛國情、強國志、報國行自覺融入堅持和發(fā)展中國特色社會主義事業(yè)之中。思想政治理論課要始終堅持馬克思主義的指導(dǎo)地位，堅持建設(shè)性和批判性相統(tǒng)一，傳導(dǎo)主流意識形態(tài)，直面各種錯誤觀點和思潮。 結(jié)合材料并運用文化生活知識，分析重視思想政治理論課對立德樹人的重要意義。 解析：本題屬于意義類主觀分析試題。解答此類題目要遵循由近及遠、由表及里、由直接到間接的思維順序，語言組織要落腳在“有利于”“促進”“增強”與“鞏固”等。解答時需要學(xué)生具有豐富的知識儲備和很強的分析和解決問題的能力，要求學(xué)生吃透教材的基本觀點和具有調(diào)動和運用知識以及分析和闡述觀點的能力。根據(jù)材料的解讀，主要可以從培養(yǎng)德才兼?zhèn)?、全面發(fā)展的人才、幫助學(xué)生堅定文化自信，弘揚以愛國主義為核心的中華民族精神以及增強社會主義意識形態(tài)對學(xué)生的吸引力，引導(dǎo)其樹立和踐行社會主義核心價值觀等角度進行分析作答即可。 答案：重視思想政治理論課有利于培養(yǎng)德才兼?zhèn)洹⑷姘l(fā)展的人才；有利于幫助學(xué)生堅定文化自信，弘揚以愛國主義為核心的中華民族精神；有利于增強社會主義意識形態(tài)對學(xué)生的吸引力，引導(dǎo)其樹立和踐行社會主義核心價值觀，克服各種錯誤的思想。