部編版語(yǔ)文三年級(jí)上學(xué)期《期中檢測(cè)試卷》有答案解析.docx

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1、 2021-2022學(xué)年第一學(xué)期期中測(cè)試部編版語(yǔ)文三年級(jí)試題 學(xué)校 班級(jí) 姓名 成績(jī)（時(shí)間: （時(shí)間: 90分鐘 滿分：100分） 一、看拼音寫詞語(yǔ)。 (8分) fu zhuang rang qiu pai lie gul ze yan liao la zhu liu lei piao HA ng 二、用橫線標(biāo)出下列加點(diǎn)字的正確讀音。 假日（jia jia）凡乎（ji ji） （6分） 中間 (zhong zhong) 假裝（jid jid） 窗明幾凈（ji ji） 中毒 (zhong zhong) 三、將下列詞語(yǔ)補(bǔ)充完整并照樣子再寫三個(gè)。

2、（6分） 果實(shí)（）（） 秋風(fēng)（）（） 生機(jī)（）（） 四、給加點(diǎn)的字選擇正確的解釋，填序號(hào)。 (2分) 聞：（1）聽見（2）用鼻子嗅氣味 聞：（1）聽見（2）用鼻子嗅氣味 1. 聞雞起舞（） 2. 你聞聞這是什么味兒？（） 五、為下列加點(diǎn)詞語(yǔ)換一個(gè)詞，意思不變。 1. 先生講得很詳細(xì)，同學(xué)們聽得很認(rèn)真° （ (3分) ）。 2.多么明朗的天空。（ ）。 3. 她坐在美麗的圣誕樹下。（六、按要求完成句子練習(xí)。（8分） 1. 紅紅的楓葉像一枚枚郵票。（仿寫比喻句）她不敢回家,她沒賣掉一根火柴。（用關(guān)聯(lián)詞把兩句話連起來(lái)） 2. 看了電視連續(xù)劇《亮劍》，很受

3、感動(dòng)。（修改病句）種子被泥土緊緊地包裹著。（改成把字句） 七、把下面的名句補(bǔ)充完整。（5分）1、燈不拔不亮,o 2、，無(wú)理寸步難彳亍。 3、一時(shí)強(qiáng)弱在于力,o4、二人同心,o 5、，頂個(gè)諸葛亮。 八、閱讀理解。（32分）（一）課內(nèi)閱讀（12分） 當(dāng)雷云在天上轟響，六月的陣雨落下的時(shí)候，濕潤(rùn)的東風(fēng)走過荒野，在竹林中吹看口笛。 于是，一群一群的花從無(wú)人知道的地方突然跑出來(lái)，在綠草上跳舞、狂歡。 媽媽，我真的籠（jue ji do）得那些花朵是在地下的學(xué)校里上學(xué)。 他們關(guān)了門做功課。如果他們想在放學(xué)以前出來(lái)游戲，他們的老師是要罰他們站墻角的。 雨一來(lái)，他們便放筋（ji d ji

4、d） To 樹枝在林中互相碰觸著，綠葉在狂風(fēng)里簌簌地響，雷云拍著大手。這時(shí)，花孩 子們便穿了紫的、黃的、白的衣裳，牛（C hang C hbng） 了出來(lái)。 1. 給加點(diǎn)字選擇正確讀音。（3分） 文中說(shuō)花“在綠草上跳舞、狂歡”運(yùn)用了的修辭手法，寫出了花兒 們。（2分）“地下的學(xué)?！爸傅氖?。（2分） 2. 為什么說(shuō)“雨一來(lái)，他們便放假了” ？（2分）結(jié)合全文想一想，花孩子們?cè)谔焐系募沂且粋€(gè)怎樣的家？（3分） （二）小男孩兒的樹（20分） 有一個(gè)小男孩兒，他覺得自己是世界上最不幸的孩子，因?yàn)榛技顾杌屹|(zhì)炎而 留下了癰腿和參差不齊且突出的牙齒。他很少與同學(xué)們游戲和玩耍，老師叫他回 答問題時(shí)

5、，他也總是低著頭一言不發(fā)。 在一個(gè)平常的春天，小男孩兒的父親從鄰居家討了些樹苗，他想把它們?cè)栽?房前，他叫他的孩子們每人栽一棵。父親對(duì)孩子們說(shuō)，誰(shuí)栽的樹苗長(zhǎng)得最好，就給 誰(shuí)買一件他最喜歡的禮物。 父親的想法一說(shuō)出來(lái)，立刻得到了孩子們的歡呼和掌聲，每個(gè)孩子都積極地 挑樹苗、我種。 小男孩兒也想得到父親的禮物。但看到兄妹那蹦蹦跳跳提水澆樹的身影，不 知怎么地萌生出一種陰冷的想法：希望自己栽的那棵樹早日死去。因此澆過一兩 次水后，再也沒去搭理它。 幾天后，小男孩兒再去看他種的那棵樹時(shí)，驚奇地發(fā)現(xiàn)它不僅沒有枯菱，而且 還長(zhǎng)出了幾片新葉子；與兄妹們種的樹相比，顯得史嫩綠，更有生氣。父親黨現(xiàn)了 他

6、的諾言，為小男孩兒買了 一件他最喜愛的禮物，并對(duì)他說(shuō)，從他栽的樹來(lái)看，他 長(zhǎng)大后一定能成為一個(gè)出色的植物學(xué)家。 從那以后，小男孩兒慢慢地變得樂觀向上起來(lái)。 一天晚上，小男孩兒躺在床上睡不著，看著窗外那明亮皎潔的月光，忽然想起 生物老師曾說(shuō)過的話：植物一般都在晚上生長(zhǎng)。何不去看看自己種的那棵小樹？ 當(dāng)他輕手輕腳來(lái)到院子里時(shí)，卻看見父親用勺子在向自己栽種的那棵樹下潑灑著 什么。 頓時(shí)，一切他都明白了，原來(lái)父親一直在偷偷地為自己栽種的那棵小樹施肥！ 他返回房間，任憑淚水肆意地流淌…… 幾十年過去了，那癇腿的小男孩兒盡管沒有成為一個(gè)植物學(xué)家，但他卻成為 了英國(guó)總統(tǒng)，他的名字叫富蘭克林-羅斯福。

7、 1、根據(jù)文章內(nèi)容填空。（4分）（）的孩子（）的牙齒 （）的月光（）的想法2、不改變?cè)瓉?lái)的意思,把下列加點(diǎn)詞語(yǔ)換個(gè)說(shuō)法。（3分） （1）因此澆過一兩次水后，再也沒去垮理它。（）（2）與兄妹們種的樹相比，顯得更嫩綠，更有生氣。（） ? ? （3）父親兌現(xiàn)了他的諾言，為小男孩兒買了一件他最喜愛的禮物，并對(duì)他說(shuō)，從他? ? 栽的樹來(lái)看，他長(zhǎng)大后一定能成為一個(gè)出色的植物學(xué)家。（）3、用下列關(guān)聯(lián)詞造句。（4分） 不僅而且盡管……但…… 4、仔細(xì)閱讀文章，說(shuō)說(shuō)小男孩外貌有什么特征？ （3分）5、小男孩后來(lái)變得樂觀向上，是因?yàn)椋海ǎ?分） A、他的腿治好了。 B、他成為了一個(gè)出色的植物

8、學(xué)家。 C、他的小樹長(zhǎng)得比兄妹們的都好,他得到了父親的獎(jiǎng)勵(lì)，很開心。 D、父親幫他樹立了對(duì)生活的信心。 6、“他返回房間，任憑淚水肆意地流淌……”說(shuō)說(shuō)你對(duì)這句話的理解。（4分）九、習(xí)作。（30分） 親愛的同學(xué)，我們每天都與很多同學(xué)在一起學(xué)習(xí)，你留心觀察過他們的“脾性”嗎？請(qǐng)選擇你最熟悉的一個(gè)同學(xué)，把他（她）寫下來(lái)吧，注意突出他（她）的個(gè)性 特點(diǎn)呀！ 參考答案 一、服裝絨球排列規(guī)則顏料蠟燭流淚漂亮 二、jia j i zhong jid ji zhong 三、果實(shí)累累 秋風(fēng)習(xí)習(xí) 生機(jī)勃勃 得意洋洋 白雪皚皚 千里迢迢 四、1. （1）2. （2） 五、1、仔細(xì)2、晴朗3、漂亮 六、

9、1.黃黃的油菜花像金子。2.她不敢回家,因?yàn)樗?沒賣掉一根火柴。3.看了電視連續(xù)劇《亮劍》，我很受感動(dòng)。4.泥土把種子緊緊 地包裹著。 七、1、燈不拔不亮,理不辨不明。2、有理走遍天下，無(wú)理寸步 難行。3、一時(shí)強(qiáng)弱在于力，萬(wàn)古勝負(fù)在于理。4、二人同心，其利斷金。5、三個(gè) 臭皮匠，頂個(gè)諸葛亮。八.（一）1. jue jia C hong 2.擬人 歡快3.不 自由的讀書生活4.因?yàn)橛辛擞甑淖虧?rùn),花朵才能自由自在地生長(zhǎng)、開放。5.花 孩子們?cè)谔焐系募沂撬麄兊臉穲@，那里無(wú)拘無(wú)束，充滿歡樂和幸福，充滿了愛。 （二）1、不幸 參差不齊 皎潔 陰冷2、（1）理睬⑵活力⑶實(shí)現(xiàn)3、我不 僅沒有遲到而且還早到了。他盡管沒有成為一個(gè)植物學(xué)家,但他卻成為了美國(guó)總 統(tǒng)。4、痛腿和參差不齊且突出的牙齒5、D 6、他返回房間哭了，是因?yàn)楦赣H幫他樹立了對(duì)生活的信心，他被父親深沉而體貼的愛感動(dòng)了。