《七年級(jí)上數(shù)學(xué)上冊(cè) 第二章 水位的變化課件》由會(huì)員分享，可在線(xiàn)閱讀，更多相關(guān)《七年級(jí)上數(shù)學(xué)上冊(cè) 第二章 水位的變化課件（12頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
1、2.7 水位的變化第二章 有理數(shù)及其運(yùn)算上圖是流花河的水文資料（單位：米）上圖是流花河的水文資料（單位：米）下表是小明記錄的今年雨季流花河一周內(nèi)的水位下表是小明記錄的今年雨季流花河一周內(nèi)的水位變化情況（上周末的水位達(dá)到警戒水位）。變化情況（上周末的水位達(dá)到警戒水位）。星期星期一一二二三三四四五五六六日日水位水位變化變化/米米+0.2+0.81-0.35+0.03+0.28-0.36-0.01注：正號(hào)表示水位比前一天上升，負(fù)號(hào)表示水位比前一天下降。注：正號(hào)表示水位比前一天上升，負(fù)號(hào)表示水位比前一天下降。（1）本周哪一天）本周哪一天流花河流花河的水位最高？哪一天水位最低？它們位于警戒水的水位最高？
2、哪一天水位最低？它們位于警戒水位之上還是之下？與警戒水位的距離分別是多少？位之上還是之下？與警戒水位的距離分別是多少？(2)與上周末相比與上周末相比,本周末本周末流花河流花河水位是上升了還是下降了水位是上升了還是下降了?請(qǐng)你先估計(jì),再計(jì)算.(3)請(qǐng)完成下面的本周水位記錄表請(qǐng)完成下面的本周水位記錄表:星期星期一一二二三三四四五五六六日日水位記水位記錄錄/米米33.6(4)以警戒水位為以警戒水位為0點(diǎn)點(diǎn),用折線(xiàn)統(tǒng)計(jì)圖表示本周的用折線(xiàn)統(tǒng)計(jì)圖表示本周的水位情況。水位情況。1.光明中學(xué)初一光明中學(xué)初一(1)班學(xué)生的平均身高是班學(xué)生的平均身高是160厘米厘米.(1)下表給出了該班下表給出了該班6名同學(xué)的身
3、高情況名同學(xué)的身高情況(單位單位:厘米厘米).試完成下表試完成下表:姓名姓名小明小明小彬小彬小麗小麗小亮小亮小穎小穎小山小山身高身高159154165身高與平均身高的差身高與平均身高的差1203(2)誰(shuí)最高誰(shuí)最高? 誰(shuí)最低誰(shuí)最低?(3)最高與最矮的學(xué)生身高相差多少最高與最矮的學(xué)生身高相差多少?2.小明的父親上星期六買(mǎi)進(jìn)某公司股票1000股，每股27元，下表為本周內(nèi)每日該股票的漲跌情況（單位：元）星期星期一一二二三三四四五五六六每股張跌 +4+4.51-2.5-6+2 星期三收盤(pán)時(shí)，每股是多少元？本周內(nèi)最高價(jià)是每股多少元？最低每股多少元？已知小明父親買(mǎi)進(jìn)股票時(shí)付了1.5的手續(xù)費(fèi)，賣(mài)出時(shí)需付成交額
4、1.5的手續(xù)費(fèi)和1的交易稅，如果他在周六收盤(pán)前將全部股票賣(mài)出，他的收益情況如何？l 利用有理數(shù)的加減法解決實(shí)際中的問(wèn)題若用正利用有理數(shù)的加減法解決實(shí)際中的問(wèn)題若用正數(shù)表示變化的增加，用負(fù)數(shù)表示變化的減少，則利數(shù)表示變化的增加，用負(fù)數(shù)表示變化的減少，則利用加法用加法“原來(lái)的變化的現(xiàn)在的原來(lái)的變化的現(xiàn)在的” 可以得到變可以得到變化后的情況化后的情況 通過(guò)本節(jié)課的學(xué)習(xí)，我們解決了水位變化這個(gè)通過(guò)本節(jié)課的學(xué)習(xí)，我們解決了水位變化這個(gè)問(wèn)題，在解決這個(gè)實(shí)際問(wèn)題時(shí)，用到了問(wèn)題，在解決這個(gè)實(shí)際問(wèn)題時(shí)，用到了 正負(fù)數(shù)的正負(fù)數(shù)的表示法有理數(shù)的加法、減法，因此可知，數(shù)學(xué)與表示法有理數(shù)的加法、減法，因此可知，數(shù)學(xué)與現(xiàn)實(shí)生活緊密相聯(lián)現(xiàn)實(shí)生活緊密相聯(lián) 習(xí)題習(xí)題2.9 知識(shí)技能知識(shí)技能 1 問(wèn)題解決問(wèn)題解決 1
七年級(jí)上數(shù)學(xué)上冊(cè) 第二章 水位的變化課件
