《貴州省鳳岡縣第三中學(xué)七年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè) 第2單元 毛澤東的少年時(shí)代課件 語(yǔ)文版》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《貴州省鳳岡縣第三中學(xué)七年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè) 第2單元 毛澤東的少年時(shí)代課件 語(yǔ)文版（31頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
1、埃德加斯諾 毛澤東簡(jiǎn)介毛澤東簡(jiǎn)介 中國(guó)人民的領(lǐng)袖，中國(guó)人民的領(lǐng)袖，馬克思主義者，偉大的馬克思主義者，偉大的無(wú)產(chǎn)階級(jí)革命家、戰(zhàn)略無(wú)產(chǎn)階級(jí)革命家、戰(zhàn)略家和理論家，中國(guó)共產(chǎn)家和理論家，中國(guó)共產(chǎn)黨、中國(guó)人民解放軍和黨、中國(guó)人民解放軍和中華人民共和國(guó)的主要中華人民共和國(guó)的主要締造者和領(lǐng)導(dǎo)人，詩(shī)人，締造者和領(lǐng)導(dǎo)人，詩(shī)人，書法家。字潤(rùn)之，筆名書法家。字潤(rùn)之，筆名子任。子任。18931893年年1212月月2626日日生于湖南湘潭韶山?jīng)_一生于湖南湘潭韶山?jīng)_一個(gè)農(nóng)民家庭。個(gè)農(nóng)民家庭。19761976年年9 9月月9 9日在北京逝世。日在北京逝世。 埃德加埃德加斯諾斯諾 美國(guó)著名的作家、美國(guó)著名的作家、新聞?dòng)浾撸?/p>
2、本世紀(jì)二十新聞?dòng)浾?，本世紀(jì)二十年代末四十年代初在中年代末四十年代初在中國(guó)度過(guò)了十三個(gè)年頭，國(guó)度過(guò)了十三個(gè)年頭，斯諾的一生寫了大量的斯諾的一生寫了大量的文章、報(bào)告、評(píng)論和著文章、報(bào)告、評(píng)論和著作，而這些又主要以中作，而這些又主要以中國(guó)社會(huì)和中國(guó)共產(chǎn)黨為國(guó)社會(huì)和中國(guó)共產(chǎn)黨為題材，因此可以說(shuō)斯諾題材，因此可以說(shuō)斯諾的一生始終和中國(guó)聯(lián)系的一生始終和中國(guó)聯(lián)系在一起。他是中國(guó)人民在一起。他是中國(guó)人民的真正朋友，他在彌留的真正朋友，他在彌留之際所說(shuō)的一句話便是之際所說(shuō)的一句話便是“我熱愛(ài)中國(guó)我熱愛(ài)中國(guó)”。最著。最著名的作品名的作品Red Star Over China （西西行漫記行漫記）攢攢(zzn)積積
3、慷慨慷慨(kkng g kiki)恫嚇恫嚇(ddng g hh)聳聳( ng g)聽(tīng)聽(tīng)怒不可遏怒不可遏( )施舍施舍(hh) 分歧分歧(q) 間間(jin)接接 懶惰懶惰(du ) 把柄把柄(bng g) 衙衙(y)門門 沮沮(j)喪喪克勤克儉克勤克儉慷慨慷慨引經(jīng)據(jù)典引經(jīng)據(jù)典指摘指摘恫嚇恫嚇曉諭曉諭聳聽(tīng)聳聽(tīng)怒不可遏怒不可遏既能勤勞又能節(jié)儉?？?，能。既能勤勞又能節(jié)儉?？耍?。大方，不吝嗇。大方，不吝嗇。引用經(jīng)典中的語(yǔ)句或故事。引用經(jīng)典中的語(yǔ)句或故事。挑出錯(cuò)誤，加以批評(píng)。挑出錯(cuò)誤，加以批評(píng)。嚇唬嚇唬明白的告訴，告知。明白的告訴，告知。使聽(tīng)的人吃驚。使聽(tīng)的人吃驚。怒氣沖沖，難以抑制。遏，阻止。怒氣沖
4、沖，難以抑制。遏，阻止。一、（一、（1-3）交代毛澤東的家庭情況）交代毛澤東的家庭情況二、（二、（4-21）寫毛澤東少年時(shí)代的經(jīng)歷）寫毛澤東少年時(shí)代的經(jīng)歷文章第一部分交代了哪些內(nèi)容？文章第一部分交代了哪些內(nèi)容？ 毛澤東的出生時(shí)間、出生地點(diǎn)、毛澤東的出生時(shí)間、出生地點(diǎn)、父母情況和當(dāng)時(shí)的家境父母情況和當(dāng)時(shí)的家境.1-3自然段簡(jiǎn)介了少年毛澤東的家庭情自然段簡(jiǎn)介了少年毛澤東的家庭情況，都寫了哪些內(nèi)容？況，都寫了哪些內(nèi)容？（1 1）出生時(shí)間為）出生時(shí)間為18931893年年（2 2）出生地點(diǎn)為湖南省湘潭縣韶山?jīng)_）出生地點(diǎn)為湖南省湘潭縣韶山?jīng)_（3 3）父親叫毛順生，當(dāng)過(guò)兵，后做?。└赣H叫毛順生，當(dāng)過(guò)兵，后
5、做小生意和別的營(yíng)生，靠勤儉有了自己的一生意和別的營(yíng)生，靠勤儉有了自己的一點(diǎn)土地點(diǎn)土地（4 4）母親叫文其美）母親叫文其美（5 5）家中共有）家中共有2020余畝土地，每年可收余畝土地，每年可收8484擔(dān)谷擔(dān)谷 第一部分在寫法上是詳寫還是第一部分在寫法上是詳寫還是略寫？略寫？ 略寫。開(kāi)頭簡(jiǎn)單介紹，然后轉(zhuǎn)入對(duì)略寫。開(kāi)頭簡(jiǎn)單介紹，然后轉(zhuǎn)入對(duì)人物經(jīng)歷的詳細(xì)介紹。這是寫人物經(jīng)歷的詳細(xì)介紹。這是寫“傳傳”的一般寫法。的一般寫法。第二部分：第二部分：第一層第一層 （4-8）寫毛澤東）寫毛澤東10歲到歲到13歲的經(jīng)歷歲的經(jīng)歷第二層第二層 （9-19）寫毛澤東）寫毛澤東13歲到歲到16歲的經(jīng)歷歲的經(jīng)歷第三層第三
6、層 （20、21）寫毛澤東）寫毛澤東16歲的經(jīng)歷歲的經(jīng)歷分析少年毛澤東的性格分析少年毛澤東的性格閱讀閱讀4-8自然段自然段這一段寫毛澤東這一段寫毛澤東10-13歲的生活經(jīng)歷，歲的生活經(jīng)歷，可從中看出他的哪些性格？可從中看出他的哪些性格？1 1、以逃學(xué)抗議老師打?qū)W生、以逃學(xué)抗議老師打?qū)W生2 2、在家里組成、在家里組成“反對(duì)黨反對(duì)黨”共同打擊共同打擊“執(zhí)政黨執(zhí)政黨” 富于挑戰(zhàn)、敢于抗?fàn)幍男愿窀挥谔魬?zhàn)、敢于抗?fàn)幍男愿耖喿x閱讀9-19自然段自然段這一段寫毛澤東這一段寫毛澤東13-16歲的生活經(jīng)歲的生活經(jīng)歷，可從中看出他的哪些性格？歷，可從中看出他的哪些性格？1 1、公開(kāi)反抗父親專制、公開(kāi)反抗父親專制2
7、 2、如饑似渴地讀書、如饑似渴地讀書3 3、同情造反的饑民、欽佩激進(jìn)派、同情造反的饑民、欽佩激進(jìn)派老師老師思考思考 1、少年毛澤東用什么方法反對(duì)父親的專制？、少年毛澤東用什么方法反對(duì)父親的專制？ “用他自己的方法，引經(jīng)據(jù)典地來(lái)駁他用他自己的方法，引經(jīng)據(jù)典地來(lái)駁他” 2、少年毛澤東怎樣看父親對(duì)他的兄弟的、少年毛澤東怎樣看父親對(duì)他的兄弟的“嚴(yán)厲嚴(yán)厲”？由此可看？由此可看出毛澤東的哪些品質(zhì)？出毛澤東的哪些品質(zhì)？ “學(xué)會(huì)了恨他學(xué)會(huì)了恨他”“他的嚴(yán)厲態(tài)度大概對(duì)我也有好處他的嚴(yán)厲態(tài)度大概對(duì)我也有好處”“使使我干活非常勤快我干活非常勤快”“使我仔細(xì)記長(zhǎng)帳使我仔細(xì)記長(zhǎng)帳” 看問(wèn)題懂得運(yùn)用辨證的方法，擅長(zhǎng)思索并
8、有獨(dú)立看問(wèn)題懂得運(yùn)用辨證的方法，擅長(zhǎng)思索并有獨(dú)立的見(jiàn)解的見(jiàn)解3、少年毛澤東為什么喜歡、少年毛澤東為什么喜歡“反抗反抗”？這種反抗是無(wú)理取鬧嗎？這種反抗是無(wú)理取鬧嗎？ 毛澤東的反抗是有緣由的，是不堪教師、父親的毛澤東的反抗是有緣由的，是不堪教師、父親的無(wú)理無(wú)理打罵、打罵、侮辱，這種反抗是合理的，是捍衛(wèi)自己權(quán)利的方式，是對(duì)當(dāng)侮辱，這種反抗是合理的，是捍衛(wèi)自己權(quán)利的方式，是對(duì)當(dāng)時(shí)封建專制的反抗，這種反抗是本能的，是樸素、善良的平時(shí)封建專制的反抗，這種反抗是本能的，是樸素、善良的平等意識(shí)的表現(xiàn)。等意識(shí)的表現(xiàn)。4、少年毛澤東喜歡讀哪類書，不喜歡、少年毛澤東喜歡讀哪類書，不喜歡哪類書？哪類書？ 喜歡：中國(guó)
9、舊小說(shuō)、時(shí)論、新書、小冊(cè)子、喜歡：中國(guó)舊小說(shuō)、時(shí)論、新書、小冊(cè)子、盛世危言盛世危言、除經(jīng)書外凡能找到的一切書除經(jīng)書外凡能找到的一切書5、你還能從哪些事看出少年毛澤東擅、你還能從哪些事看出少年毛澤東擅長(zhǎng)思索、對(duì)問(wèn)題有獨(dú)立的見(jiàn)解？長(zhǎng)思索、對(duì)問(wèn)題有獨(dú)立的見(jiàn)解？ 同情造反饑民并由此進(jìn)行深入思考同情造反饑民并由此進(jìn)行深入思考 欽佩激進(jìn)派老師，不隨波逐流、善于思索欽佩激進(jìn)派老師，不隨波逐流、善于思索 “讀了一本關(guān)于瓜分中國(guó)的小冊(cè)子讀了一本關(guān)于瓜分中國(guó)的小冊(cè)子”“”“開(kāi)始意識(shí)到國(guó)家興開(kāi)始意識(shí)到國(guó)家興亡，匹夫有責(zé)亡，匹夫有責(zé)”6、是什么促使毛澤東政治覺(jué)悟的提高？、是什么促使毛澤東政治覺(jué)悟的提高？ 通過(guò)廣泛閱讀
10、各種各樣的書籍，尤其是政治之類的書通過(guò)廣泛閱讀各種各樣的書籍，尤其是政治之類的書籍，受當(dāng)時(shí)一些歷史事件的影響，也受到進(jìn)步思想的影響，籍，受當(dāng)時(shí)一些歷史事件的影響，也受到進(jìn)步思想的影響，使他認(rèn)識(shí)到國(guó)家局勢(shì)的危難，意識(shí)到使他認(rèn)識(shí)到國(guó)家局勢(shì)的危難，意識(shí)到國(guó)家興亡，匹夫有責(zé)，國(guó)家興亡，匹夫有責(zé)，自覺(jué)以救國(guó)救民為己任，促使他原有的反抗意識(shí)進(jìn)一步升自覺(jué)以救國(guó)救民為己任，促使他原有的反抗意識(shí)進(jìn)一步升華為救國(guó)救民的民主意識(shí)。華為救國(guó)救民的民主意識(shí)。閱讀閱讀20、21自然段自然段這一段寫毛澤東這一段寫毛澤東16歲的生活經(jīng)歷，歲的生活經(jīng)歷，寫了什么內(nèi)容？可從中看出他的哪寫了什么內(nèi)容？可從中看出他的哪些性格？些性格
11、？去新式學(xué)堂讀書，學(xué)習(xí)自然科學(xué)和去新式學(xué)堂讀書，學(xué)習(xí)自然科學(xué)和西方的新科學(xué)西方的新科學(xué) 大膽接受新生事物，迎大膽接受新生事物，迎 接新的人生挑戰(zhàn)的精神接新的人生挑戰(zhàn)的精神少年毛澤東的主要性格表少年毛澤東的主要性格表現(xiàn)在哪些方面？現(xiàn)在哪些方面？1、酷愛(ài)讀書、酷愛(ài)讀書2、敢于抗?fàn)?、敢于抗?fàn)?、擅長(zhǎng)思索，有獨(dú)立見(jiàn)、擅長(zhǎng)思索，有獨(dú)立見(jiàn)解解不到長(zhǎng)城非好漢 毛澤東毛澤東 一九三五年十月一九三五年十月 天高云淡，天高云淡， 望斷南飛雁。望斷南飛雁。 不到長(zhǎng)城非好漢，不到長(zhǎng)城非好漢， 屈指行程二萬(wàn)。屈指行程二萬(wàn)。 六盤山上高峰，六盤山上高峰， 紅旗漫卷西風(fēng)。紅旗漫卷西風(fēng)。 今日長(zhǎng)纓在手，今日長(zhǎng)纓在手， 何時(shí)縛住蒼龍？何時(shí)縛住蒼龍？清平樂(lè)清平樂(lè) 六盤山六盤山毛澤東在開(kāi)國(guó)大典毛澤東在開(kāi)國(guó)大典
貴州省鳳岡縣第三中學(xué)七年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè) 第2單元 毛澤東的少年時(shí)代課件 語(yǔ)文版
