【備戰(zhàn)2014】2007-2013年高考真題按課匯編（人教版必修二）第17課空前嚴重的資本主義世界經濟危機

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1、第17課 空前嚴重的資本主義世界經濟危機 一、選擇題 2013年題組 1．（2013·天津文綜·7）下圖中，美國汽車產量1933年發(fā)生了較大變化。其主要原因是(　　) A．消費者購買力下降 B．廠家生產能力下降 C．政府限制汽車生產 D．汽車銷售價格上漲 【考點】1929～1933年資本主義世界經濟的危機 【解析】觀察圖表，美國汽車產量在1929年達到最高值，1933年迅猛下降，這與當時美國發(fā)生的經濟大蕭條有很大關系，經濟大危機下，大量工人失業(yè)，失去了收入來源，美國消費者的購買力下降，直接導致了汽車企業(yè)產量的下

2、降，故選A。B項、D項與史實不符，政府限制汽車生產是在羅斯福新政時，時間是在1933年，與題干時間不吻合。 【答案】A 2．（2013·全國新課標卷I文綜·31）有些學者認為，美國總統(tǒng)胡佛并不是自由放任政策的典型 代表，他也對經濟進行了有限的干預，且為后來的羅斯福新政提供了借鑒。胡佛采取的干預措 施是(　　) A．斡旋勞資雙方達成保持工資水平和不罷工的協(xié)議 B．通過霍利—斯穆特法以提高關稅和保護國內市場 C．發(fā)起自愿減少耕地運動以維持農產品價格 D．成立復興金融公司向一些銀行和公共工程貸款 【考點】1929～1933年資本主義世界經濟的危機、羅斯福新政 【解析】本題考查學生

3、聯(lián)系歷史背景分析理解歷史問題的能力。注意關鍵信息：“對經濟進行了有限的干預”、“ 為后來的羅斯福新政提供了借鑒”。結合胡佛實行的相關措施和羅斯福新政的具體內容，選擇D項。 【答案】D 3．（2013·海南單科·19）美國在先進的科技和管理的推動下，勞動生產率大大提高，國民收入 從第一次世界大戰(zhàn)爆發(fā)時的340億美元增加到1929年的830億美元。其帶來的結果是美國 (　　) A．消費不足問題更加突出 B．加緊占領殖民地取得海外市場 C．成為世界第一工業(yè)強國 D．財政支出主要用于生產領域 【考點】1929～1933年資本主義

4、世界經濟的危機 【解析】閱讀材料提取有效信息，在科技和管理的推動下勞動生產率大大提高，國民收入大幅提高，沒有涉及財政支出，排除D；材料沒有涉及殖民和海外市場問題，排除B；在19CN末，美國已經是第一工業(yè)強國，排除C；美國國民收入是越來越高，但貧富分化差距大，大部分收入為少數(shù)富人據(jù)有，廣大勞動人民日益相對貧困，造成消費嚴重不足，隨著美國經濟的發(fā)展，這一問題越來越嚴重，成為引發(fā)1929年經濟危機的重要原因。 【答案】A 2012年題組（備注：無） 2011年題組 1．（2011·福建文綜·22）圖6、7、8是有關美國1929—1933年經濟大危機的漫畫，對此解讀不符合當時的社會狀況的是(

5、　　) 圖6 圖7 圖8 A．生產嚴重過剩 B．通貨膨脹嚴重，百姓無力購買商品 C．失業(yè)加劇貧困，社會購買力下降 D．體現(xiàn)了資本主義社會的基本矛盾 【解析】從圖8的“600萬頭豬被殺”等可以明顯看出生產嚴重過剩；從圖7“還擁有世界上最悲慘的貧民窟”可以反映出失業(yè)加劇貧困，社會購買力下降；從圖6“美國所患的病的根源，就是世界最發(fā)達的資本主義體制本身”可體現(xiàn)出了體現(xiàn)了資本主義社會的基本矛盾；在經濟的危機的沖擊下，物價下跌，百姓因購買力有限，無力購

6、買商品，而通貨膨脹嚴重的具體表現(xiàn)是貨幣貶值、物價上漲，這一當時的實際情況不符；故選B項。 【答案】B 2010年題組（備注：無） 2009年題組 1．（2009·重慶文綜·22）美國總統(tǒng)喬治·布什在出席博鰲亞洲論壇2009年年會時表示，世界各國要緊密合作應對金融危機，保護主義無助于克服困難。然而，在1929-1933年世界經濟危機期間，正是美國帶頭大幅度提高關稅，從而引發(fā)了一場關稅大戰(zhàn)。其直接影響是(　　) A．資本主義各國間的矛盾日趨尖銳 B．資本主義各國政壇丑聞頻出 C．資本主義各國社會危機日益加深 D．資本主義各國政府信譽掃地 【解析】1929—1933年

7、經濟危機，為轉嫁經濟危機的損失，各國紛紛大幅度提高關稅，資本主義各國間的矛盾日趨尖銳，從而導致了世界局勢的緊張。B、C、D三項是對資本主義國家的影響，不是對國際關系的影響。 【答案】A 2．（2009·四川文綜·22）1930年，美國通過法案提高進口關稅。這一行動引起連鎖反應，各國紛紛調高關稅。這反映了經濟危機爆發(fā)后，西方國家(　　) A．一致提高關稅，共度難關 B．設置關稅壁壘，轉嫁危機 C．整頓金融體系，擴大內需 D． 實行國家干預，限制出口 【解析】本題考查的是1929～1933年世界經濟危機，只有B項符合題意。 【答案】B 2008年題組 1．

8、（2008·全國文綜Ⅰ·21）1932年，英國外交大臣奧斯汀?張伯倫在評論國際形勢時說：“世界近兩年正在倒退，各國相互之間不是更加接近，不是在增進友好的程度，不是在向穩(wěn)定的和平邁進，而是又采取危及世界和平的猜疑、恐懼和威脅的態(tài)度?！迸c上述評論相關的歷史背景是(　　) A．美國經濟危機波及世界 B．意大利入侵埃塞俄比亞 C．納粹黨在德國上臺執(zhí)政 D．日本發(fā)生“二二六”兵變 【解析】注意所給時間：1932年。1929年－1933年，從美國開始的經濟危機影響到整個資本主義世界，為解除經濟危機對本國的破壞，各國加緊在國際市場上的爭奪，使得國家之間矛盾和摩擦尖銳化。在解決經濟

9、危機的過程中，德日走上法西斯道路，失去了歐、亞兩大戰(zhàn)爭策源地的形成。B項是在1935年；C項是在1933年；D項是在1936年。 【答案】A 2．（2008·山東文綜·13）某西方大國曾采取以下措施處理經濟問題：把40℅的國有企業(yè)出售給私人，削減住房、醫(yī)療、失業(yè)等各種福利開支，減少稅收，提高利率。這是為了(　　) A．促進工業(yè)革命后經濟的發(fā)展 B．克服20世紀30年代的經濟危機 C．解決二戰(zhàn)后初期的經濟困難 D．緩解20世紀70年代的經濟滯脹 【解析】解答本題時首先可從時間上做判斷：福利政策或福利國家的出現(xiàn)是在二戰(zhàn)之后，由此可排除A、B兩項；再由“把40%的國有

10、企業(yè)出售給私人”等信息進行判斷，二戰(zhàn)后初期，資本主義國家加強政府以經濟的干預，通過調整和改革，20世紀50－60年代，資本主義國家經濟發(fā)展進入“黃金時期”，但1973年出現(xiàn)了經濟“滯脹”現(xiàn)象，因而紛紛調整政策，出售部分國有企業(yè)，減少福利開支。 【答案】D 3．（2008·四川文綜延考卷·22）美國小說《憤怒的葡萄》描述了如下內容：約德一家生活陷入困境，遷往西部的加利福尼亞，在農場做農工。但是那里也并非天堂，他們所得的報酬遠低于政府的規(guī)定。農工們進行反抗，竟然遭到警察的鎮(zhèn)壓。小說內容所反映的時代背景應該是(　　) A．美洲早期移民時期 B．西進運動時期 C．三十年代大蕭條

11、時期 D．麥卡錫主義盛行時期 【解析】從關鍵詞“他們所得的報酬遠低于政府的規(guī)定”可知，只有在羅斯福新政時期，才規(guī)定的人民的工作時間和最低工資標準等，只有C項符合題意。 【答案】C 2007年題組 １．（2007·廣東單科·21）1929—1933年發(fā)生了一場席卷整個資本主義世界的經濟危機。當時人們最有可能的體驗是(　　) A．“牛奶面包價格都漲到天上去了” 　 B．“找工作比買彩票中獎還要難” C．“整個西方世界像一潭死水般平靜” D．“為共渡難關各國變得親如兄弟” 【解析】經濟危機爆發(fā)后，物價暴跌；資本主義國家到處都是示威游行的人群，資本主義面臨嚴重的政治危

12、機；為解決危機，各國采取以鄰為壑、轉嫁危機的辦法，國際關系日趨惡化；同時帶來的就是企業(yè)倒閉，失業(yè)劇增。 【答案】B 二、主觀題 1．（2013·江蘇單科·23）（15分） 世界經濟大危機動搖了人們對資本主義制度的信心，而羅斯福勇敢地面對這場危機，開辟了國家壟斷資本主義的發(fā)展道路，其經驗教訓令人深思。閱讀下列材料： 材料一 見右圖 請回答： （1）運用統(tǒng)計方法對歷史資料進行數(shù)量分析，是史學研究的重要方法之一。觀察材料一曲線圖，列舉20世紀20年代末至30年代中期影響美國失業(yè)率變化的重大事件。（2分） 【考點】1929至1933年世界經濟危機 【解析】考查對材料信息的闡釋和所學知識的遷移運用能力。第（1）問根據(jù)曲線圖的時間范圍可以判斷事件：經濟危機、新政。 【答案】（1）事件：世界性經濟大蕭條（或經濟大危機）；羅斯福新政。