頂崗實習(xí)支教心得體會《實習(xí)工作總結(jié)》范文.docx

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1、實習(xí)工作總結(jié) 在過去的兩個月里，我從一個只有理論沒有實踐經(jīng)驗的學(xué) 生樣子慢慢轉(zhuǎn)變成教師的樣子。通過擔(dān)任河間六中的初二政治 老師，我邁出了實習(xí)的第一步。所謂萬事開頭難，在這一過程 中，我調(diào)整心態(tài)去適應(yīng)角色轉(zhuǎn)換，并逐漸適應(yīng)了繁忙的教學(xué)工 作。古語說“教學(xué)相長”，在教學(xué)生的同時，我也在發(fā)現(xiàn)我自 己的缺陷和不足，研究如何發(fā)展進步。在教學(xué)中需要不斷地反 思和審視自己以提高專業(yè)化水平?；仡^看看自己和學(xué)生度過的 日子，有一種共同成長的感動。以下是我這四個多月來工作總 結(jié)，也是工作心得。 —、初入河間六中 剛進入河間中學(xué)時，我心想作為一名師范生，我一定要把 大學(xué)幾年來所學(xué)到的知識奉獻在課堂上。俗話說：“

2、說起來容 易做起來難?！蓖硐肱c現(xiàn)實有很大的差距。經(jīng)工作，我發(fā) 現(xiàn)距離成為一名合格的人民教師還有很大的差距。當老師不 易，當一名好老師更不易。 當老師最大的職責(zé)便是把自己所學(xué)的知識盡大地全部傳授 給學(xué)生。首先便需要老師自身做好自己的硬功夫，不允許自己 出錯或盡可能地不出現(xiàn)錯誤。這不僅要求老師對所講的知識理 解徹底，更重要的是如何與學(xué)生理解溝通。在大學(xué)中，由于教 學(xué)條件的限制，沒有很好掌握與學(xué)生溝通方法的技巧。這是作 為一名老師所必需的。另外在教學(xué)工作方面，我認為我對教學(xué) 工作還是蠻熱忱的。在上課的前夕，我會對課文或卷子進行透 徹的分析解讀。不想因為課前工作的不足讓學(xué)生對課本知識進 行誤解。

3、但還是想說，教學(xué)工作的不足和課堂經(jīng)驗的欠缺仍是 實習(xí)老師在工作方面的短板。 二、教學(xué)內(nèi)容安排方面 教學(xué)工作中，我個人覺得要注意如下幾點： 1、認真?zhèn)湔n：在備課中，認真研究教材，力求準確把握 重難點，并注重參閱各種資料，制定符合學(xué)生認知規(guī)律的教學(xué) 方法。教案編寫詳細具體，從復(fù)習(xí)提問、新課引入到講授都精 心設(shè)計，并不斷歸納借鑒優(yōu)秀老師的經(jīng)驗。在教學(xué)中，做到重 點突出。 2、試講：在每次正式上課之前，我都會先進行試講，讓 指導(dǎo)老師聽課并評課，糾正不足之處。然后修改教案再進行試 講，主要把握時間的安排，提高教學(xué)質(zhì)量。 3、注重學(xué)生能力的培養(yǎng)：上課時注重與學(xué)生為主，重視 發(fā)揮學(xué)生的積極性以及綜

4、合能力的培養(yǎng)，有意識地培養(yǎng)學(xué)生思 維的嚴謹性、邏輯性和相互協(xié)作的能力。 4、認真及時批改作業(yè)：布置作業(yè)力求做到精練，有針對 性，有層次性。給以及時的反饋。 剛剛涉足教育事業(yè)，由對自己負責(zé)轉(zhuǎn)向?qū)Ρ姸鄬W(xué)生負責(zé)， 難免有疏失和不足，出現(xiàn)內(nèi)容博雜、重點不夠突出的現(xiàn)象。造 成這種狀況的原因在于，想要把2、試講：在每次正式上課之 前，我都會先進行試講，讓指導(dǎo)老師聽課并評課，糾正不足之 處。然后修改教案再進行試講，主要把握時間的安排，提高教 學(xué)質(zhì)量。 3、注重學(xué)生能力的培養(yǎng)：上課時注重與學(xué)生為主，重視 發(fā)揮學(xué)生的積極性以及綜合能力的培養(yǎng)，有意識地培養(yǎng)學(xué)生思 維的嚴謹性、邏輯性和相互協(xié)作的能力。 4、

5、認真及時批改作業(yè)：布置作業(yè)力求做到精練，有針對 性，有層次性。給以及時的反饋。 剛剛涉足教育事業(yè)，由對自己負責(zé)轉(zhuǎn)向?qū)Ρ姸鄬W(xué)生負責(zé)， 難免有疏失和不足，出現(xiàn)內(nèi)容博雜、重點不夠突出的現(xiàn)象。造 成這種狀況的原因在于，想要把成這種狀況的原因在于，想要 把知識周詳備至地傳授給學(xué)生，或者是想讓學(xué)生盡可能多地了 解課文背景以幫助其自我思考。比如，講《老人與海》這篇自 讀課文時，選文內(nèi)容本身要講解的并不多，而個人體悟很重 要，這就要深入了解海明威，在介紹海明威生平、創(chuàng)作、思想 方面涉及了過多內(nèi)容，結(jié)果偏離了文章重點，介紹太快太多學(xué) 生一下子也記不過來。 三、針對這種狀況，我進行了反思。課前仔細研究課 文，

6、參看教學(xué)資料，備課時明確標注重點，在講課時特別突 出強調(diào)。并且協(xié)調(diào)課內(nèi)知識和背景補充之間的比例，盡量做 到讓學(xué)生充分了解又不成為負擔(dān)，在學(xué)生掌握應(yīng)有的資料基 礎(chǔ)上，激發(fā)個人聯(lián)想。課堂掌控方面 由于是第一次上講臺，雖然課前準備得比較充分，但是還 是很緊張，所以感覺還是很緊，非常感謝同學(xué)們的配合，讓我 最后順利的講下來這節(jié)課。課后老師們認真的給我評課，讓我 知道了哪些不足，并在以后的講課過程中注意這些問題。 雖然第一節(jié)課講下來了，但我總擔(dān)心自己做得不好。接下 來的時間，我準備好后，講課給老師聽。指導(dǎo)老師聽過以后， 很認真的為我指出講課中的缺陷，還有一些要注意的問題及建 議，對我的講課給以了很高

7、的評價并鼓勵我，這讓我很欣慰。 從那之后，我就開始以平常的心態(tài)去備課、上課，不再緊張 To 回寢室后，我仔細研究了我在這堂課中的得失。因此我得 出結(jié)論如下：掌控力度不足，給學(xué)生自主空間與管理約束之間 協(xié)調(diào)不夠。教師和學(xué)生直接應(yīng)該有交流，并且要給學(xué)生實際思 考與記憶。同時不能任由學(xué)生胡亂生發(fā)問題，要維持課堂和 諧。針對這一點，我總結(jié)到講課過程中，要注意觀察與傾聽， 不能為了講課流暢而自顧自地講下去，對學(xué)生的疑問和不解要 及時予以解答，并且對于學(xué)生上課時松散、玩笑等擾亂課堂的 行為予以制止糾正，引導(dǎo)其認真對待上課與學(xué)習(xí)。 四、授課手段方面 高一學(xué)生正處于青春年少階段，對于紛繁的世界不夠了解

8、而又保有強烈好奇心，他們喜歡豐富多彩的生活，喜歡輕松熱 鬧。而；語文課堂相對而言多平淡深刻，學(xué)生對課程內(nèi)容可能 缺少興趣，因而積極性不高，注意力不集中。所以一定要想方 設(shè)法調(diào)動學(xué)生聽課學(xué)習(xí)的積極性和主動性。要吸引學(xué)生注意， 讓他們參與進來而有所收獲，這樣需要一些手段。法，讓畫 面、聲音、文字動態(tài)變化刺激學(xué)生各種感官以增強印象。不過 要注意收住學(xué)生注意力，不使分散，不能讓學(xué)生思緒走偏了遠 了。吸引學(xué)生注意的一個有效方法是恰當插入符合課程內(nèi)容而 又讓學(xué)生覺得感興趣淺顯易懂的小問題。最明顯的是用在課堂 導(dǎo)入處。例如講犯罪一課，用人民的名義導(dǎo)入，來吸引他們的 注意力。外可以采用活動調(diào)動法。這對于引起精

9、神不集中的學(xué) 生注意效果明顯。比如采用分組競爭法，先找到問題答案的受 獎勵，反之受懲罰。再如，跳出文本競猜與課文作者或內(nèi)容相 關(guān)的謎語，讓學(xué)生把注意力集中到我所講的上面。 五、課下功夫 課堂之上十分重要，課下也不能忽視，課下是與課堂相配 合的重要組成部分。學(xué)生學(xué)習(xí)需要課下鞏固，我作為教師，應(yīng) 盡力給予指導(dǎo)幫助。而且要培養(yǎng)學(xué)生對政治乃至國家大事、中 華古典文化的興趣要從生活中來。課下功夫顯得尤為重要。 1、資料補充。針對課文內(nèi)容及時整理出相關(guān)的背景知識 補充資料與復(fù)習(xí)習(xí)題才來哦。比如講國家利益的一課，將高中 的一課貫穿上來。 2、指導(dǎo)。重視學(xué)生課下的練習(xí)與隨筆，給予及時的指導(dǎo)，促進改正錯

10、誤與總結(jié)進步。 六、自身修養(yǎng) 學(xué)博為師，德高為范，所以作為教師首先就應(yīng)該是自身達 到一定高度。于自身的學(xué)習(xí)應(yīng)該是和教授學(xué)生同步的，不間斷 的。要不斷充實自己的知識，研習(xí)課本與資料，鍛煉自己講課 技巧。 教師是愛心職業(yè)。不同個人對自己負責(zé)，教師要對眾多的 學(xué)生負責(zé)，我秉持對學(xué)生的熱心、關(guān)心、誠心，認真完成自己 的本職工作，學(xué)生的作業(yè)作文及時收閱，教案、課后指導(dǎo)、聽 課筆記詳實記錄。并對于學(xué)生的求助作出應(yīng)有的幫助輔導(dǎo)。我 積極參加學(xué)校組織的培訓(xùn)、學(xué)習(xí)、教研活動。積極聽課，向老 資格的教師前輩學(xué)習(xí)。參加“同課異構(gòu)”及相關(guān)的評課活動。 不放過任何一次學(xué)習(xí)、提高的機會，不落下每天的本職工作。 在工

11、作中，尊領(lǐng)敬導(dǎo)、團結(jié)同事，對人真誠，嚴格約束自己言 行。我積極參加學(xué)校組織的培訓(xùn)、學(xué)習(xí)、教研活動。積極聽 課，向老資格的教師前輩學(xué)習(xí)。參加“同課異構(gòu)''及相關(guān)的評 課活動。不放過任何一次學(xué)習(xí)、提高的機會，不落下每天的本 職工作。在工作中，尊領(lǐng)敬導(dǎo)、團結(jié)同事，對人真誠，嚴格約 束自己言行。 臨近結(jié)束時，很舍不得和學(xué)生們分開，一個多月的時間里 他們已經(jīng)成為了我生活的一部分，每天與他們談話聊天，學(xué)生 們給了我很多歡笑，我也從他們身上學(xué)到了很多，在這里，學(xué) 生們給我留下了一段一段美好的回憶。最后一節(jié)班會課時，我 很激動，說了很多自己在中學(xué)時的經(jīng)歷，希望他們可以好好讀 書，少走些彎路，將來考上好的大學(xué)，還說自己有空會回來看 望他們。這一個多月的時間里，我經(jīng)常幫他們克服在學(xué)習(xí)，與 同學(xué)相處中遇到的困難，還和他們一起分享自己的成長經(jīng)歷。 經(jīng)常和他們聊天，有時和他們一起打羽毛球，融入了他們的生 活，學(xué)生也也很愿意和我分享他們的心情。他們是我?guī)У牡谝?批學(xué)生，無論以后自己是不是做一名人民教師，我都會記得在 自己大學(xué)的時候曾經(jīng)有過這樣一批學(xué)生，給我?guī)砟敲创蟮挠| 動，讓我再一次體會到天真爛漫，再一次經(jīng)歷心靈的沖刷。我 真心地希望他們可以快樂成長，學(xué)業(yè)有成，將來考上自己理想 的大學(xué)。真心希望他們在人生的旅途中，希望他們可以走得順 利一些，我只能陪你們走一程，以后的路，就要靠你們自己把 握。