高考數學 17-18版 第7章 第38課 課時分層訓練38

上傳人:努力****83 文檔編號:65745762 上傳時間:2022-03-25 格式:DOC 頁數:7 大?。?1KB
收藏 版權申訴 舉報 下載
高考數學 17-18版 第7章 第38課 課時分層訓練38_第1頁
第1頁 / 共7頁
高考數學 17-18版 第7章 第38課 課時分層訓練38_第2頁
第2頁 / 共7頁
高考數學 17-18版 第7章 第38課 課時分層訓練38_第3頁
第3頁 / 共7頁

下載文檔到電腦,查找使用更方便

20 積分

下載資源

還剩頁未讀,繼續(xù)閱讀

資源描述:

《高考數學 17-18版 第7章 第38課 課時分層訓練38》由會員分享,可在線閱讀,更多相關《高考數學 17-18版 第7章 第38課 課時分層訓練38(7頁珍藏版)》請在裝配圖網上搜索。

1、 課時分層訓練(三十八) A組 基礎達標 (建議用時:30分鐘) 一、填空題 1.下列表述:①綜合法是由因導果法;②綜合法是順推法;③分析法是執(zhí)果索因法;④分析法是逆推法;⑤反證法是間接證法.其中正確的個數有____________.(填序號) ①②③④⑤ [由分析法、綜合法、反證法的定義知①②③④⑤都正確.] 2.用反證法證明命題:若整數系數的一元二次方程ax2+bx+c=0(a≠0)有有理實數根,則a,b,c中至少有一個是偶數.下列假設中正確的是____________.(填序號) ①假設a,b,c至多有一個是偶數; ②假設a,b,c至多有兩個偶數; ③假設a,b,c都

2、是偶數; ④假設a,b,c都不是偶數. ④ [“至少有一個”的否定為“一個都沒有”,即假設a,b,c都不是偶數.] 3.若a,b,c為實數,且aab>b2; ③<; ④>. ② [a2-ab=a(a-b), ∵a0, ∴a2>ab. 又ab-b2=b(a-b)>0,∴ab>b2, 即a2>ab>b2.] 4.分析法又稱執(zhí)果索因法,若用分析法證明:“設a>b>c,且a+b+c=0,求證

3、是________.(填序號) ①a-b>0; ②a-c>0; ③(a-b)(a-c)>0; ④(a-b)(a-c)<0. ③ [由題意知0 ?(a-c)(2a+c)>0?(a-c)(a-b)>0.] 5.用反證法證明“若x2-1=0,則x=-1或x=1”時,應假設__________. x≠-1且x≠1 [“x=-1或x=1”的否定是“x≠-1且x≠1”.] 6.設a>b>0,m=-,n=,則m,n的大小關系是____

4、______. m?a0,顯然成立.] 7.下列條件:①ab>0,②ab<0,③a>0,b>0,④a<0,b<0,其中能使+≥2成立的條件的個數是__________. 3 [要使+≥2,只要>0,且>0,即a,b不為0且同號即可,故有3個.] 8.設f(x)是定義在R上的奇函數,且當x≥0時,f(x)單調遞減,若x1+x2>0,則f(x1)+f(x2)____________0.(填“>”“<”或“=”) 【導學號:62172208】 < [∵x1+x2>0,∴x1>-x

5、2, 又f(x)是奇函數,且在[0,+∞)上單調遞減, 故f(x)在R上單調遞減, 故f(x1)

6、C的最大值為____________.  [∵f(x)=sin x在區(qū)間(0,π)上是凸函數, 且A、B、C、∈(0,π), ∴≤f=f, 即sin A+sin B+sin C≤3sin =, 所以sin A+sin B+sin C的最大值為.] 二、解答題 11.已知a≥b>0,求證:2a3-b3≥2ab2-a2b. [證明] 要證明2a3-b3≥2ab2-a2b成立, 只需證:2a3-b3-2ab2+a2b≥0, 即2a(a2-b2)+b(a2-b2)≥0, 即(a+b)(a-b)(2a+b)≥0. ∵a≥b>0,∴a-b≥0,a+b>0,2a+b>0, 從而(a

7、+b)(a-b)(2a+b)≥0成立, ∴2a3-b3≥2ab2-a2b. 12.設數列{an}是公比為q的等比數列,Sn是它的前n項和. (1)求證:數列{Sn}不是等比數列; (2)數列{Sn}是等差數列嗎?為什么? 【導學號:62172209】 [解] (1)證明:假設數列{Sn}是等比數列,則S=S1S3, 即a(1+q)2=a1·a1·(1+q+q2), 因為a1≠0,所以(1+q)2=1+q+q2, 即q=0,這與公比q≠0矛盾, 所以數列{Sn}不是等比數列. (2)當q=1時,Sn=na1,故{Sn}是等差數列; 當q≠1時,{Sn}不是等差數列,否則2S

8、2=S1+S3, 即2a1(1+q)=a1+a1(1+q+q2), 得q=0,這與公比q≠0矛盾. 綜上,當q=1時,數列{Sn}是等差數列; 當q≠1時,數列{Sn}不是等差數列. B組 能力提升 (建議用時:15分鐘) 1.設x,y,z>0,則三個數+,+,+____________.(填序號) ①都大于2; ②至少有一個大于2; ③至少有一個不小于2; ④至少有一個不大于2. ③ [因為x>0,y>0,z>0, 所以++=++≥6, 當且僅當x=y(tǒng)=z時等號成立,則三個數中至少有一個不小于2.] 2.如果△A1B1C1的三個內角的余弦值分別等于△A2B2C2

9、的三個內角的正弦值,則下列說法正確的是____________.(填序號) ①△A1B1C1和△A2B2C2都是銳角三角形; ②△A1B1C1和△A2B2C2都是鈍角三角形; ③△A1B1C1是鈍角三角形,△A2B2C2是銳角三角形; ④△A1B1C1是銳角三角形,△A2B2C2是鈍角三角形; ④ [由條件知,△A1B1C1的三個內角的余弦值均大于0,則△A1B1C1是銳角三角形,假設△A2B2C2是銳角三角形. 由 得 那么,A2+B2+C2=,這與三角形內角和為180°相矛盾. 所以假設不成立,又顯然△A2B2C2不是直角三角形. 所以△A2B2C2是鈍角三角形.]

10、3.已知數列{an}滿足a1=,且an+1=(n∈N+). (1)證明數列是等差數列,并求數列{an}的通項公式; (2)設bn=anan+1(n∈N+),數列{bn}的前n項和記為Tn,證明:Tn<. [解] (1)由已知可得,當n∈N+時,an+1=. 兩邊取倒數得,==+3, 即-=3, 所以數列是首項為=2,公差為3的等差數列, 其通項公式為=+(n-1)×3=2+(n-1)×3=3n-1. 所以數列{an}的通項公式為an=. (2)證明:由(1)知an=, 故bn=anan+1=× = =, 故Tn=b1+b2+…+bn =×+×+…+× ==-×.

11、 因為>0,所以Tn<. 4.若f(x)的定義域為[a,b],值域為[a,b](a-2),使函數h(x)=是區(qū)間[a,b]上的“四維光軍”函數?若存在,求出a,b的值;若不存在,請說明理由. [解] (1)由題設得g(x)=(x-1)2+1,其圖象的對稱軸為x=1,區(qū)間[1,b]在對稱軸的右邊,所以函數在區(qū)間[1,b]上單調遞增. 由“四維光軍”函數的定義可知,g(1)=1,g(b)=b, 即b2-b+=b,解得b=1或b=3. 因為b>1,所以b=3. (2)假設函數h(x)=在區(qū)間[a,b](a>-2)上是“四維光軍”函數, 因為h(x)=在區(qū)間(-2,+∞)上單調遞減, 所以有即 解得a=b,這與已知矛盾.故不存在.

展開閱讀全文
溫馨提示:
1: 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
2: 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
3.本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網頁內容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
4. 未經權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業(yè)或盈利用途。
5. 裝配圖網僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內容負責。
6. 下載文件中如有侵權或不適當內容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

相關資源

更多
正為您匹配相似的精品文檔
關于我們 - 網站聲明 - 網站地圖 - 資源地圖 - 友情鏈接 - 網站客服 - 聯(lián)系我們

copyright@ 2023-2025  zhuangpeitu.com 裝配圖網版權所有   聯(lián)系電話:18123376007

備案號:ICP2024067431-1 川公網安備51140202000466號


本站為文檔C2C交易模式,即用戶上傳的文檔直接被用戶下載,本站只是中間服務平臺,本站所有文檔下載所得的收益歸上傳人(含作者)所有。裝配圖網僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內容的表現(xiàn)方式做保護處理,對上載內容本身不做任何修改或編輯。若文檔所含內容侵犯了您的版權或隱私,請立即通知裝配圖網,我們立即給予刪除!