中考政治復(fù)習(xí) 我們的文化經(jīng)濟(jì)權(quán)利課件 粵教版

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1、第2課時我們的文化經(jīng)濟(jì)權(quán)利課題考綱要求7.1 維護(hù)受教育權(quán)知道公民有受教育的權(quán)利和義務(wù)，學(xué)會運(yùn)用法律維護(hù)自己受教育的權(quán)利，自覺履行受教育的義務(wù)7.2 維護(hù)財產(chǎn)權(quán)知道法律保護(hù)公民的財產(chǎn)所有權(quán)知道法律保護(hù)公民的財產(chǎn)繼承權(quán)，未成年人的財產(chǎn)繼承權(quán)受法律的特殊保護(hù)知道公民的智力成果權(quán)不容侵犯，未成年人的智力成果權(quán)受法律保護(hù)7.3 維護(hù)消費(fèi)權(quán)知道法律保護(hù)消費(fèi)者的合法權(quán)益，學(xué)會運(yùn)用法律維護(hù)自己作為消費(fèi)者的權(quán)益考點(diǎn) 1：知道公民有受教育的權(quán)利和義務(wù)，學(xué)會運(yùn)用法律維護(hù)自己受教育的權(quán)利，自覺履行受教育的義務(wù)1受教育權(quán)利的含義文化教育物質(zhì)幫助受教育權(quán)利，是指公民有從國家接受_的機(jī)會，以及獲得受教育的_的權(quán)利。2受教

2、育是我們的權(quán)利和義務(wù)公民自身的發(fā)展(1)就我們個人來說，只有受教育，才能提高自己的科學(xué)文化素質(zhì)，不斷地豐富和發(fā)展自己。因此，從_來說，受教育是我國公民應(yīng)該享有的一項基本權(quán)利。(2)從國家的角度講，要實現(xiàn)現(xiàn)代化和推進(jìn)民主化進(jìn)程，提高公民的文化和科學(xué)素質(zhì)是關(guān)鍵。所以，從_來講，受教育是公民對國家應(yīng)盡的一項基本義務(wù)。國家的發(fā)展對公民的要求3九年義務(wù)教育適齡兒童少年公益性(1)含義：義務(wù)教育是國家統(tǒng)一實施的所有_、_必須接受的教育，是國家必須予以保障的_事業(yè)。(2)特征：_是義務(wù)教育的顯著特征。公益性正確理解義務(wù)教育的特征具有強(qiáng)制性，由國家強(qiáng)制力保證其推行和實施。具有公益性(免費(fèi)性)，即不收學(xué)費(fèi)、雜費(fèi)

3、。具有統(tǒng)一性，在全國范圍內(nèi)實行統(tǒng)一的義務(wù)教育。(3)保障。為保障我們接受義務(wù)教育的權(quán)利，國家在教育法和義務(wù)教育法中作了詳細(xì)的規(guī)定。國家每年還撥出大量資金，興辦學(xué)校，提供教學(xué)設(shè)施，培養(yǎng)教師，盡可能地創(chuàng)造更好的條件讓兒童、少年讀書學(xué)習(xí)。為保障公民的受教育權(quán)，促進(jìn)教育公平，國家采取的措施有：全面實施九年義務(wù)教育。重點(diǎn)中學(xué)實行均衡招生。提高農(nóng)村義務(wù)教育經(jīng)費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)。安排農(nóng)民工子女進(jìn)城入學(xué)等。4維護(hù)受教育的權(quán)利(1)非訴訟方式：如向?qū)W校、社區(qū)、教育行政部門、婦聯(lián)、政府等尋求幫助。九年中途輟學(xué)努力學(xué)習(xí)(2)訴訟方式：向人民法院提起訴訟。5自覺履行受教育的義務(wù)作為正在接受義務(wù)教育的學(xué)生，履行受教育的義務(wù)，要做到

4、：自覺接受規(guī)定的_義務(wù)教育，不_；自覺遵守法律和學(xué)校紀(jì)律，尊敬師長，_，在學(xué)業(yè)上不斷進(jìn)步，做一個德、智、體、美全面發(fā)展的好學(xué)生?？键c(diǎn) 2：知道法律保護(hù)公民的財產(chǎn)所有權(quán)1財產(chǎn)所有權(quán)的含義占有使用收益處分財產(chǎn)所有權(quán)是指財產(chǎn)所有人依法對自己的財產(chǎn)享有_、_、_和_的權(quán)利。這里的處分，是指公民在_的范圍內(nèi)處理自己財產(chǎn)的權(quán)利。法律允許2國家法律保護(hù)公民的財產(chǎn)所有權(quán)憲法刑法(1)_對保護(hù)公民財產(chǎn)所有權(quán)作了原則性的規(guī)定。(2)_通過處罰有關(guān)犯罪行為來保護(hù)公民的財產(chǎn)所有權(quán)。這是保護(hù)公民合法財產(chǎn)及其所有權(quán)的銳利武器。行政法規(guī)民法物權(quán)法(3)_利用行政措施和行政處罰的方法，與破壞、侵吞公民財產(chǎn)的行為作斗爭。(4)

5、_ 和_ 對公民財產(chǎn)的保護(hù)是通過民事法律手段來實現(xiàn)的。我國的民事法律是保護(hù)公民合法財產(chǎn)及其所有權(quán)的重要武器?？键c(diǎn) 3：知道法律保護(hù)公民的財產(chǎn)繼承權(quán)，未成年人的財產(chǎn)繼承權(quán)受法律的特殊保護(hù)1財產(chǎn)繼承的兩種方式法律規(guī)定遺囑(1)法定繼承：指按照_的范圍和程序進(jìn)行繼承。(2)遺囑繼承：指被繼承人生前立下_，將遺產(chǎn)的全部或部分指定由法定繼承人的一人或數(shù)人繼承。2法定繼承配偶子女父母喪偶兒媳(1)法定繼承的順序。第一順序第二順序均等第一順序的法定繼承人為：_、_、_以及對公婆或岳父母盡了主要贍養(yǎng)義務(wù)的_、_。第二順序的法定繼承人為：兄弟姐妹、祖父母、外祖父母。繼承開始后，由_繼承人繼承，第二順序繼承人不繼

6、承。沒有第一順序繼承人繼承的，由_繼承人繼承。(2)法定繼承的分配原則。多分不分少分一般情況下，應(yīng)當(dāng)_分配。有特殊困難的，應(yīng)當(dāng)給予_。盡了主要扶養(yǎng)義務(wù)的，可以_。有扶養(yǎng)能力和扶養(yǎng)條件，不盡扶養(yǎng)義務(wù)的，應(yīng)當(dāng)_或_。喪偶女婿照顧3未成年人的財產(chǎn)繼承權(quán)受法律的特殊保護(hù)(1)通過_的方式獲得財產(chǎn)的所有權(quán)，是未成年人獲得財產(chǎn)的主要形式。繼承監(jiān)護(hù)人(2)未成年人對于繼承所獲得的財產(chǎn)享有所有權(quán)。通常這部分財產(chǎn)由未成年人的_為其管理，并為了未成年人的利益而使用，不能隨意處分。考點(diǎn) 4：知道公民的智力成果權(quán)不容侵犯，未成年人的智力成果權(quán)受法律保護(hù)1智力成果權(quán)的含義和內(nèi)容智力活動成果(1)含義：是公民或法人對自己

7、創(chuàng)造的_依法享有的民事權(quán)利。著作權(quán)專利權(quán)商標(biāo)權(quán)(2)內(nèi)容：包括_、_、_等。2侵權(quán)行為發(fā)表或轉(zhuǎn)載的作品沒有付稿酬，專利發(fā)明被用于商業(yè)用途而沒有獲得相應(yīng)的收益，作品或發(fā)明被剽竊，盜用或假冒他人的商標(biāo)、標(biāo)識等。3公民的智力成果權(quán)不容侵犯(1)我國憲法和法律對保護(hù)公民的智力成果權(quán)有明確的規(guī)定。賠償損失訴諸法律(2)如果發(fā)現(xiàn)自己的知識產(chǎn)權(quán)受到侵害，可以向侵權(quán)方追究責(zé)任并要求_。情節(jié)嚴(yán)重的，可以_，尋求解決?？键c(diǎn) 5：知道法律保護(hù)消費(fèi)者的合法權(quán)益，學(xué)會運(yùn)用法律維護(hù)自己作為消費(fèi)者的權(quán)益1保護(hù)消費(fèi)者權(quán)益的基本法律保護(hù)消費(fèi)者權(quán)益的基本法律是中華人民共和國_。人身財產(chǎn)安全真實情況2我國消費(fèi)者主要享有的權(quán)利(1)

8、安全保障權(quán)。指的是消費(fèi)者在購買、使用商品和接受服務(wù)時，享有_、_不受損害的權(quán)利。(2)知悉真情權(quán)。指消費(fèi)者享有知悉其購買、使用的商品或者接受的服務(wù)的_的權(quán)利。消費(fèi)者權(quán)益保護(hù)法(3)自主選擇權(quán)。指消費(fèi)者有權(quán)自主選擇提供商品或服務(wù)的_；自主選擇商品品種或者_(dá)；自主決定購買或者_(dá)任何一種商品，接受或者_(dá)任何一種服務(wù)。(4)公平交易權(quán)。指消費(fèi)者在購買商品和接受服務(wù)時，有權(quán)獲得_、_、_等公平交易條件，有權(quán)拒絕經(jīng)營者的_行為。服務(wù)方式不購買不接受(5)依法求償權(quán)。指消費(fèi)者因購買、使用商品或者接受服務(wù)受到人身和財產(chǎn)損害的，享有依法_的權(quán)利。(6)維護(hù)尊嚴(yán)權(quán)。指消費(fèi)者在購買、使用商品和接受服務(wù)時享有其_、民

9、族風(fēng)俗習(xí)慣得到尊重的權(quán)利。質(zhì)量保障經(jīng)營者價格合理計量正確強(qiáng)制交易人格尊嚴(yán)獲得賠償合法權(quán)益侵權(quán)表現(xiàn)安全保障權(quán)生產(chǎn)、銷售假冒偽劣產(chǎn)品，在食品中添加有害物質(zhì)，日常用品及機(jī)電產(chǎn)品缺乏安全保障等知悉真情權(quán)生產(chǎn)、銷售假冒偽劣產(chǎn)品，商品的虛假廣告，“三無”(無生產(chǎn)廠名、無生產(chǎn)廠址、無生產(chǎn)衛(wèi)生許可證編碼)產(chǎn)品公平交易權(quán)生產(chǎn)、銷售假冒偽劣產(chǎn)品；購買商品或者接受服務(wù)時，質(zhì)量無保障、價格不合理、計量不正確自主選擇權(quán) 強(qiáng)行交易，謝絕自帶酒水等依法求償權(quán) 買到劣質(zhì)商品時，商家不給退換，不賠償損失等侵犯消費(fèi)者合法權(quán)益的幾種表現(xiàn)3樹立消費(fèi)者權(quán)利意識人身財產(chǎn)安全商品質(zhì)量(1)要注意避免在消費(fèi)時自己的_受到傷害。購買商品時，要

10、注意查看商品的生產(chǎn)廠家、生產(chǎn)日期。(2)要注意_是否可靠、價格是否合理、計量是否準(zhǔn)確。遇到強(qiáng)賣行為，要堅決拒絕。購買或接受服務(wù)時，應(yīng)注意索取、保留_或其他_。4維護(hù)消費(fèi)者權(quán)益的主要途徑發(fā)票有效票據(jù)與_協(xié)商和解；請求_調(diào)解；向有關(guān)_申訴；根據(jù)與經(jīng)營者達(dá)成的協(xié)議提請_仲裁；向_提起法律訴訟，通過法律途徑解決。經(jīng)營者消費(fèi)者協(xié)會行政部門仲裁機(jī)構(gòu)人民法院1誤區(qū)：受教育是我的權(quán)利，上不上學(xué)是我的自由。糾正：公民的權(quán)利和義務(wù)具有一致性，受教育既是公民的權(quán)利又是公民的義務(wù)，以上說法否定了受教育是公民應(yīng)盡的一項基本義務(wù)。2誤區(qū)：女兒沒有繼承父母遺產(chǎn)的權(quán)利。糾正：女兒屬于第一順序法定繼承人的范圍，有權(quán)繼承父母的遺

11、產(chǎn)。3誤區(qū)：如果給商品打折，可以不索取發(fā)票。糾正：發(fā)票是消費(fèi)者購物的憑證，索取發(fā)票有利于保護(hù)消費(fèi)者的合法權(quán)益，有利于防止經(jīng)營者偷稅、漏稅，以維護(hù)國家利益等?？键c(diǎn) 1知道公民有受教育的權(quán)利和義務(wù)，學(xué)會運(yùn)用法律維護(hù)自己受教育的權(quán)利，自覺履行受教育的義務(wù)1(2012 年梅州) “玉不琢，不成器；人不學(xué)，不知義?！边@說明()A文明禮貌要經(jīng)過刻苦訓(xùn)練B教育對人的成長起著至關(guān)重要的作用C玉石要經(jīng)過人工的精雕細(xì)琢才值錢D優(yōu)異的學(xué)習(xí)成績的取得，離不開勤學(xué)苦練答案B2(2012 年梅州)2008 年 7 月起，梅州市全面動員和部署創(chuàng)建教育強(qiáng)市工作，力爭 5 年內(nèi)，投入 58 億元，在全省山區(qū)市中率先實現(xiàn)教育強(qiáng)市

12、的目標(biāo)。“創(chuàng)強(qiáng)”有利于青少年平等享有()B受教育權(quán)D政治權(quán)利A人格尊嚴(yán)權(quán)C生命健康權(quán)答案B3(2011 年佛山)2011 年 3 月 5 日，溫家寶總理在政府工作報告中強(qiáng)調(diào)，加快發(fā)展學(xué)前教育。公辦民辦并舉，增加學(xué)前教育資源，抓緊解決“入園難”問題。這項舉措()體現(xiàn)了學(xué)前教育公益性的特點(diǎn)表明政府著力改善民生問題有利于保障未成年人的受教育權(quán)有利于促進(jìn)義務(wù)教育的均衡發(fā)展ABCD答案B指點(diǎn)迷津?qū)τ谕祿Q概念或轉(zhuǎn)換論題的選項，考生稍不注意就會誤選，如本題的。解答這類題目，一定要將題干和選項所涉及的概念作對比，看其內(nèi)涵和外延是否一致，若不一致則不選。4(2011 年茂名)溫家寶總理強(qiáng)調(diào)，我們有一流的教育，才

13、能有一流的國家實力，才能真正成為世界上一流的國家。這就是說()A教育為人的幸福生活奠基B教育具有強(qiáng)制性和公益性C教育成就國家和民族的未來D我國公民享有受教育的權(quán)利答案C5(2010 年廣東)2010 年廣東省財政安排城鄉(xiāng)義務(wù)教育經(jīng)費(fèi) 50.45 億元，用于免除全省城鎮(zhèn)義務(wù)教育階段學(xué)雜費(fèi)和課本費(fèi)、農(nóng)村 100 多萬名困難家庭義務(wù)教育寄宿學(xué)生生活費(fèi)補(bǔ)助等。這說明()A廣東省財政對城鄉(xiāng)九年義務(wù)教育的投入存在不公平現(xiàn)象B我國九年義務(wù)教育具有強(qiáng)制性、普及性和公益性C廣東省政府為困難家庭子女的受教育權(quán)提供物質(zhì)保障D廣東省對困難家庭子女已實行全免費(fèi)教育答案C6.(2010 年佛山) 中國青少年發(fā)展基金會發(fā)起

14、的“希望工程”經(jīng)歷二十年發(fā)展，累計籌款 56.7 億元人民幣，資助 346 萬名農(nóng)村家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生繼續(xù)不同階段的學(xué)業(yè)，資助建設(shè) 15940 所希望小學(xué)，給了更多孩子公正平等的受教育機(jī)會。這說明()A義務(wù)教育是國家必須予以保障的公益性事業(yè)B受教育是我國公民應(yīng)該享有的基本權(quán)利C教育是一個國家發(fā)展創(chuàng)新能力的基礎(chǔ)D我國仍處于并將長期處于社會主義初級階段答案B7(2010 年廣州)作為正在接受九年義務(wù)教育的學(xué)生，履行受教育的義務(wù)最主要的是()認(rèn)真履行按時入學(xué)的義務(wù)認(rèn)真履行接受規(guī)定年限義務(wù)教育的義務(wù)認(rèn)真履行遵紀(jì)守法，尊敬師長，努力完成規(guī)定學(xué)習(xí)任務(wù)的義務(wù)認(rèn)真履行勤奮讀書，積極思考，以優(yōu)異成績考入重點(diǎn)中學(xué)的

15、義務(wù)BDAC答案A考點(diǎn)2知道法律保護(hù)公民的財產(chǎn)所有權(quán)8(2012 年廣東)隨著現(xiàn)代科技的高速發(fā)展，2012 年我國擁有智能手機(jī)的人數(shù)越來越多。很多軟件采用手機(jī)扣費(fèi)、短信資費(fèi)陷阱等手段獲取收入，給很多手機(jī)用戶造成經(jīng)濟(jì)損失。通)B屬于非法收入D受到法律保護(hù)過上述手段獲取的收入(A屬于財產(chǎn)性收入C屬于合法勞動收入答案B考點(diǎn) 3知道法律保護(hù)公民的財產(chǎn)繼承權(quán)，未成年人的財產(chǎn)繼承權(quán)受法律的特殊保護(hù)(近三年暫未考查)考點(diǎn) 4知道公民的智力成果權(quán)不容侵犯，未成年人的智力成果權(quán)受法律保護(hù)9(2012 年肇慶)2012 年 4 月 20 日，由國家知識產(chǎn)權(quán)局、中共中央宣傳部等 25 個部門聯(lián)合主辦的 2012 年

16、全國知識產(chǎn)權(quán)宣傳周啟動儀式在北京中國科技館舉行。知識產(chǎn)權(quán)又叫智力成果權(quán)，主要包括()著作權(quán)專利權(quán)商標(biāo)權(quán)受教育權(quán)ABCD答案A10(2011 年佛山)在第11 個“世界知識產(chǎn)權(quán)日”來臨之際，2011 年 4 月 11 日，旨在宣傳知識產(chǎn)權(quán)保護(hù)意識、倡導(dǎo)正版的“綠書簽行動 2011”在北京正式啟動。此次行動()體現(xiàn)了政府推動正版市場、強(qiáng)化知識產(chǎn)權(quán)保護(hù)的堅定決心是為了倡導(dǎo)公眾尊重創(chuàng)意、尊重知識產(chǎn)權(quán)有利于在是為了保護(hù)著作全社會營造繁榮健康有序的文化市場環(huán)境人的姓名權(quán)ABCD答案A11(2010 年廣東)在當(dāng)今現(xiàn)實生活中，形形色色、以假亂真的“山寨”產(chǎn)品日益侵蝕著我們的社會經(jīng)濟(jì)和日常生活?！吧秸碑a(chǎn)品的

17、經(jīng)營者()A具有較強(qiáng)的自主創(chuàng)新能力B侵犯了他人的智力成果權(quán)C侵犯了公民的財產(chǎn)所有權(quán)D侵犯了消費(fèi)者的公平交易權(quán)答案B考點(diǎn)5知道法律保護(hù)消費(fèi)者的合法權(quán)益，學(xué)會運(yùn)用法律維護(hù)自己作為消費(fèi)者的權(quán)益12(2012 年揭陽)2012 年 4 月 15 日，央視每周質(zhì)量報告對修正藥業(yè)、四川蜀中制藥這些知名藥廠使用有毒的工業(yè)明膠制作藥物膠囊進(jìn)行了曝光。這些藥廠的行為侵犯了消費(fèi)者的()B自主選擇權(quán)D財產(chǎn)權(quán)A安全保障權(quán)C依法求償權(quán)答案A13(2011 年清遠(yuǎn))消費(fèi)者購買商品或接受服務(wù)時，有權(quán)獲得質(zhì)量保障、價格合理、計量正確等公平交易條件，有權(quán)拒絕)經(jīng)營者的強(qiáng)制交易行為。這就是(A消費(fèi)者享有的公平交易權(quán)B經(jīng)營者享有的

18、強(qiáng)制交易權(quán)C生產(chǎn)者享有的安全保障權(quán)D服務(wù)者享有的商品定價權(quán)答案A14(2011 年佛山)近年來，不少地方通過使用即開型有獎發(fā)票，引導(dǎo)消費(fèi)者提高索要發(fā)票的意識。消費(fèi)者索要發(fā)票()為國家稅收作出了貢獻(xiàn)是公民意識的表現(xiàn)維護(hù)為其維權(quán)提供了憑據(jù)BD了消費(fèi)者的依法求償權(quán)AC答案A15 (2011 年肇慶) 近年來，我國市場相繼出現(xiàn)了“蘇丹紅”、“三聚氰胺”、“瘦肉精”、“塑化劑”等食品安全事件。對此，我們認(rèn)為()有關(guān)經(jīng)營者侵犯了消費(fèi)者的安全保障權(quán)受害的消費(fèi)者可以通過多種合法途徑維權(quán)有關(guān)經(jīng)營者侵犯了消費(fèi)者的公平交易權(quán)有關(guān)經(jīng)營者侵犯了消費(fèi)者的自主選擇權(quán)BDAC答案A16(2011 年廣州)當(dāng)消費(fèi)者的合法權(quán)益遭

19、受侵害時，應(yīng)該勇敢地拿起法律武器維護(hù)自己的正當(dāng)權(quán)益。下面不屬于正確維權(quán)方法的是()A沈某在購物時因結(jié)算價格與商家爭執(zhí)，請求消費(fèi)者協(xié)會調(diào)解B李某在購買新房時因合同問題產(chǎn)生糾紛，向人民法院提出訴訟C張某購買的新手機(jī)頻繁死機(jī)，經(jīng)檢驗屬質(zhì)量問題，他與經(jīng)銷商協(xié)商獲得賠償D王某因購買的小汽車出現(xiàn)質(zhì)量事故得不到解決，將車拖到工商局門口當(dāng)眾砸毀答案D17(2010 年廣州)某型號汽車由于設(shè)計和生產(chǎn)中的缺陷，投入市場后引發(fā)多宗交通意外，生產(chǎn)商遲遲不肯承擔(dān)責(zé)任，引起消費(fèi)者強(qiáng)烈不滿。此舉嚴(yán)重侵犯了消費(fèi)者的()B表達(dá)權(quán)D公平交易權(quán)A安全保障權(quán)C自主選擇權(quán)答案D項目內(nèi)容比例(%)選擇各種消費(fèi)維權(quán)的途徑撥打 12315

20、熱線和到消協(xié)投訴43.2和經(jīng)營者協(xié)商28.4與經(jīng)營者爭吵耍橫4.5自認(rèn)倒霉，懶得較真8在媒體或網(wǎng)上發(fā)帖曝光12.5到法院起訴3.4消費(fèi)后索要發(fā)票會13偶爾會27不會6018(2012 年廣州)(問答題)閱讀下表，回答問題。某學(xué)校中學(xué)生消費(fèi)維權(quán)現(xiàn)狀(1)表中數(shù)據(jù)反映了該校中學(xué)生消費(fèi)維權(quán)的什么特點(diǎn)？(4 分)(2)根據(jù)上述中學(xué)生消費(fèi)維權(quán)的特點(diǎn)，請你為依法維護(hù)中學(xué)生消費(fèi)者的合法權(quán)益提出兩條建議。(4 分)答案(1)維權(quán)意識不斷增強(qiáng)，能夠利用多種維權(quán)途徑來保護(hù)自己的合法權(quán)益，依法依規(guī)維權(quán)已得到絕大多數(shù)人的認(rèn)同。維權(quán)的證據(jù)(發(fā)票)意識淡薄。(4 分)(2)學(xué)習(xí)相關(guān)法律知識，增強(qiáng)自己的依法維權(quán)意識和自我保

21、護(hù)意識。拓展多種正當(dāng)?shù)摹⒑戏ǖ木S權(quán)途徑，解決侵權(quán)問題。理智維權(quán)，努力避免非理性的維權(quán)行為。注意保存維權(quán)的證據(jù)。等等。(答出兩條即可)(4 分)1如何履行受教育的義務(wù)(1)要認(rèn)清受教育權(quán)的重要性，要看到受教育既是公民的基本權(quán)利，又是公民的基本義務(wù)。(2)要珍惜來之不易的受教育機(jī)會，樹立終身學(xué)習(xí)的觀念，培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。(3)自覺接受規(guī)定的九年義務(wù)教育，不中途輟學(xué)；自覺遵守法律和學(xué)校紀(jì)律，尊敬師長，努力學(xué)習(xí)，在學(xué)業(yè)上不斷進(jìn)步，做一個德、智、體、美全面發(fā)展的好學(xué)生。2如何解決我國的食品質(zhì)量安全問題(1)國家：完善相關(guān)法律法規(guī)，加大執(zhí)法力度，依法打擊侵害消費(fèi)者權(quán)益的違法行為。加強(qiáng)對食品生產(chǎn)、流通、消

22、費(fèi)等各個環(huán)節(jié)的監(jiān)管力度，規(guī)范食品市場秩序。加強(qiáng)道德建設(shè)，提高企業(yè)和經(jīng)營者的職業(yè)道德、社會責(zé)任感和法律意識，在全社會形成誠信守法的良好環(huán)境。建立健全的食品安全檢測體系，為食品安全提供技術(shù)保障。等等。(2)社會：加強(qiáng)輿論監(jiān)督，發(fā)現(xiàn)制售偽劣食品的行為及時向新聞媒體曝光。發(fā)揮人民群眾的監(jiān)督作用，鼓勵和支持群眾舉報違法犯罪。(3)企業(yè)和經(jīng)營者：要提高自身素質(zhì)， 樹立良好的產(chǎn)品質(zhì)量信譽(yù)和企業(yè)形象。遵守職業(yè)道德，增強(qiáng)社會責(zé)任感。遵守市場交易原則，自覺保護(hù)消費(fèi)者的合法權(quán)益。誠實守信，依法經(jīng)營，不制售假冒偽劣食品，保證食品安全，切實保障消費(fèi)者的合法權(quán)益。(4)消費(fèi)者：加強(qiáng)對法律知識的學(xué)習(xí)，要增強(qiáng)自我保護(hù)意識和權(quán)利意識。要提高識別假冒偽劣產(chǎn)品的知識和能力，消費(fèi)中保持警惕，不給不法經(jīng)營者以機(jī)會。當(dāng)自己的消費(fèi)權(quán)益受到損害時，可以與經(jīng)營者協(xié)商和解；請求消費(fèi)者協(xié)會調(diào)解；向有關(guān)行政部門申訴；提請仲裁機(jī)構(gòu)仲裁；向人民法院提起法律訴訟，通過法律途徑解決，維護(hù)自己的合法權(quán)益。