高一化學(xué)《物質(zhì)的組成與分類》教案

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1、精選優(yōu)質(zhì)文檔-----傾情為你奉上 《物質(zhì)的組成和分類》教案 一、 教學(xué)目標(biāo) 1.認(rèn)識(shí)混合物、純凈物、單質(zhì)、化合物、氧化物的定義，并學(xué)會(huì)區(qū)別物質(zhì)的類別。 2.學(xué)會(huì)判斷酸、堿、鹽等各類化合物。 3.了解分類的方法：交叉分類法和樹狀分類法并能對(duì)著兩種方法進(jìn)行應(yīng)用。 4.了解膠體及分散系的概念；了解膠體與其他分散系的區(qū)別；了解膠體的四種重要性質(zhì)和在實(shí)際生活中實(shí)際應(yīng)用。 二、教學(xué)重點(diǎn) 常見化學(xué)物質(zhì)及其變化的分類方法；膠體的概念及性質(zhì) 三、 教學(xué)難點(diǎn) 常見化學(xué)物質(zhì)及其變化的分類方法；膠體的概念及性質(zhì) 四、 知識(shí)講解 （一）物質(zhì)的分類 1. 分類思想：把大量事物按照事先設(shè)定的“標(biāo)

2、準(zhǔn)”進(jìn)行分類，是人們最熟悉、也是最方便的一種工作方法。當(dāng)分類標(biāo)準(zhǔn)確定之后，同類中的事物在某些方面的相似性可以幫助我們舉一反三；對(duì)于不同類事物的了解有可能做到由此及彼。對(duì)于數(shù)以千萬(wàn)計(jì)的化學(xué)物質(zhì)和為數(shù)更多的化學(xué)反應(yīng)，分類法的作用幾乎是無(wú)可替代的。 2. 分類方法： ①交叉分類法 (I)含義：根據(jù)不同的分類標(biāo)準(zhǔn)，對(duì)同一事物進(jìn)行多種分類的方法，即對(duì)同一物質(zhì)以不同的標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行分類。 (II)舉例： ②樹狀分類法 (I)含義：對(duì)同類事物按照某種屬性進(jìn)行再分類的分類法。 (II)舉例： 物質(zhì) 3.分類標(biāo)準(zhǔn)（依據(jù)）： 物質(zhì)的存在、組成（元素組成、陽(yáng)離子、陰離子等）、顏色、狀態(tài)、結(jié)構(gòu)、性質(zhì)

3、（溶解性、導(dǎo)電性、酸堿性、氧化性、還原性、穩(wěn)定性、揮發(fā)性、腐蝕性等等） 4.常見物質(zhì)的分類 同素異形體 (1)同種元素形成的不同單質(zhì)叫同素異形體。同素異形體的形成有兩種方式：①原子個(gè)數(shù)不同，如O2和O3；②原子排列方式不同，如金剛石和石墨。 (2)同素異形體之間的性質(zhì)差異主要體現(xiàn)在物理性質(zhì)上，同素異形體之間的轉(zhuǎn)化屬于化學(xué)變化。 ①?gòu)慕M成和性質(zhì)角度：化合物可分為酸、堿、鹽、氧化物等等，且每類物質(zhì)還可再分類。 i 氧化物 （i）判斷依據(jù) 組成元素的種數(shù)：兩種；組成物質(zhì)的類別：化合物 （ii）氧化物的分類 （1）按組成元素分類

4、 ①金屬氧化物（如：Na2O、CaO、MgO、ZnO、MnO2、CuO、Fe2O3、Al2O3） ②非金屬氧化物（如：CO2、SO2、CO、SO3、P2O5） （2）按化學(xué)性質(zhì)分類 ①不成鹽氧化物（如：H2O、CO、NO、MnO2） ②成鹽氧化物 Ⅰ、酸性氧化物（大多數(shù)非金屬氧化物，如：SO2、SO3、CO2、Mn2O7） Ⅱ、堿性氧化物（大多數(shù)金屬氧化物，如：CaO、MgO、CuO、Fe2O3） Ⅲ、兩性氧化物（如：Al2O3、ZnO） （3）按常溫下的狀態(tài)分類 ①固態(tài)氧化物（如：Fe2O3、CuO） ②液態(tài)

5、氧化物（如：H2O） ③氣態(tài)氧化物（如：CO2） ii酸 分 類 根據(jù)酸分子里有無(wú)氧原子分 含 氧 酸 無(wú) 氧 酸 根據(jù)酸分子電離產(chǎn)生的H+個(gè)數(shù)分 一元酸 HNO3、HClO HCl 二元酸 H2SO4、H2CO3 H2S 三元酸 H3PO4 命 名 某 酸 氫 某 酸 ii堿 分 類 根據(jù)在水中的溶解性 可溶性堿 微溶性堿 難溶性堿 根據(jù)酸分子電離產(chǎn)生的OH-個(gè)數(shù)分 一元堿 NaOH、KOH 二元堿 Ba(OH) 2 Ca(OH) 2 Cu(OH) 2 Mg(O

6、H)2 Fe(OH) 2 三元堿 Al(OH) 3 Fe(OH) 3 命 名 氫氧化某 iii鹽 正鹽其中無(wú)氧酸鹽的命名是在非金屬元素和金屬元素名稱中間加一“化”字，叫做“某化某”，如NaCl叫做氯化鈉，K2S叫做硫化鉀等等。含氧酸鹽的命名是在酸的名稱后面加上金屬的名稱，叫做“某酸某”，如Na2CO3叫做碳酸鈉，CuSO4叫做硫酸銅等等。 酸式鹽（NaHCO3碳酸氫鈉、KHSO4硫酸氫鉀、Ca(HCO3)2碳酸氫鈣） 堿式鹽（Cu2(OH)2CO3堿式碳酸銅） 化學(xué)上，對(duì)于含有相同酸根離或相同金屬離子的鹽，常給他們一個(gè)統(tǒng)稱。（如：硫酸鹽、鉀 鹽

7、等） （二） 分散系和膠體 1.分散系 (1) 分散系：將一種或幾種物質(zhì)以粒子形式分散到另一種物質(zhì)里所形成的混合物，稱為分散系。 (2) 分散質(zhì)和分散劑：分散系中分散成粒子的物質(zhì)叫做分散質(zhì)，另一種物質(zhì)叫做分散劑。 對(duì)溶液來(lái)說，溶質(zhì)是分散質(zhì)，溶劑是分散劑；對(duì)懸濁液和乳濁液來(lái)說，其中的固體小顆粒或小液滴是分散質(zhì)，所用的溶劑是分散劑。 [思考與交流]按照分散劑和分散質(zhì)所處的狀態(tài)（氣態(tài)、液態(tài)、固態(tài)），他們之間可以有幾種組合方式？并舉例。 [投影]分散系按照分散質(zhì)或分散劑聚集狀態(tài)不同分類，有9種類型。對(duì)比如下： 分 散 質(zhì) 分 散 劑 實(shí)? 例 氣 氣 空氣 液 氣

8、 云、霧 固 氣 煙灰塵 氣 液 泡沫 液 液 牛奶、酒精的水溶液 固 液 糖水、油漆 氣 固 泡沫塑料 液 固 珍珠（包藏著水的碳酸鈣） 固 固 有色玻璃、合金 ［問］按照分散質(zhì)粒子的大小，能對(duì)分散系進(jìn)行分類嗎？ ［講］如果分散介質(zhì)是液態(tài)的，叫液態(tài)分散體系，在化學(xué)反應(yīng)中此類分散體系最為常見和重要，水溶液、懸濁液和乳濁液都屬液態(tài)分散體系。溶液、懸濁液和乳濁液分散質(zhì)粒子的大小(近似其直徑大小)來(lái)分類。一般地說，溶液分散質(zhì)粒子小于1nm，濁液中離子通常大于100nm，介于1nm～100nm的為膠體。在分散體系中，分散相的顆粒大小有所不同，分散體系的性

9、質(zhì)也隨之改變，溶液、膠體和濁液各具有不同的特性。 ［講］如果將溶液、膠體、濁液這三類物質(zhì)長(zhǎng)期存放，我們會(huì)發(fā)現(xiàn)溶液是最穩(wěn)定的。不論存放的時(shí)間有多長(zhǎng)，在一般情況下溶質(zhì)都不會(huì)自動(dòng)與溶劑分離；而濁液很不穩(wěn)定，分散質(zhì)將在重力的作用下沉降下來(lái)，如河水中夾帶泥沙會(huì)逐漸沉降；膠體則介于二者之間，在一定條件下能穩(wěn)定存在，屬于介穩(wěn)體系。 ［過］生活中，我們將淀粉溶解在熱水中，然后加熱煮沸，就熬成了湯，可以較長(zhǎng)時(shí)間穩(wěn)定地存在；而向豆?jié){里加入石膏，就變成了豆腐，是什么原因呢？黃河里的水奔騰不息，為什么泥水就不變清呢？在燈光下，有霧的夜晚，為何顯得更加明亮。今天我們重點(diǎn)先來(lái)研究膠體的性質(zhì)。 2.膠體的分類

10、 （1）根據(jù)分散質(zhì)微粒組成的狀況分類： 如：Fe(OH)3　膠體膠粒是由許多Fe(OH)3　等小分子聚集一起形成的微粒，其直徑在1nm～100nm之間，這樣的膠體叫粒子膠體。 又如：淀粉屬高分子化合物，其單個(gè)分子的直徑在1nm～100nm范圍之內(nèi)，這樣的膠體叫分子膠體。 （2）根據(jù)分散劑的狀態(tài)劃分： 如：煙、云、霧等的分散劑為氣體，這樣的膠體叫做氣溶膠；AgI溶膠、Fe(OH)3溶膠、Al(OH)3　　溶膠，其分散劑為水，分散劑為液體的膠體叫做液溶膠；有色玻璃、煙水晶均以固體為分散劑，這樣的膠體叫做固溶膠。 【實(shí)驗(yàn)探究】膠體的制備 實(shí)驗(yàn)步驟：

11、 1.取燒杯盛25 mL蒸餾水(不用自來(lái)水，是因?yàn)樽詠?lái)水中有電解質(zhì)，會(huì)使膠體聚沉)，加熱至沸騰； 2.向沸水中逐滴加入5-6滴FeCl3飽和溶液(一般不用稀溶液，因稀溶液水解程度大，可能會(huì)渾濁，且滴加速度不能過快，更不能將FeCl3溶液加到蒸餾水中以后再煮沸，否則會(huì)生成沉淀) 3.繼續(xù)煮沸至溶液呈紅褐色，觀察所得紅褐色液體是Fe(OH)3 膠體。 除此之外還可以用物理分散法，即類似于家里調(diào)制淀粉， 膠體和溶液的外觀特征相同（透明澄清），如NaCl溶液和淀粉溶液，那么可用怎樣的物理方法加以鑒別呢？ 操作：將分別盛有等量硫酸銅溶液和Fe(OH)3膠體的兩燒杯并排置于桌面上，用激光教鞭從一

12、側(cè)（光、兩燒杯在一條線上）進(jìn)行照射，同時(shí)于垂直方向觀察。 現(xiàn)象與結(jié)論：當(dāng)光束通過形成一條光亮紅色通路的液體為Fe(OH)3膠體，無(wú)此現(xiàn)象的為硫酸銅溶液。 當(dāng)一束強(qiáng)光照射膠體時(shí)，在入射光垂直方向，可以看到一道光亮的通路，這種現(xiàn)象早在19世紀(jì)由英國(guó)物理學(xué)家丁達(dá)爾研究發(fā)現(xiàn)。故稱其為“丁達(dá)爾效應(yīng)”。而溶液無(wú)此現(xiàn)象。因此丁達(dá)爾效應(yīng)可以區(qū)別溶液和膠體。那么，造成膠體和溶液這種性質(zhì)差異的原因是什么呢？ 3.膠體的性質(zhì) 1.丁達(dá)爾效應(yīng)：光束通過膠體，形成光亮的“通路”的現(xiàn)象叫丁達(dá)爾效應(yīng)。 由于膠體分散質(zhì)粒子比溶質(zhì)粒子大得多，以致使光波傳播改變了原來(lái)的方向。盡

13、管如此，我們的肉眼仍看不到它的存在。超顯微鏡可幫助我們了解膠粒的情況。用一黑色小球代表膠體粒子，用動(dòng)畫模擬膠粒的無(wú)規(guī)則運(yùn)動(dòng)。膠粒的運(yùn)動(dòng)情況如同花粉顆粒在水里作不停的、無(wú)秩序的運(yùn)動(dòng)。這種現(xiàn)象叫做布朗運(yùn)動(dòng)。 2.布朗運(yùn)動(dòng)：膠體分散質(zhì)粒子作不停的、無(wú)秩序的運(yùn)動(dòng)，這種現(xiàn)象叫做布朗運(yùn)動(dòng)。 為什么膠粒的運(yùn)動(dòng)是不停的、無(wú)秩序的呢？ 膠粒作布朗運(yùn)動(dòng)，是因膠粒受水分子來(lái)自各方面的撞擊、推動(dòng)，而每一瞬間在不同方向上所受合力的大小不同，所以每一瞬間膠粒運(yùn)動(dòng)速率和方向都在改變，因而形成不停的、無(wú)秩序的運(yùn)動(dòng)。布朗運(yùn)動(dòng)使膠粒難于靜止沉降，這是膠體穩(wěn)定的一個(gè)因素。相比之下，濁液卻無(wú)此性質(zhì)，為什么呢？ ［設(shè)疑］若給F

14、e(OH)3膠體通直流電，膠體粒子的運(yùn)動(dòng)會(huì)怎樣呢？ 現(xiàn)象：通電后，U型管里陰極附近的紅褐色逐漸變深，陽(yáng)極附近的紅褐色逐漸變淺。 ［講述］從現(xiàn)象可看出，陰極附近Fe(OH)3膠粒增多了，說明在電場(chǎng)作用下，膠粒作了定向移動(dòng)。 ［設(shè)問］通電后，F(xiàn)e(OH)3膠粒移向陰極，說明Fe(OH)3膠粒具有什么樣的電性？ ［回答］Fe(OH)3膠粒帶正電。 ［小結(jié)］像Fe(OH)3膠體，在外加電場(chǎng)作用下，膠粒在分散劑里向電極作定向移動(dòng)的現(xiàn)象，叫做電泳。 3.電泳：在外加電場(chǎng)作用下，膠體粒子在分散劑里向電極作定向移動(dòng)的現(xiàn)象，叫做電泳。 ［設(shè)疑］為何膠體粒子會(huì)帶電呢？膠體是否帶電？Fe(OH)3

15、膠粒為何帶正電？ ［分析］膠體粒子小表面積大吸附能力強(qiáng)可吸附溶液中的離子Fe(OH)3膠粒只吸附陽(yáng)離子，帶正電向陰極移動(dòng)陰極區(qū)液體顏色變深。 ［講述］一般來(lái)說，在同一膠體中，由于膠粒吸附相同的離子因而帶同種電荷，如Fe(OH)3膠粒帶正電荷。但膠體本身不帶電，我們不能說Fe(OH)3膠體帶正電。那么，哪些膠體粒子帶正電荷，哪些膠體粒子帶負(fù)電荷呢？ 一般來(lái)說：金屬氫氧化物、金屬氧化物的膠體粒子帶正電荷。非金屬氧化物、金屬硫化物、土壤的膠體粒子帶負(fù)電荷。但并非所有膠粒都帶電荷。 ［討論］同一膠體中膠粒帶同種電荷，會(huì)產(chǎn)生怎樣的作用力？這種作用力對(duì)膠體的性質(zhì)有何影響？ 由于同種膠粒帶同種電荷

16、，它們之間相互排斥而不易聚集沉降，這就是膠體一般穩(wěn)定的主要原因。 膠體分散系穩(wěn)定的原因：同種膠粒帶同種電荷，相互排斥而不易聚集；布朗運(yùn)動(dòng)能克服重力作用，膠粒不易沉積。 方才，我們分析了膠體穩(wěn)定的原因，其中膠體粒子帶電是重要的因素。那么，能否想出針對(duì)性的辦法破壞膠體的穩(wěn)定性，使膠粒彼此聚集長(zhǎng)大而沉降呢？ 1.加電解質(zhì)；2.加帶相反電荷的膠粒；3.加熱 向盛有Fe(OH)3膠體的試管中滴入MgSO4溶液，振蕩。觀察。 現(xiàn)象：產(chǎn)生渾濁。 4.膠體的聚沉：分散質(zhì)粒子相互聚集而下沉的現(xiàn)象，稱為膠體的聚沉。 方法：加熱、加電解質(zhì)溶液；加帶相反電荷的膠粒。 5.膠體的應(yīng)用 五、 課堂檢

17、測(cè) 【基礎(chǔ)】 1.懸濁液、乳濁液、溶液和膠體都是(　　) A．穩(wěn)定的液體 B．透明的液體 C．混合物 D．化合物 2．將少量下列物質(zhì)分別加入足量的水中，充分?jǐn)嚢韬竽苄纬扇芤旱氖?　　) A．粉筆灰 B．冰塊 C．食鹽 D．色拉油 3．下列各選項(xiàng)中，后者不屬于前者的是(　　) A．酸、硫酸 B．碳酸鹽、Na2CO3 C．化合物、氧化物 D．鉀鹽、KOH 4．(雙選題)下列說法正確的是(　　) A. 純堿不是堿 B．石灰石不是鹽 C．干冰不是冰 D．硝酸

18、不是酸 5．下列說法正確的是(　　) A．可用丁達(dá)爾現(xiàn)象區(qū)分溶液與膠體 B．生石灰與水混合的過程只發(fā)生物理變化 C．O3是由3個(gè)氧原子構(gòu)成的化合物 D．CuSO4·5H2O是一種混合物 6．按照物質(zhì)的組成和性質(zhì)，對(duì)純凈物進(jìn)行分類，然后選擇下列合適的物質(zhì)填在橫線上。 O2　Cu　H2SO4　Ba(NO3)2　KNO3　CO2　空氣 含鎂60%的MgO 單質(zhì)：________；化合物：________；混合物：________。 6．現(xiàn)在頻頻出現(xiàn)的大霧天氣，致使高速公路關(guān)閉，航班停飛。霧中小水滴直徑范圍是(　　) A．小于0.1 nm B．大于100 nm C．在1 nm

19、～100 nm間 D．小于1 nm 7．當(dāng)光束通過豆?jié){時(shí)，可觀察到丁達(dá)爾效應(yīng)，表明豆?jié){是(　　) A．膠體 B．溶液 C．懸濁液 D．乳濁液 8．將飽和FeCl3溶液分別滴入下列液體時(shí)，能形成膠體的是(　　) A．冷水 B．沸水 C．NaOH溶液 D．NaCl溶液 9．膠體區(qū)別于其他分散系的本質(zhì)特征是(　　) A．膠體的分散系能通過濾紙空隙，而濁液的分散質(zhì)不能 B．膠體能產(chǎn)生丁達(dá)爾效應(yīng) C．膠體分散質(zhì)粒子直徑在1 nm～100 nm之間 D．膠體在一定條件下能穩(wěn)定存在 10．氫氧化鐵膠體穩(wěn)定存在的主要原因是(　　) A．膠粒直徑小于1 nm B．膠粒做布朗

20、運(yùn)動(dòng) C．膠粒帶正電荷 D．膠粒不能通過半透膜 【鞏固】 1．已知Fe(OH)3膠粒帶正電荷，Al(OH)3膠粒也帶正電荷，而H2SiO3膠粒帶負(fù)電荷，帶不同電荷的膠體相互混合時(shí)，則發(fā)生聚沉現(xiàn)象。據(jù)此回答下列問題：將某溶液逐滴加入Fe(OH)3溶膠內(nèi)，開始時(shí)產(chǎn)生沉淀，繼續(xù)滴加時(shí)沉淀溶解，該溶液是(　　) A．2 mol·L－1H2SO4溶液 B．2 mol·L－1NaOH溶液 C．2 mol·L－1MgSO4溶液 D．硅酸溶膠 2．某種膠體在電泳時(shí)，它的粒子向陰極移動(dòng)。在此膠體中分別加入下列物質(zhì)：①蔗糖溶液，②硫酸鎂溶液，③硅酸膠體，④氫氧化鐵膠體，不會(huì)發(fā)生聚沉現(xiàn)象的是(

21、　　) A．①③ B．①④ C．②③ D．③④ 3．某學(xué)校課外活動(dòng)小組在實(shí)驗(yàn)室中用FeCl3溶液制備Fe(OH)3膠體。方法是：將FeCl3溶液滴加到沸水中，加熱至整個(gè)體系呈紅褐色為止，即制得Fe(OH)3膠體，有關(guān)反應(yīng)方程式為 ________________________________________________________________________。 (1)甲同學(xué)想證明Fe(OH)3膠體已制成，他可以利用______________(最簡(jiǎn)單的方法)。 (2)乙同學(xué)在做實(shí)驗(yàn)時(shí)，不斷用玻璃棒攪拌燒杯中的液體，結(jié)果未制得Fe

22、(OH)3膠體，他制得的是________。 (3)丙同學(xué)想將Fe(OH)3膠體提純，他可以采用的方法是________。 (4)實(shí)驗(yàn)室中的碘水也是一種褐色液體，不加任何試劑，可將碘水與Fe(OH)3膠體鑒別開的方法是 ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ _______________________________________

23、_________________________________(至少寫兩種)。 4．把10 mL淀粉膠體和5 mL NaCl溶液混合，后加入用半透膜制成的袋內(nèi)，將此袋浸入燒杯內(nèi)的蒸餾水中，2 min后，用兩支試管各取5 mL燒杯中的液體，并做如下實(shí)驗(yàn)(淀粉遇碘水變藍(lán)色)： (1)向其中一支試管里滴加少量AgNO3溶液，其現(xiàn)象是 ________________________________________________________________________； (2)向另一支試管中滴加少量碘水，其現(xiàn)象是__________________________________

24、； (3)由上述實(shí)驗(yàn)得出的結(jié)論是 ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________； (4)證明淀粉與NaCl溶液已分離完全的實(shí)驗(yàn)方法是 ________________________________________________________________________ _______________________________

25、_________________________________________。 5．下列有關(guān)Fe(OH)3膠體的說法正確的是(　　) A．用滲析法鑒別Fe(OH)3膠體和FeCl3溶液，用丁達(dá)爾效應(yīng)分離Fe(OH)3膠體和FeCl3溶液 B．Fe(OH)3膠體微粒帶負(fù)電荷，在通電的情況下膠體微粒向直流電源的正極移動(dòng)，這種現(xiàn)象稱為電泳 C．向沸騰的蒸餾水中逐滴滴加飽和FeCl3溶液，至液體呈透明的紅褐色時(shí)即得到Fe(OH)3膠體 D．向沸騰的NaOH稀溶液中邊滴加FeCl3飽和溶液，邊用玻璃棒攪拌，然后繼續(xù)煮沸，制備Fe(OH)3膠體 6．下列“化學(xué)與生活”的說法不正確的是(　

26、　) A．硫酸鋇可用作鋇餐透視 B．鹽鹵可用于制豆腐 C．明礬可用于水的消毒，殺菌 D．醋可用于除去暖水瓶中的水垢 7．下列現(xiàn)象與膠體知識(shí)無(wú)關(guān)的是(　　) A．夏日的傍晚常?？吹饺f(wàn)丈霞光穿云而過美不勝收 B．過濾除去氯化鈉溶液中的泥沙 C．食品加工廠利用豆?jié){中加入鹽鹵做豆腐 D．化工廠利用靜電除塵技術(shù)去除廢氣中的固體懸浮物 8．下圖是同學(xué)們經(jīng)常使用的某品牌修正液包裝標(biāo)簽。小明仔細(xì)閱讀后，結(jié)合自己的生活經(jīng)驗(yàn)和所學(xué)知識(shí)得出了修正液的某些性質(zhì)，小明的推測(cè)中不合理的是(　　) 　　　　　 A．修正液是一種膠體，均一、透明 B．修正液中含有的化學(xué)物質(zhì)有毒 C．修正液的成分對(duì)紙

27、張不具腐蝕性 D．修正液的溶劑易揮發(fā)、易燃 9．(雙選)淀粉溶液是一種膠體，并且淀粉遇到碘單質(zhì)，可以出現(xiàn)明顯的藍(lán)色特征?，F(xiàn)將淀粉和稀Na2SO4溶液混合，裝在半透膜袋中，浸泡在盛蒸餾水的燒杯內(nèi)，過一段時(shí)間后，取燒杯中液體進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，能證明半透膜完好無(wú)損的是(　　) A．加入BaCl2溶液產(chǎn)生白色沉淀 B．加入碘水不變藍(lán) C．加入BaCl2溶液沒有白色沉淀產(chǎn)生 D．加入碘水變藍(lán) 10．現(xiàn)有如下各實(shí)驗(yàn)： A．將1 g KCl加入10 g沸騰的水中； B．將1 g可溶性淀粉加入到100 g水中，攪拌均勻后煮沸； C．將1 g CaCO3粉末加入100 g水中，充分振蕩； D．將0

28、.1 g植物油加入到10 g水中，充分振蕩混勻； E．將96 mL乙酸與5 mL水充分混合。 上述實(shí)驗(yàn)中所得到的分散系，屬于溶液的有________，屬于膠體的是________，屬于濁液的是________。 11．將飽和FeCl3溶液滴入沸水時(shí)，液體變?yōu)榧t褐色，得到的是Fe(OH)3膠體。用此分散系進(jìn)行實(shí)驗(yàn)： (1)將其裝入U(xiǎn)形管內(nèi)，用石墨做電極，接通直流電源，通電一段時(shí)間后發(fā)現(xiàn)陰極附近顏色________，這表________，這種現(xiàn)象稱為____________________________________________________。 (2)向其中加入飽和(NH4)2

29、SO4溶液，發(fā)生的現(xiàn)象是_____________________________________。 原因是________________________________________________________。 (3)向其中逐滴加入過量稀硫酸，現(xiàn)象是_________________________________； 原因是________________________________________________________。 (4)提純此分散系的方法叫________。 12.右圖是我們清晨進(jìn)入森林后看到的美麗景象，請(qǐng)認(rèn)真觀察右圖，分析其隱含的化學(xué)道理，然

30、后完成(1)～(3)小題： (1)右圖中的現(xiàn)象在化學(xué)上稱作________，這說明森林中的空氣具有________的性質(zhì)。 (2)產(chǎn)生上述現(xiàn)象的根本原因是 ________________________________________________________________________。 (3)此現(xiàn)象在化學(xué)上可用來(lái)__________________________________________________ ________________________________________________________________________。 13

31、．現(xiàn)有甲、乙、丙三名同學(xué)分別進(jìn)行Fe(OH)3膠體的制備實(shí)驗(yàn)。 甲同學(xué)：向1 mol·L－1的FeCl3溶液中加少量NaOH溶液。 乙同學(xué)：直接加熱飽和FeCl3溶液。 丙同學(xué)：向25 mL沸水中逐滴加入5～6滴FeCl3飽和溶液，繼續(xù)煮沸至溶液呈紅褐色，停止加熱。 試回答下列問題： (1)其中操作正確的同學(xué)是________。 (2)證明有Fe(OH)3膠體生成的實(shí)驗(yàn)操作是_____________________________________ __________________________________________________________________

32、______， 利用的膠體性質(zhì)是__________________________________________________。 (3)在膠體中加入電解質(zhì)溶液或帶有相反電荷的膠體微粒能使膠體微粒沉淀出來(lái)。丁同學(xué)利用所制得的Fe(OH)3膠體進(jìn)行實(shí)驗(yàn)：①將其裝入U(xiǎn)形管內(nèi)，用石墨作電極，通電一段時(shí)間后發(fā)現(xiàn)陰極區(qū)附近的顏色逐漸變深，這表明Fe(OH)3膠體微粒帶__________(帶“正”或“負(fù)”)電荷。②向其中加入飽和 Na2SO4溶液，產(chǎn)生的現(xiàn)象是__________________________________________。 六、課后檢測(cè) 【基礎(chǔ)】 1．經(jīng)分析，某物質(zhì)

33、中只有一種元素，則此物質(zhì)(　　) A．一定是一種單質(zhì) B．一定是純凈物 C．一定是混合物 D．可能是純凈物也可能是混合物 2．某合作學(xué)習(xí)小組討論辨析以下說法：①粗鹽和酸雨都是混合物；②沼氣和水煤氣都是可再生能源；③冰和干冰既是純凈物又是化合物；④不銹鋼和目前流通的硬幣都是合金；⑤鹽酸和食醋既是化合物又是酸；⑥純堿和熟石灰都是堿；⑦豆?jié){和霧都是膠體。上述說法正確的是(　　) A．①②③④ B．①②⑤⑥ C．③⑤⑥⑦ D．①③④⑦ 3．世界衛(wèi)生組織(WHO)將ClO2列為A級(jí)高效安全滅菌消毒劑，它在食品保鮮、飲用水消毒等方面有廣泛應(yīng)用。ClO2屬于(　　) A．氧化物

34、 B．酸 C．堿 D．鹽 4．按照物質(zhì)的樹狀分類和交叉分類，HNO3屬于(　　) ①酸?、跉浠铩、垩趸铩、芎跛帷、蓦y揮發(fā)性酸⑥強(qiáng)氧化性酸?、咭辉帷、嗷衔铩、峄旌衔? A．①②③④⑤⑥⑦⑧ B．①④⑥⑦⑧ C．①⑨ D．①④⑤⑥⑦[來(lái)源:學(xué)§科§網(wǎng)] 5．將下列各組物質(zhì)按酸、堿、鹽分類順次排列，其中正確的是(　　) A．硫酸　純堿　孔雀石[Cu2(OH)2CO3] B．硝酸　燒堿　綠礬[FeSO4·7H2O] C．醋酸　乙醇　碳酸鈣 D．鹽酸　熟石灰　苛性鈉 6．濁液區(qū)別于其他分散系最本質(zhì)的特征是(　　) A．外觀混濁不清 B．分散質(zhì)粒子不能透過半透膜

35、[來(lái)源:學(xué)#科#網(wǎng)] C．不穩(wěn)定 D．分散質(zhì)粒子直徑大于100 nm 7．“納米材料”是粒子直徑為1～100 nm(納米)的材料，納米碳就是其中的一種。若將納米碳均勻地分散到蒸餾水中，所形成的物質(zhì)(　　) ①是溶液?、谑悄z體　③能產(chǎn)生丁達(dá)爾效應(yīng)?、苣芡高^濾紙⑤不能透過濾紙?、揿o置后，會(huì)析出黑色沉淀 A．①④⑥　　　　　　　　 B．②③④ C．②③⑤ D．①③④⑥ 8．在下列現(xiàn)象中，不能用有關(guān)膠體的知識(shí)解釋的現(xiàn)象是(　　) A．在河流入海口處易形成三角洲 B．將FeCl3飽和溶液滴到沸水中，得到紅褐色液體 C．在NaCl溶液中加入KNO3溶液看不到沉淀 D．同一支鋼筆同時(shí)

36、使用不同牌號(hào)的墨水可能發(fā)生堵塞 9．微波是一種高頻電磁振蕩，“微波爐”就是利用高頻電磁振蕩使食品中分子也產(chǎn)生振蕩而發(fā)熱?，F(xiàn)代醫(yī)學(xué)上使用微波手術(shù)刀進(jìn)行外科手術(shù)，其好處主要是使開刀處的血液迅速凝固而減少失血，關(guān)于其作用原理的說法正確的是(　　) A．微波電流迅速中和血液膠粒所帶的電荷而凝聚 B．微波使局部血液受熱而使血液膠體凝聚 C．微波電流通過金屬手術(shù)刀時(shí)產(chǎn)生的高溫使血液凝固 D．以上說法都正確 10．向氫氧化鐵溶膠中逐滴加入一種液體，首先使溶膠發(fā)生凝聚而沉淀，繼續(xù)加入使沉淀消失，這種液體是(　　) A．0.5 mol·L－1鹽酸 B．0.5 mol·L－1硫酸鎂溶液 C．0.5

37、 mol·L－1氯化鉀溶液 D．蒸餾水 11．將A中的人按B中的分類標(biāo)準(zhǔn)分類， A　　　　　　　　　　　　　　　　　　B 　　　　　　　 12．單質(zhì)、氧化物、酸、堿和鹽的相互關(guān)系，可以用圖簡(jiǎn)單表示，限選擇鐵、碳、氧氣、鹽酸、氧化鈣、二氧化碳、水、氫氧化鈣8種物質(zhì)作為反應(yīng)物，將圖中指定序號(hào)的轉(zhuǎn)變用化學(xué)方程式表示(所寫化學(xué)方程式不得重復(fù))。 ①C＋O2CO2 ②________________________________________________________________________； ③____________________

38、____________________________________________________； ④________________________________________________________________________； ⑤________________________________________________________________________； ⑥________________________________________________________________________； ⑦_(dá)_______________

39、________________________________________________________。 13．半透膜與濾紙一樣有許多小孔，但孔徑比濾紙小，為證實(shí)半透膜只能通過離子和較小的分子，膠體分散質(zhì)不能通過半透膜?，F(xiàn)把10 mL淀粉膠體和50 mL KCl溶液的混合液體加入用半透膜制成的袋內(nèi)，將此袋浸入蒸餾水中。2 min后，用兩支試管各取5 mL燒杯中的液體做如下實(shí)驗(yàn)。 (1)向其中一支試管里滴加少量AgNO3溶液，其現(xiàn)象是 ________________________________________________________________________

40、 ________________________________________________________________________。 (2)向另一支試管里滴加少量碘水，其現(xiàn)象是 ________________________________________________________________________。 (3)由上述實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象得出的結(jié)論是 ________________________________________________________________________ __________________________________

41、______________________________________。 14．AgNO3、KI、KNO3都是無(wú)色晶體或白色固體，而AgI卻是黃色固體。 (1)指出AgI的類別： ________________________________________________________________________。[來(lái)源:Z+xx+k.Com] (2)0.01 mol·L－1的AgNO3溶液滴入到0.01 mol·L－1的KI溶液中，生成黃色膠體，寫出此反應(yīng)的化學(xué)方程式：________________________，反應(yīng)類型為__________。[來(lái)源:學(xué)|科|網(wǎng)

42、Z|X|X|K] (3)濃的AgNO3溶液和濃的KI溶液混合，生成黃色沉淀，寫出此反應(yīng)的化學(xué)方程式______________，反應(yīng)類型為________。 (4)寫出使AgI膠體聚沉為AgI沉淀的方法： ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________。 寫出一種區(qū)分KI溶液和AgI膠體的方法： _______________________

43、_________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ___________________________

44、_____________________________________________。 七、 課前檢測(cè) 1.下列事實(shí)與膠體性質(zhì)無(wú)關(guān)的是 A．在豆?jié){里加入鹽鹵做豆腐 B．在河流入海處易形成沙洲 C．一束平行光線照射蛋白質(zhì)溶液時(shí)，從側(cè)面可以看到一束光亮的“通路” D．氯化鐵溶液中滴入氫氧化鈉溶液出現(xiàn)紅褐色沉淀 2.在實(shí)驗(yàn)中手不慎被玻璃劃破，可用FeCl3溶液應(yīng)急止血，其主要原因可能是 A．FeCl3溶液能使血液發(fā)生化學(xué)變化 B．FeCl3溶液能使血液凝聚 C．FeCl3溶液有殺菌消毒作用 D．FeCl3溶液能產(chǎn)生Fe(OH)3沉淀堵住傷口 3.下列關(guān)于膠體和溶液的區(qū)別

45、的敘述中，正確的是 A．膠體帶電荷，溶液不帶電荷 B．溶液中通過一束光線時(shí)沒有明顯現(xiàn)象，膠體中通過一束光線時(shí)出現(xiàn)明顯的光路 C．膠體微粒帶電荷，溶液中溶質(zhì)微粒不帶電荷 D．在膠體中通電時(shí)，分散質(zhì)微粒向某一極移動(dòng)，在溶液中通電時(shí)，溶質(zhì)微粒分別向兩極移動(dòng) 4.已知膠體遇到酸、堿、鹽的溶液均可沉淀。將某溶液逐滴加入Fe(OH)3溶膠內(nèi)，開始時(shí)產(chǎn)生沉淀，繼續(xù)滴加時(shí)沉淀又溶解，該溶液是 A．2 mol·L－1H2SO4溶液 B．2 mol·L－1NaOH溶液 C．2 mol·L－1MgSO4溶液 D．硅酸溶膠 5.取少量Fe2O3粉末(紅棕色)加入適量鹽酸，所發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為_

46、_____________________________，反應(yīng)后得到的溶液呈________色。用此溶液進(jìn)行以下實(shí)驗(yàn)： (1)取少量溶液置于試管中，滴入NaOH溶液，可觀察到有紅褐色沉淀生成，反應(yīng)的化學(xué)方程式為______________________________，此反應(yīng)屬于________反應(yīng)。 (2)在小燒杯中加入20 mL蒸餾水，加熱至沸騰后，向沸水中滴入幾滴FeCl3溶液，繼續(xù)煮沸直至溶液呈________色，即可制得Fe(OH)3膠體。 (3)取另一小燒杯也加入20 mL蒸餾水，向燒杯中加入1 mL FeCl3溶液，振蕩均勻后，將此燒杯(編號(hào)甲)與盛有Fe(OH)3膠體的燒杯(編號(hào)乙)一起放置于暗處，分別用激光筆照射燒杯中的液體，可以看到________燒杯中的液體產(chǎn)生丁達(dá)爾效應(yīng)。這個(gè)實(shí)驗(yàn)可以用來(lái)區(qū)別__________________。 (4)取乙燒杯中少量Fe(OH)3膠體置于試管中，向試管中滴加一定量稀鹽酸，邊滴邊振蕩，可以看到溶液的紅褐色逐漸變淺，最終得到FeCl3溶液，發(fā)生此變化的化學(xué)方程式為______________________，此反應(yīng)也屬于__________________________反應(yīng)。 專心---專注---專業(yè)