《高中物理 第1部分 第一章 第4節(jié)《速度變化快慢的描述——加速度》課件 教科版必修1》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《高中物理 第1部分 第一章 第4節(jié)《速度變化快慢的描述——加速度》課件 教科版必修1（30頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。
1、第第一一章章第第4 4節(jié)節(jié)理解理解教材新知教材新知把握把握熱點考向熱點考向知識點一知識點一知識點二知識點二考向一考向一考向二考向二 應用應用創(chuàng)新演練創(chuàng)新演練隨堂基礎(chǔ)鞏固隨堂基礎(chǔ)鞏固課時跟蹤訓練課時跟蹤訓練加速度加速度自學教材自學教材 1定義定義 速度的改變量與發(fā)生這一改變所用速度的改變量與發(fā)生這一改變所用 的比的比值，通常用值，通常用a表示。表示。 2表達式表達式 a 。時間時間速度變化量速度變化量v 4單位單位 在國際單位制中，加速度的單位是米每二次方秒，符在國際單位制中，加速度的單位是米每二次方秒，符號號m/s2或或ms2。 5物理意義物理意義 加速度是描述物體運動加速度是描述物體運動 變
2、化快慢的物理量。變化快慢的物理量。速度速度重點詮釋重點詮釋速度、速度的變化量、加速度的對比速度、速度的變化量、加速度的對比 物理量物理量比較項比較項速度速度速度的變化量速度的變化量加速度加速度物理意義物理意義描述物體運描述物體運動的快慢動的快慢描述物體速度變描述物體速度變化的大小程度化的大小程度描述物體描述物體速度變化速度變化的快慢的快慢定義式定義式vx/tvvv0av/t單位單位m/sm/sm/s2 物理量物理量比較項比較項速度速度速度的變化量速度的變化量加速度加速度決定因素決定因素v的大小由的大小由v0、a、t確確定定v由由v與與v0確定，確定，也由也由a與與t確定確定a的數(shù)值由的數(shù)值由v
3、、t共同確定共同確定方向方向與位移與位移x同向，即同向，即物體運動物體運動的方向的方向由由vvv0或或vat確定方確定方向向與與v方向一致，方向一致，與與v0、v的方向的方向無關(guān)無關(guān)物理量物理量比較項比較項速度速度速度的變速度的變化量化量加速度加速度大小大小(1)位移與時間的位移與時間的比值比值(2)位移對時間的位移對時間的變化率變化率(3)xt圖像中，圖像中，圖線斜率的大小圖線斜率的大小vvv0或或vat(1)速度變化量與速度變化量與所用時間的比值所用時間的比值(2)速度對時間的速度對時間的變化率變化率(3)vt圖像中，圖像中，圖線斜率的大小圖線斜率的大小1下列說法中正確的是下列說法中正確的
4、是 ()A物體的速度改變量越大，加速度越大物體的速度改變量越大，加速度越大B物體在單位時間內(nèi)速度變化越大，加速度越大物體在單位時間內(nèi)速度變化越大，加速度越大C物體速度大，加速度也大物體速度大，加速度也大D物體速度為零，加速度也為零物體速度為零，加速度也為零解析：解析：由加速度的定義式由加速度的定義式a 可知，加速度的大小是由速可知，加速度的大小是由速度的變化量和發(fā)生這一變化所用的時間共同決定的。速度變度的變化量和發(fā)生這一變化所用的時間共同決定的。速度變化越大，所用時間不確定，加速度不一定越大，化越大，所用時間不確定，加速度不一定越大，A不正確。不正確。單位時間內(nèi)速度變化既考慮了速度變化量又考慮
5、了時間，在單位時間內(nèi)速度變化既考慮了速度變化量又考慮了時間，在相同的單位時間內(nèi)速度變化越大加速度越大，相同的單位時間內(nèi)速度變化越大加速度越大，B正確。速度正確。速度與加速度無必然關(guān)系，速度很大，加速度可能很小，加速度與加速度無必然關(guān)系，速度很大，加速度可能很小，加速度是反映速度變化快慢的物理量，加速度越大，只能說明速度是反映速度變化快慢的物理量，加速度越大，只能說明速度變化越快，不能說明速度變化越大，也不能說明物體運動越變化越快，不能說明速度變化越大，也不能說明物體運動越快，因此要正確區(qū)分速度快，因此要正確區(qū)分速度v、速度變化量、速度變化量v和加速度和加速度a的不同。的不同。故故C、D不正確。
6、不正確。答案：答案：B加速度方向與速度方向的關(guān)系加速度方向與速度方向的關(guān)系自學教材自學教材 (1)如圖如圖141所示，取初速度所示，取初速度v0的方的方向為正方向：對于加速運動，有向為正方向：對于加速運動，有vt v0，即即v0，此時，此時a 0，表示加速度的方向，表示加速度的方向與速度的方向相同，如圖甲所示。與速度的方向相同，如圖甲所示。 (2)對于減速運動，有對于減速運動，有vt v0，即，即v重點詮釋重點詮釋 1直線運動中加速度方向與速度方向的關(guān)系直線運動中加速度方向與速度方向的關(guān)系 (1)加速度加速度a的方向與速度的方向與速度v0的方向沒有直接關(guān)系，根的方向沒有直接關(guān)系，根據(jù)加速度的定
7、義據(jù)加速度的定義a 知，加速度知，加速度a的方向總是和速度變的方向總是和速度變化化v的方向相同。的方向相同。 (2)在直線運動中，速度的變化在直線運動中，速度的變化vvtv0的方向可能的方向可能與初速度與初速度v0相同，也可能相反。相同，也可能相反。 若物體做加速運動，則若物體做加速運動，則vtv0，vvtv00，v的方向與的方向與v0的方向相同。的方向相同。 若物體做減速運動，則若物體做減速運動，則vtv0，vvtv00，v的方向與的方向與v0的方向相反。的方向相反。 2物體加速運動還是減速運動的判斷物體加速運動還是減速運動的判斷 (1)加速度與速度無直接關(guān)系。例如：不能說加速加速度與速度無
8、直接關(guān)系。例如：不能說加速度減小時，速度也減??；也不能說速度為零時，加速度度減小時，速度也減?。灰膊荒苷f速度為零時，加速度也為零。也為零。 (2)物體做加速運動還是減速運動與加速度的正負物體做加速運動還是減速運動與加速度的正負無關(guān)。不能說加速度為負值時，物體做減速運動。無關(guān)。不能說加速度為負值時，物體做減速運動?？煽偨Y(jié)如下：可總結(jié)如下：2根據(jù)給出的速度和加速度的正、負，對下列物體的運根據(jù)給出的速度和加速度的正、負，對下列物體的運 動判斷正確的是動判斷正確的是 ()Av00，a0，物體做加速運動，物體做加速運動Bv00，a0，物體做加速運動，物體做加速運動Cv00，a0，物體做減速運動，物體做減
9、速運動Dv00，a0，物體做加速運動，物體做加速運動解析：解析：只要加速度與速度方向同向，速度就增大，物只要加速度與速度方向同向，速度就增大，物體就做加速運動。體就做加速運動。答案：答案：BCD對加速度的理解對加速度的理解 例例1一質(zhì)點自原點開始在一質(zhì)點自原點開始在x軸上運動，初速度軸上運動，初速度v00，加速度，加速度a0，當，當a值不斷減小直至為零時，質(zhì)點的值不斷減小直至為零時，質(zhì)點的 ()A速度不斷減小，位移不斷減小速度不斷減小，位移不斷減小B速度不斷減小，位移繼續(xù)增大速度不斷減小，位移繼續(xù)增大C速度不斷增大，當速度不斷增大，當a0時，速度達到最大，位移不時，速度達到最大，位移不 斷增大
10、斷增大D速度不斷減小，當速度不斷減小，當a0時，位移達到最大值時，位移達到最大值 審題指導審題指導解答本題應注意以下兩點：解答本題應注意以下兩點： (1)若若v0，則物體的位移增加。，則物體的位移增加。 (2)若若a與與v同向，則物體做加速運動；同向，則物體做加速運動；a與與v反向，反向，則物體做減速運動。則物體做減速運動。 解析解析由于初速度由于初速度v00，加速度，加速度a0，即速度和，即速度和加速度同向，不管加速度大小如何變化，速度都是在增加速度同向，不管加速度大小如何變化，速度都是在增加的，當加速度減小時，相同時間內(nèi)速度的增加量變小，加的，當加速度減小時，相同時間內(nèi)速度的增加量變小，即
11、逐漸增加的慢了。當即逐漸增加的慢了。當a0時，速度達到最大值，此后時，速度達到最大值，此后以該最大速度做勻速直線運動，位移繼續(xù)增大。以該最大速度做勻速直線運動，位移繼續(xù)增大。 答案答案C借題發(fā)揮借題發(fā)揮 (1)只要物體的速度方向不變，物體的位移就一直增大，只要物體的速度方向不變，物體的位移就一直增大，此時速度大小的變化，只表示位移增大快慢的變化。此時速度大小的變化，只表示位移增大快慢的變化。 (2)只要加速度方向與物體的速度方向同向物體的速度只要加速度方向與物體的速度方向同向物體的速度就增大，此時加速度大小減小，只表示物體速度增大得越就增大，此時加速度大小減小，只表示物體速度增大得越來越慢。來
12、越慢。1下列說法中正確的是下列說法中正確的是 ()A加速度增大，速度一定增大加速度增大，速度一定增大B速度變化量速度變化量v越大，加速度就越大越大，加速度就越大C物體有加速度，速度就增加物體有加速度，速度就增加D物體速度很大，加速度可能為零物體速度很大，加速度可能為零解析：解析：加速度描述的是速度變化的快慢，加速度的大加速度描述的是速度變化的快慢，加速度的大小是速度變化量小是速度變化量v和所用時間和所用時間t的比值，并不只由的比值，并不只由v來決定，故選項來決定，故選項B錯誤；加速度增大說明速度變化加快，錯誤；加速度增大說明速度變化加快，速度可能增大加快，也可能減小加快，故選項速度可能增大加快
13、，也可能減小加快，故選項A、C錯錯誤；加速度大說明速度變化快，加速度為零說明速度誤；加速度大說明速度變化快，加速度為零說明速度不變，但此時速度可能很大，也可能很小，故選項不變，但此時速度可能很大，也可能很小，故選項D正確。正確。答案：答案：D加速度大小的計算加速度大小的計算圖圖142 例例2如圖如圖142所示飛來的排球具所示飛來的排球具有水平方向上的有水平方向上的20 m/s的速度，被擊后球以的速度，被擊后球以原速率水平返回，球與運動員的手接觸時間原速率水平返回，球與運動員的手接觸時間為為0.2 s，設(shè)，設(shè)0.2 s內(nèi)排球的速度均勻變化，求內(nèi)排球的速度均勻變化，求排球被擊打過程中的加速度。排球
14、被擊打過程中的加速度。審題指導審題指導解答本題時應注意以下兩點：解答本題時應注意以下兩點：(1)選取正方向。選取正方向。(2)求速度變化時注意速度的矢量性。求速度變化時注意速度的矢量性。答案答案200 m/s2，方向與初速度方向相反，方向與初速度方向相反借題發(fā)揮借題發(fā)揮 (1)物體的速度方向即為其運動方向；物體的速度方向即為其運動方向； (2)利用加速度的定義式進行有關(guān)計算時，利用加速度的定義式進行有關(guān)計算時，a、v0、v均是矢量，規(guī)定正方向后，可用正負號表示其方向；均是矢量，規(guī)定正方向后，可用正負號表示其方向； (3)當求解的未知量為矢量時，要注意不要只求解當求解的未知量為矢量時，要注意不要只求解未知量的大小，還要求解其方向。未知量的大小，還要求解其方向。2有甲、乙、丙三輛汽車，都以有甲、乙、丙三輛汽車，都以5 m/s的初速度開始的初速度開始向東做勻變速直線運動。經(jīng)向東做勻變速直線運動。經(jīng)5 s后，甲的速度為零；后，甲的速度為零；乙的速度方向仍然向東，大小為乙的速度方向仍然向東，大小為10 m/s；而丙的速；而丙的速度卻變?yōu)橄蛭?，大小仍為度卻變?yōu)橄蛭?，大小仍? m/s。求：甲、乙、丙。求：甲、乙、丙的加速度分別是多少？方向如何？的加速度分別是多少？方向如何？答案：答案：見解析見解析
高中物理 第1部分 第一章 第4節(jié)《速度變化快慢的描述——加速度》課件 教科版必修1
