《江蘇省連云港市灌南縣實(shí)驗(yàn)中學(xué)中考語(yǔ)文 說(shuō)明文閱讀指導(dǎo)復(fù)習(xí)課件2 新人教版》由會(huì)員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《江蘇省連云港市灌南縣實(shí)驗(yàn)中學(xué)中考語(yǔ)文 說(shuō)明文閱讀指導(dǎo)復(fù)習(xí)課件2 新人教版(12頁(yè)珍藏版)》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
1、2011年中考說(shuō)明文專題復(fù)習(xí)教案(二)年中考說(shuō)明文專題復(fù)習(xí)教案(二)對(duì)說(shuō)明文語(yǔ)言準(zhǔn)確性的理解和開放對(duì)說(shuō)明文語(yǔ)言準(zhǔn)確性的理解和開放型試題應(yīng)對(duì)策略型試題應(yīng)對(duì)策略1.學(xué)會(huì)聯(lián)系語(yǔ)境、體會(huì)說(shuō)明文語(yǔ)言的特點(diǎn) 2.了解賞析語(yǔ)言的切入點(diǎn)和規(guī)范答題的方法 3.教會(huì)學(xué)生解答開放型試題的方法4.訓(xùn)練學(xué)生規(guī)范答題的思維,教會(huì)學(xué)生閱讀方法考題再現(xiàn)考題再現(xiàn)1.下面句子中加點(diǎn)的詞語(yǔ)能否刪去,為什么?一天最多也只能織成不滿不滿兩寸的云錦。(2010南京)【答案】不能刪去。“最多”界定數(shù)量,更能準(zhǔn)確說(shuō)明南京云錦制造特別耗時(shí)費(fèi)力。(意對(duì)即可)【解析】首先要明確答出“不能刪去”?!白疃唷痹谶@里起限制作用,體現(xiàn)了說(shuō)明文語(yǔ)言的準(zhǔn)確性,
2、說(shuō)明一般情況下一天是織不了這么多的。從而說(shuō)明云錦的制造特別耗時(shí)費(fèi)力。2.結(jié)合語(yǔ)境,說(shuō)說(shuō)下列句子中加點(diǎn)詞語(yǔ)的表達(dá)效果。一旦試點(diǎn)成功,它將是世界利用風(fēng)能的最新里程碑。(2008南通) 【答案】“一旦”表示時(shí)間的不確定,表明非并網(wǎng)技術(shù)還在試點(diǎn)階段,將來(lái)有可能成為現(xiàn)實(shí),體現(xiàn)了說(shuō)明文語(yǔ)言的準(zhǔn)確性。(一)體會(huì)說(shuō)明文語(yǔ)言準(zhǔn)確的特點(diǎn)。方法:A.確定該詞在句中的作用(表示修飾、限制、程度、范圍、時(shí)間、推測(cè)等);B.解釋這個(gè)詞語(yǔ)的一般意思(通常用同義詞解釋)C.結(jié)合文意,分析該詞在文中的作用和意義,力求表達(dá)明確。D.若題目問(wèn)“能否刪去”之類的問(wèn)題,還要回答若刪除,對(duì)句意的表達(dá)所產(chǎn)生的影響,要注意進(jìn)口說(shuō)明文語(yǔ)言的特
3、點(diǎn)來(lái)回答??碱}再現(xiàn)考題再現(xiàn)1.瑞典館中的“概念廚房”引發(fā)著人們對(duì)于未來(lái)家居生活的思索。讀完本文,你有哪些思考呢?請(qǐng)結(jié)合文章談一談。(2010連云港)【答案】瑞典人的低碳生活理念值得我們學(xué)習(xí),我們也應(yīng)注意節(jié)能環(huán)保,讓我們的生活更加低碳。低碳節(jié)能無(wú)小事,不僅是廚房,低碳理念應(yīng)深入我們家居生活的每一個(gè)角落。低碳的家居生活要靠每個(gè)人的自覺和努力,應(yīng)從我做起,從現(xiàn)在做起。(答出一點(diǎn)即可,如有其他答案,只要有道理,也可得分。)【解析】此題為開放題。根據(jù)文章內(nèi)容,在讀懂的基礎(chǔ)上來(lái)談自己的觀點(diǎn),注意觀點(diǎn)要與文章內(nèi)容緊密相關(guān)。2.你認(rèn)為中國(guó)的電子商務(wù)前景如何?為什么?(2009)【答案】中國(guó)電子商務(wù)前景廣闊、生
4、機(jī)無(wú)限(或電子商務(wù)將從一個(gè)非主流的商務(wù)平臺(tái)逐漸變成一個(gè)主流的商務(wù)平臺(tái))。因?yàn)?,電子商?wù)模式比傳統(tǒng)交易更具有優(yōu)勢(shì),發(fā)展迅速、潛力巨大;電子商務(wù)正努力彌補(bǔ)不足;國(guó)家正采取商務(wù)立法等相關(guān)措施來(lái)促進(jìn)電子商務(wù)的健康發(fā)展。3.你認(rèn)為電子護(hù)照的前景如何?為什么?(2008)【答案】隨著世界一體化進(jìn)程的加快和科技的進(jìn)步,電子護(hù)照的前景看好,將被普遍使用(觀點(diǎn)1分)。因?yàn)樗梢苑纻?,并能?zhǔn)確、迅速識(shí)別人的身份,加快通關(guān)速度(1分),便于實(shí)現(xiàn)護(hù)照跨國(guó)互聯(lián)互通驗(yàn)證,有利于旅游、商務(wù)、反恐(1分)。(若理由超出文本內(nèi)容,但有科學(xué)道理,可酌情給分)(二)開放型試題如:談?wù)勀銓?duì)某個(gè)現(xiàn)象的看法,或者就某一現(xiàn)象提出合理化建議?!痉椒ā浚哼@些題目要求學(xué)生能依據(jù)文本,聯(lián)系現(xiàn)實(shí)生活,關(guān)注社會(huì),關(guān)注人生,關(guān)注自然,把文本知識(shí)活化、拓展、升華。(觀點(diǎn)要與文章內(nèi)容緊密相連。)開放性試題開放性試題其答題的基本套路往往是:其答題的基本套路往往是:先說(shuō)觀點(diǎn),然后聯(lián)系原文或先說(shuō)觀點(diǎn),然后聯(lián)系原文或?qū)嶋H分析,最后總結(jié)。實(shí)際分析,最后總結(jié)。 (二)開放型試題 1、在理解課文的基礎(chǔ)上,找出題目與內(nèi)容相關(guān)的部分,緊扣內(nèi)容進(jìn)行合理的想象。 2、結(jié)合平時(shí)生活經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行科學(xué)合理的設(shè)想。 3、用流暢的語(yǔ)言表達(dá)獨(dú)特創(chuàng)新的見解,寫成一句或一段完整的話