精修版地理八年級(jí)下冊(cè)教案 第三節(jié)“東方明珠”——香港和澳門(mén)

上傳人:仙*** 文檔編號(hào):65333968 上傳時(shí)間:2022-03-23 格式:DOC 頁(yè)數(shù):4 大?。?5.50KB
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1、精品地理學(xué)習(xí)資料【精修版】 八年級(jí)地理下冊(cè)導(dǎo)學(xué)案 課 題 第七章第三節(jié) “東方明珠”——香港和澳門(mén) (1) 修訂 審核 學(xué)習(xí)目標(biāo) 1、了解香港和澳門(mén)的位置、范圍以及“一國(guó)兩制”政策的含義。 2、了解香港土地資源的分布特點(diǎn),了解香港和澳門(mén)的土地開(kāi)發(fā)狀況。 學(xué)習(xí)重點(diǎn) 1、香港和澳門(mén)位置、范圍; 2、香港和澳門(mén)的土地開(kāi)發(fā)狀況。 學(xué)習(xí)難點(diǎn) “一國(guó)兩制”的特點(diǎn) 學(xué)習(xí)方法 小組合作學(xué)習(xí) 學(xué) 習(xí) 過(guò) 程 自主空間 一、導(dǎo)入設(shè)計(jì): 二、自主學(xué)習(xí),感受新知(自讀教材,獨(dú)立完成下面問(wèn)題) 1. 香港位于 東側(cè),與廣東省

2、市相鄰,由 、 、 三部分組成。 2.澳門(mén)位于 西側(cè),與廣東省 市相鄰,由 、 、 三部分組成。 3.香港和澳門(mén)分別于1997年7月1日和1999年12月20日回歸祖國(guó),回歸以后成為我國(guó)的兩個(gè)特別行政區(qū): 和 。我國(guó)政府制定了“ ”政策,祖國(guó)內(nèi)地實(shí)行 制度,香港和澳門(mén)則實(shí)行 制度。 4.香港人多地少,香港擴(kuò)展城市建設(shè)用地的兩種重要方式是:“上天”—

3、— ,“下海”—— 。 三、合作互助,共同進(jìn)步(小組內(nèi)相互交流、討論自學(xué)階段未完成的問(wèn)題以及新問(wèn)題,并相互講解) (一)香港和澳門(mén)特別行政區(qū)區(qū)旗的含義 (二)教材P60—61“活動(dòng)” 四、展示引導(dǎo)學(xué)習(xí)。(小組或小組代表在全班展示 小組間質(zhì)疑或補(bǔ)充 教師點(diǎn)撥) 五、評(píng)價(jià)提升學(xué)習(xí)。(課堂檢測(cè),更正,學(xué)生記憶;小結(jié)課堂;評(píng)選本節(jié)課優(yōu)秀小組和個(gè)人) 1.香港和澳門(mén)地處祖國(guó)大陸的( ) A、北端 B、東南端 C、南端 D、西端 2.香港、澳門(mén)毗鄰的經(jīng)濟(jì)特區(qū)分別是( ) A、海南、深圳

4、B、珠海、汕頭 C、深圳、珠海 D、汕頭、廈門(mén) 3.被稱(chēng)為“購(gòu)物者的天堂”的城市是( ) A、上海 B、杭州 C、香港 D、澳門(mén) 4.對(duì)于香港和澳門(mén),我國(guó)政府不允許其實(shí)行的政策是( ) A、“一國(guó)兩制” B、“高度自治” C、完全獨(dú)立 D、港人治港,澳人治澳 5.讀下圖回答: A (1)把圖中數(shù)字序號(hào)代表的地理事物名稱(chēng)填入下面空格內(nèi)。 ①_______江;②_______江口;③_______海;④_________經(jīng)濟(jì)特區(qū); ⑤____________經(jīng)濟(jì)

5、特區(qū);⑥__________特別行政區(qū);⑦_(dá)_______特別行政區(qū)。 (2)A 鐵路線 我的收獲: 八年級(jí)地理下冊(cè)導(dǎo)學(xué)案 課 題 第七章第三節(jié) “東方明珠”——香港和澳門(mén) (2) 修訂 審核 學(xué)習(xí)目標(biāo) 1、 香港和澳門(mén)的經(jīng)濟(jì)發(fā)展特點(diǎn)。 2、 港澳與祖國(guó)內(nèi)地的密切聯(lián)系,以及這些聯(lián)系對(duì)祖國(guó)內(nèi)地和港澳經(jīng)濟(jì)發(fā)展的促進(jìn)作用。 學(xué)習(xí)重點(diǎn) 1、 香港和澳門(mén)的經(jīng)濟(jì)發(fā)展特點(diǎn)。 2、祖國(guó)內(nèi)地和港澳經(jīng)濟(jì)發(fā)展的相互促進(jìn)。 學(xué)習(xí)難點(diǎn) 祖國(guó)內(nèi)地和港澳經(jīng)濟(jì)發(fā)展的相互促進(jìn)。 學(xué)習(xí)方法 小組合作探究學(xué)習(xí) 學(xué) 習(xí) 過(guò) 程 自主空間 一、導(dǎo)入設(shè)計(jì)

6、: 二、自主學(xué)習(xí),感受新知(自讀教材,獨(dú)立完成下面問(wèn)題) 1、香港是世界著名的 港,也是重要的國(guó)際 中心、 中心、 中心和 中心。 2、澳門(mén)的經(jīng)濟(jì)發(fā)展的支柱產(chǎn)業(yè)是 。 3、一直以來(lái),港澳所需的 、 、 等生產(chǎn)、生活資料來(lái)自祖國(guó)內(nèi)地。 4、港澳與祖國(guó)內(nèi)地的經(jīng)濟(jì)合作原則是 、 。 5、在改革開(kāi)放初期,港澳地區(qū)和珠江三角洲地區(qū)的合作以 “前店后廠”為基本模

7、式。 扮演“店”的角色, 扮演“廠”的角色。 三、合作互助,共同進(jìn)步(小組內(nèi)相互交流、討論自學(xué)階段未完成的問(wèn)題以及新問(wèn)題,并相互講解) 1、在祖國(guó)內(nèi)地與香港的經(jīng)濟(jì)合作中,各自的優(yōu)勢(shì)有哪些? 2、教材P63—64“活動(dòng)” 四、展示引導(dǎo)學(xué)習(xí)。(小組或小組代表在全班展示 小組間質(zhì)疑或補(bǔ)充 教師點(diǎn)撥) 五、評(píng)價(jià)提升學(xué)習(xí)。(課堂檢測(cè),更正,學(xué)生記憶;小結(jié)課堂;評(píng)選本節(jié)課優(yōu)秀小組和個(gè)人) 1.香港最大的進(jìn)出口貿(mào)易伙伴是( ) A、英國(guó) B、法國(guó) C、祖國(guó)內(nèi)地 D、美國(guó) 2.香港和澳門(mén)都比較發(fā)達(dá)的經(jīng)濟(jì)部門(mén)是(

8、) A、建筑業(yè) B、汽車(chē)業(yè) C、儀器制造 D、旅游業(yè) 3.從北京乘火車(chē)到香港的最佳鐵路線是( ) A、京九線 B、京廣線 C、京哈線 D、京滬線 4.下列不屬于香港的主要產(chǎn)業(yè)部門(mén)是( ? ) ? A、旅游業(yè)?? B、轉(zhuǎn)口貿(mào)易? C、機(jī)械制造? D、金融業(yè) 5.下列不屬于香港和澳門(mén)的特征是(?? ) A、人多地狹? B、第三產(chǎn)業(yè)發(fā)達(dá)? C、交通便利? D、實(shí)行社會(huì)主義制度 6.關(guān)于香港地區(qū)的敘述,正確的是(?? ) A、世界工廠? ?B、博彩業(yè)和旅游業(yè)是經(jīng)濟(jì)支柱 C、重工業(yè)發(fā)達(dá)??????

9、D、重要的自由貿(mào)易港 7.關(guān)于澳門(mén)的敘述,正確的是(??) A、位于珠江東側(cè),北與珠海接壤?? B、與祖國(guó)內(nèi)地聯(lián)系不密切 C、經(jīng)濟(jì)以博彩業(yè)和旅游業(yè)為主??? D、1997年12月20日回歸祖國(guó) 8.關(guān)于港澳與內(nèi)地聯(lián)系的敘述正確的是(??) A、港澳的經(jīng)濟(jì)發(fā)展與祖國(guó)無(wú)關(guān)? B、港澳的發(fā)展主要依靠自身位置優(yōu)越,資源豐富 C、祖國(guó)內(nèi)地主要通過(guò)澳門(mén)與世界各地進(jìn)行貿(mào)易往來(lái) D、港澳與祖國(guó)內(nèi)地的經(jīng)濟(jì)合作是互惠互利,優(yōu)勢(shì)互補(bǔ) 9.香港擴(kuò)建城市建設(shè)用地的兩種重要方法是(??) A、“上天、下海”?? B、“上天、下地”  C、“下海、下河” D、“上地、下海” 10.關(guān)于香港地理位置的敘述,正確的是(??) A、香港北鄰經(jīng)濟(jì)特區(qū)珠海市???? B、香港位于珠江口西側(cè) C、香港東、南、西、北四面環(huán)海?? D、香港北部與深圳特區(qū)相鄰 我的收獲:

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