中考生物 重點(diǎn)專題突破 專題十 健康地生活復(fù)習(xí)課件.ppt

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專題十健康地生活 第二部分重點(diǎn)專題突破 知識(shí)網(wǎng)絡(luò) 重難點(diǎn)1青春期 例1 15濱州 青春期是人一生中的黃金期 人的身體和心理都會(huì)發(fā)生顯著的變化 下列有關(guān)青春期的敘述正確的是 A 開始出現(xiàn)第一性征B 生殖器官的生物發(fā)育幾乎停滯C 身高突增 代謝速度減慢D 男女相處有禮有節(jié) 建立真誠的友誼 D 重難點(diǎn)突破 解析 人的第一性征在沒有出生以前就出現(xiàn)了 不是進(jìn)入青春期才出現(xiàn)的 A錯(cuò)誤 在青春期以前生殖器官的生長發(fā)育幾乎停滯 B錯(cuò)誤 進(jìn)入青春期人體形態(tài)發(fā)育的顯著特點(diǎn)是身高突增和體重增加 另外 神經(jīng)系統(tǒng)和心 肺等器官的功能也顯著增強(qiáng) 人體的代謝速度加快 C錯(cuò)誤 進(jìn)入青春期性心理的產(chǎn)生是人體發(fā)育的一個(gè)組成部分 應(yīng)培養(yǎng)健康的性心理而不是抑制性心理 要正確處理和異性 的關(guān)系 男 女同學(xué)互相幫助 集中精力學(xué)習(xí) 積極參加各種文體活動(dòng)和社會(huì)活動(dòng) 建立真誠友誼 和睦相處 健康的度過這人生的金色年華 D正確 重難點(diǎn)2傳染病和免疫 例2 15恩施 關(guān)愛生命 注重健康 對(duì)我們每個(gè)人來說都非常重要 閱讀材料回答問題 艾滋病是由 人類免疫缺陷病毒 英文縮寫為 HIV 引起的 HIV感染人體后會(huì)逐步破壞免疫細(xì)胞 最終造成人體免疫功能缺陷 HIV侵入人體后 刺激人體產(chǎn)生HIV抗體 通過檢測血液中的HIV抗體 就可以確定一個(gè)人是否感染HIV HIV傳播主要通過三個(gè) 途徑 性接觸 血液傳播和母嬰傳播 一般的接觸交往或護(hù)理工作是不會(huì)傳染上艾滋病的 1 艾滋病的病原體是 2 HIV侵入人體后 刺激人體產(chǎn)生HIV抗體 這種免疫屬于 免疫 3 在接受任何針刺皮膚的醫(yī)療操作時(shí) 要求使用一次性或經(jīng)過嚴(yán)格消毒的器械 這在控制傳染病流行的措施上屬于 是人類免疫缺陷病毒 HIV 特異性 切斷傳播途徑 4 處于青春期的我們當(dāng)遇到困難或挫折感到彷徨 壓抑時(shí) 需要及時(shí)調(diào)節(jié)心理 下列屬于積極健康的心理調(diào)節(jié)方式的有 填代號(hào) A 要求父母滿足自己所有的要求 B 積極參加體育運(yùn)動(dòng) 緩解壓力 C 在合適的場所大喊幾聲 大哭一場 D 抽煙解悶 借酒消愁 E 通宵上網(wǎng)玩游戲 轉(zhuǎn)移注意力 F 向朋友 父母 老師傾訴 求得他們的幫助 BCF 解析 1 艾滋病的病原體是人類免疫缺陷病毒 HIV 2 HIV侵入人體后 刺激人體產(chǎn)生HIV抗體 這種免疫屬于特異性免疫 3 在接受任何針刺皮膚的醫(yī)療操作時(shí) 要求使用一次性或經(jīng)過嚴(yán)格消毒的器械 這在控制傳染病流行的措施上屬于切斷傳播途徑 4 處于青春期的我們當(dāng)遇到困難或挫折感到彷徨 壓抑時(shí) 需要及時(shí)調(diào)節(jié)心理 下列屬于積極健康的心理調(diào)節(jié)方式的有 B 積極參加體育運(yùn)動(dòng) 緩解壓力 C 在合適的場所大喊幾聲 大哭一場 F 向朋友 父母 老師傾訴 求得他們的幫助 不能要求父母滿足自己不正當(dāng)或苛刻的要求 抽煙和借酒消愁會(huì)損害身體 通宵上網(wǎng)玩游戲會(huì)過度疲勞 不利于健康 重難點(diǎn)3安全用藥的常識(shí) 例3 15永州 下列關(guān)于安全用藥敘述正確的一項(xiàng)是 A 服用抗生素不需要醫(yī)生指導(dǎo)B 是藥三分毒 不能隨便用藥C 非處方藥的標(biāo)志是RxD 碘酒屬于內(nèi)服藥 B 解析 抗生素屬于處方藥 不能自行購買 要憑醫(yī)生的處方在醫(yī)生的指導(dǎo)下購買和服用 A錯(cuò)誤 是藥三分毒 藥物一般都有一定的毒副作用 沒病經(jīng)常服用 會(huì)危害人體健康 B正確 處方藥是必須憑執(zhí)業(yè)醫(yī)師或執(zhí)業(yè)助理醫(yī)師才可調(diào)配 購買和使用的藥品 簡稱Rx 非處方藥的標(biāo)志是OTC C錯(cuò)誤 外用藥是指在體表黏貼的膏藥 或涂抹的藥物 外用藥有 酒精 碘酒 風(fēng)油精等 D錯(cuò)誤