《七年級道德與法治下冊 第三單元 在集體中成長 第6課“我”和“我們”第1框 集體生活邀請我課件 新人教版》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《七年級道德與法治下冊 第三單元 在集體中成長 第6課“我”和“我們”第1框 集體生活邀請我課件 新人教版（12頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。
1、知識網(wǎng)絡(luò)知識網(wǎng)絡(luò)知識梳理知識梳理一、集體的溫暖一、集體的溫暖1. 每個人都有過集體生活的情感需要。每個人都有過集體生活的情感需要。集體是人們聯(lián)合起來的_的整體。一般來說，集體的_越高，個體感知到的集體溫暖就越多。我們每個人都有過集體生活的_需要。有組織有組織聯(lián)結(jié)度聯(lián)結(jié)度情感情感2. 在集體中我們彼此傳遞關(guān)愛和溫暖。在集體中我們彼此傳遞關(guān)愛和溫暖。在集體中，我們希望被認可和接納，得到_和_，獲得_和_。作為集體的一員，我們也散發(fā)著自己的光和熱，彼此傳遞關(guān)愛和溫暖。3. 體驗集體榮譽感。體驗集體榮譽感。當集體取得成績、受到表彰或獎勵時，我們可以體驗到_。這種榮譽感令我們驕傲、自豪，給我們溫暖和力量
2、，激勵我們不斷前進。集體榮譽是集體成員共同_的結(jié)果，是我們共同的_。尊重尊重理解理解安全感安全感歸屬感歸屬感集體榮譽感集體榮譽感奮斗奮斗榮譽榮譽二、集體的力量二、集體的力量1. 集體的力量來源。集體的力量來源。集體并不是成員的簡單相加，而是有共同目標、分工明確的_。集體的力量來源于成員共同的_和_。整體整體目標目標團結(jié)協(xié)作團結(jié)協(xié)作2. 集體使個人力量變得強大。集體使個人力量變得強大。個人的力量是_的，但在集體中匯聚，就會變得_；個人的力量是_的，但通過優(yōu)化組合可以實現(xiàn)_，產(chǎn)生強大的_。借助這種合力，我們得以完成許多單憑一己之力無法完成的事情。正如雷鋒所說：“一滴水只有放進大海里才永遠不會干涸，
3、一個人只有當他把自己和集體事業(yè)融合在一起的時候才能最有力量?！狈稚⒎稚姶髲姶笥邢抻邢迌?yōu)勢互補優(yōu)勢互補合力合力3. 集體對個人的影響。集體對個人的影響。集體的力量是_的，在某種程度上可以_甚至_一個人。個人在集體生活中會自覺不自覺地產(chǎn)生與集體要求相一致的_和_。集體有助于我們獲得_和自信心，也有助于我們學(xué)習(xí)他人的_，擴大視野，獲得成長。強大強大影響影響改變改變態(tài)度態(tài)度行為行為安全感安全感經(jīng)驗經(jīng)驗難點詳解難點詳解什么是集體榮譽感？什么是集體榮譽感？集體榮譽感是一種熱愛集體、關(guān)心集體、自覺地為集體盡義務(wù)、作貢獻、爭榮譽的道德情感；是一種積極的心理品質(zhì)，是激勵人們奮發(fā)進取的精神力量。在集體生活中，個
4、人將逐步體會到集體榮辱與自己的關(guān)系，體會到個人在集體中的地位。當集體受到贊揚、獎勵的時候，就會產(chǎn)生欣慰、光榮、自豪的感情；當集體受到批評或懲罰的時候，就會產(chǎn)生不安、羞愧、自責(zé)的感情，這就是集體榮譽感。真題演練真題演練1. (2016衡陽)某校九年級(1)班同學(xué)經(jīng)過討論，制訂了他們的班級格言“進班一刻，九年級(1)班是我們的；出班一步，我是九年級(1)班的。”這句格言要求該班同學(xué)( )努力為班級和老師學(xué)習(xí) 牢固樹立主人翁意識 自覺維護班集體的榮譽和利益 正確認識和處理個人與集體的關(guān)系A(chǔ). B. C. D. D2. (2016江西)“時代楷?！薄案袆又袊?015年度人物閻肅，一生創(chuàng)作了一大批膾炙
5、人口的紅色經(jīng)典作品。他說，一首歌、一臺戲，唱響它、演好它，不是哪一個人的功勞，它是“紅花綠葉相映美”的結(jié)果，從個人與集體關(guān)系看，閻肅的話告訴我們( )A. 個人對集體來說是不重要的 B. 集體的力量取決于成員數(shù)量的多少C. 保障個人利益是集體的責(zé)任 D. 集體的力量取決于成員之間的組織和配合 D3. (2015常德)2015年1月，中國男子足球隊在亞洲杯小組賽上三戰(zhàn)全勝，讓國人看到了希望。新一屆的中國男子足球隊，依然沒有世界級球星，但他們有令世界級球星害怕的“團結(jié)”。這啟示我們( )A. 團結(jié)的集體擁有很強的凝聚力和戰(zhàn)斗力 B. 個人利益與集體利益在任何時候都是一致的C. 集體力量的大小主要取決于成員數(shù)量的多少 D. 只要團結(jié)起來，就可以去做任何事情 A
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