中考物理 第十五章 電流和電路復(fù)習(xí)課件 新人教版.ppt

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第十五章電流和電路 本章考點 1 電荷 摩擦起電 2 電流 導(dǎo)體和絕緣體 3 電路 電路的組成 電路 的串 并聯(lián) 電路圖 4 電流強(qiáng)度 電流的測量 5 串 并聯(lián)電路的電流規(guī)律 基礎(chǔ)知識小測 1 帶電體可以吸引 物體 摩擦起電時失去電子的帶 電 得到電子的帶 電 同種電荷相互 異種電荷相互 驗電器的工作原理是 電荷量的單位是 在各種帶電微粒中 電子所帶的電荷量是最小的 人們把最小的電荷叫做 e 它的值是1 6 10 19C 2 電荷的 移動形成電流 人們規(guī)定 電荷定向移動的方向為電流方向 金屬導(dǎo)體內(nèi)部可以定向移動的是 它們定向移動方向與電流方向 3 導(dǎo)電的物體叫做導(dǎo)體 導(dǎo)電的物體叫做絕緣體 導(dǎo)體容易導(dǎo)電的原因是由于其內(nèi)部有大量 絕緣體不容易導(dǎo)電的原因是其內(nèi)部幾乎沒有 輕小 正 負(fù) 排斥 吸引 同種電荷相排斥 庫侖 元電荷 定向 正 自由電子 相反 容易 不容易 自由電荷 自由電荷 基礎(chǔ)知識小測 4 一個完整的電路由 組成 把用電器逐個順次連接起來叫做 把用電器并列連入電路叫做 用規(guī)定的符號把電路的連接情況表示出來叫做電路圖 處處連通的電路叫做 某處斷開的電路叫做 電流不經(jīng)用電器直接從電源的正極流回負(fù)極叫做 5 電流強(qiáng)度是描述電流 的物理量 用字母 表示 單位是安培 符號是A 測量電流大小的儀器是 使用時應(yīng)該 在電路中 并使電流從 接線柱流入 從 接線柱流出 電流表的使用不可以超過量程 6 串聯(lián)電路電流 并聯(lián)電路總電流等于 電源 開關(guān) 導(dǎo)線 用電器 串聯(lián) 并聯(lián) 通路 斷路 短路 大小 I 電流表 串聯(lián) 正 負(fù) 處處相等 各支路電流之和 目錄 兩種電荷 1 電流和電路 2 串聯(lián)和并聯(lián) 3 電流的測量 4 CONTENTS 考點 串聯(lián) 聯(lián)電路中的電流的規(guī)律 5 考點一 兩種電荷 2015河南省 人類對原子結(jié)構(gòu)的認(rèn)識始于對靜電現(xiàn)象的研究 下列有關(guān)說法中正確的是 A 摩擦起電創(chuàng)造了電荷B 自然界只存在正 負(fù)兩種電荷C 同種電荷相吸引 異種電荷相排斥D 從靜電現(xiàn)象認(rèn)識到原子核是可分的 例1 B 解題思路 A 摩擦起電的過程就是電荷轉(zhuǎn)移的過程 不是創(chuàng)造了電荷 故A錯誤 B 自然界中 凡是和毛皮摩擦過的橡膠棒相吸引的 一定和絲綢摩擦過的玻璃棒相排斥 凡是和絲綢摩擦過的玻璃棒相吸引的 一定和毛皮摩擦過的橡膠棒相排斥 所以自然界中只有兩種電荷 即正電荷和負(fù)電荷 故B正確 C 同種電荷相排斥 異種電荷相吸引 故C錯誤 D 靜電現(xiàn)象是由于物質(zhì)失去電子或得到電子而產(chǎn)生的現(xiàn)象 從靜電現(xiàn)象認(rèn)識到原子是可分的 故D錯誤 答案 B 1 2015綿陽市 如圖所示 用一段細(xì)鐵絲做一個支架 作為轉(zhuǎn)動軸 把一根中間戳有小孔 沒有戳穿 的飲料吸管放在轉(zhuǎn)動軸上 吸管能在水平面內(nèi)自由轉(zhuǎn)動 先用餐巾紙摩擦吸管使其帶電 再把與毛皮摩擦過的橡膠棒靠近吸管時 橡膠棒排斥吸管 對這一現(xiàn)象 下列有關(guān)說法正確的是 A 摩擦起電創(chuàng)造了電荷B 與毛皮摩擦過的橡膠棒帶正電C 與餐巾紙摩擦過的吸管帶負(fù)電D 與吸管摩擦過的餐巾紙帶負(fù)電 C 2 2015茂名市 在常溫下將下面幾種物質(zhì)接到圖中A B兩點間 能使燈泡發(fā)光的是 A 鉛筆芯B 塑料直尺C 玻璃棒D 干木筷子 A 3 2015遂寧市 驗電器是根據(jù)同種電荷相互 的原理制成的 有A B兩驗電器 A帶正電 B不帶電 現(xiàn)用金屬棒把驗電器A B兩金屬球連接起來的瞬間 金屬棒中電流方向從 到 后兩空均選填 A 或 B 排斥 A B 考點二 電流和電路 2015永州市 如圖是一種聲光報警器的電路圖 當(dāng)開關(guān) 時 燈亮 鈴不響 當(dāng)開關(guān) 時 燈亮同時鈴響 例2 S1 S2閉合 S1閉合 S2斷開 解題思路 處處連通的電路為通路 某處斷開的電路為斷路 電源短路是指電源兩極不經(jīng)過用電器直接連通的電路 要使燈泡發(fā)光 必須有電流通過燈泡 因此開關(guān)S1必須閉合 但此時燈泡發(fā)光 電鈴發(fā)聲 要使燈泡發(fā)光 電鈴不發(fā)聲 必須再閉合S2 使電鈴短路 要使燈泡發(fā)光并且電鈴發(fā)聲 需要閉合S1 斷開S2 答案 S1 S2閉合S1閉合 S2斷開 4 2015哈爾濱市 下列各電路中 閉合開關(guān) 兩個燈泡不能都發(fā)光的電路是 C 5 2014上海市 用電器工作時將 能轉(zhuǎn)化為其他形式的能 電 6 2014成都市 如圖是 用電流表測小燈泡電流 實驗的部分電路 請用筆畫線代替導(dǎo)線 將電路連接完整 考點三 串聯(lián)和并聯(lián) 2015重慶市 現(xiàn)代社會倡導(dǎo)文明出行 某班同學(xué)對十字路口人行橫道的紅 綠交通信號燈進(jìn)行了觀察 畫出了如圖所示的控制人行紅 綠燈的電路圖 你認(rèn)為可行的是 例3 B 解題思路 根據(jù)生活經(jīng)驗可知 紅綠交通信號燈不能同時工作且互不影響即為并聯(lián) A 兩開關(guān)均閉合時紅綠交通信號燈同時發(fā)光 只閉合一個開關(guān)均不發(fā)光 故A不正確 B 只閉合開關(guān)S1時綠燈亮 只閉合開關(guān)S2時紅燈亮 兩燈獨(dú)立工作 互不影響 故B正確 C 兩開關(guān)都閉合時會造成電源短路且兩燈泡不發(fā)光 任何一個開關(guān)斷開時紅綠交通信號燈同時發(fā)光 故C不正確 D 當(dāng)只閉合開關(guān)S2時 兩燈泡都發(fā)光 只閉合S1時綠燈亮 故D不正確 答案 B 7 2015巴中市 如圖所示電路中 開關(guān)能同時控制兩盞燈 若一盞燈的燈絲斷了 不影響另一盞燈的工作的電路是 A 8 2015濰坊市 雙選 如圖 是一個能吹冷風(fēng) 溫風(fēng) 熱風(fēng)的電吹風(fēng)的簡化電路 其中M是電動機(jī) 通電后能吹風(fēng) R1 R2是阻值相等的發(fā)熱電阻絲 通電后能發(fā)熱 電吹風(fēng)接通電源且開關(guān)S閉合后 A 若閉合S1 S2 則吹出的是冷風(fēng)B 若閉合S1 S2 則吹出的是熱風(fēng)C 若閉合S1或S2 則吹出的是溫風(fēng)D 若斷開S1 S2 則吹出的是溫風(fēng) BC 考點四 電流的測量 2014泰州市 如圖 電流表的示數(shù)是 A 例4 0 46 解題思路 根據(jù)接線柱確定電流表的量程是0 0 6A 所以電流表使用的分度值為0 02A 電流表的示數(shù)為0 46A 答案 0 46 9 如圖所示的電路中 閉合開關(guān) 電流表測量的是 A 通過燈Ll的電流B 通過燈L2的電流C 通過燈L1和燈L2的電流之和D 電源供給電路的總電流 B 10 甲 乙兩位同學(xué)在做 用電流表測電流 的實驗中 閉合開關(guān)前 他們使用的電流表的指針均指在零刻線處 當(dāng)閉合開關(guān)進(jìn)行試觸時 發(fā)現(xiàn)電流表指針擺動分別出現(xiàn)了如圖所示的兩種情況 請分析他們在電流表使用上分別存在什么問題 甲的問題 乙的問題 正負(fù)接線柱接反了 量程選擇過大 考點五 串 并聯(lián)電路中電流的規(guī)律 2014臨沂市 如圖所示 閉合開關(guān)S時燈泡L恰能正常發(fā)光 若再閉合開關(guān)S1 則 A 燈泡變亮 電流表示數(shù)不變B 燈泡變暗 電流表示數(shù)不變C 燈泡亮度不變 電流表示數(shù)增大D 燈泡亮度不變 電流表示數(shù)減小 例5 C 解題思路 電路圖可知 電燈與電阻并聯(lián) 開關(guān)S控制干路 開關(guān)S1控制電阻R所在支路 電流表測干路電流 因為并聯(lián)電路各支路獨(dú)立工作 互不影響 故S1由斷開變?yōu)殚]合時 通過燈泡的電流不變 即燈泡亮度不變 因為并聯(lián)電路中干路電流等于各支流電流之和 所以干路電流變大 即電流表的示數(shù)變大 選項C正確 答案 C 11 2015廣安市 小明利用如圖所示的電路檢驗并聯(lián)電路干路電流是否等于各支路電流之和 其中有一根導(dǎo)線接錯了 接錯的是 A 導(dǎo)線1B 導(dǎo)線2C 導(dǎo)線3D 導(dǎo)線4 C 12 如圖a所示 當(dāng)開關(guān)S閉合時 兩只電流表的示數(shù)分別由b c兩圖讀得 則通過電燈L1的電流是 D A 0 8AB 0 16AC 0 52AD 1 28A 13 小明在 探究串聯(lián)電路電流特點 時 他應(yīng)選擇兩個規(guī)格 選填 相同 或 不相同 的小燈泡 小明在連接電路時把一只開關(guān)和兩只小燈泡連接后 剛把線路兩端接到電源兩極 兩燈就亮了 他在實驗操作中的不當(dāng)之處是 不相同 連接電路時開關(guān)沒有斷開