七年級(jí)上數(shù)學(xué)上冊(cè) 第二章 有理數(shù)的乘方（一）課件

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1、第二章第二章 有理數(shù)及其運(yùn)算有理數(shù)及其運(yùn)算 某種細(xì)胞每過(guò)某種細(xì)胞每過(guò)30分鐘便由分鐘便由1個(gè)分裂個(gè)分裂成成2個(gè)?，F(xiàn)有個(gè)?，F(xiàn)有1個(gè)細(xì)個(gè)細(xì)胞，經(jīng)過(guò)胞，經(jīng)過(guò)5小時(shí)能分小時(shí)能分裂成幾個(gè)？裂成幾個(gè)？ 第1次分裂成2個(gè)， 第2次分裂成22個(gè)， 第3次分裂成222個(gè), 5小時(shí)要分裂十次，所以 第10次分裂成22222(10個(gè)2)個(gè). 22222(共10個(gè)2)有簡(jiǎn)單的表示方法嗎?an底數(shù)底數(shù)指數(shù)指數(shù)運(yùn)算的結(jié)果叫做運(yùn)算的結(jié)果叫做冪冪2w 讀做讀做a 的的n次方，看作是次方，看作是a的的n次方結(jié)果時(shí)，也可次方結(jié)果時(shí)，也可讀做讀做a的的n次冪。次冪。 填空： （1）（-2）10的底數(shù)是_，指數(shù)是 _，讀作_ (2)

2、(-3) 12表示_個(gè)_相乘,讀作_, (3)(-1/3) 8的指數(shù)是_,底數(shù)_ 讀作_, (4)3.6 5 的指數(shù)是_,底數(shù)是_,讀作_, （5）x m 表示_個(gè)_相乘,指數(shù)是_,底數(shù)是_,讀作_. 例1：計(jì)算34 5(- 3)12(- )3計(jì)算 （-3）3； (-1.5)2; (-1/7)2 例例2：計(jì)算：計(jì)算（1）10 ，10 ，10 ；（2）(-10） ，（，（-10） ，（，（-10） 猜一猜猜一猜: :你發(fā)現(xiàn)了什么規(guī)律?4有理數(shù)乘方運(yùn)算的符號(hào)法則有理數(shù)乘方運(yùn)算的符號(hào)法則正數(shù)的任何次方都是正數(shù)正數(shù)的任何次方都是正數(shù), ,負(fù)數(shù)的偶數(shù)次的冪是正數(shù)負(fù)數(shù)的偶數(shù)次的冪是正數(shù), ,負(fù)數(shù)的奇數(shù)次的冪是負(fù)數(shù)負(fù)數(shù)的奇數(shù)次的冪是負(fù)數(shù). .0的任何次冪等于多少？1的任何次冪等于多少？以10為底數(shù)的冪有何特點(diǎn)？0的任何次冪等于0，1的任何次冪等于1，10的n次冪等于1的后面有n個(gè)0.w本節(jié)課同學(xué)們學(xué)到了哪些知識(shí)？w乘方運(yùn)算與四則運(yùn)算有何聯(lián)系？8教科書(shū)習(xí)題 2.13，知識(shí)技能1、2、數(shù)學(xué)理解1，問(wèn)題解決1、2.