部編版《道德與法治》2018年八年級下冊第四課公民義務 第2課時 依法履行義務 同步測試（含答案）

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1、 人教版八下道德與法治第四課公民義務 第2課時 依法履行義務同步測試題 一、單項選擇題?? ?1.權利和義務一致性既要求公民依法維護權利，又要求公民依法履行義務。公民依法履行義務應做到（ ） A.法律提倡的事情積極去做，法律不容許做的一般不要做。 B.法律所要求做的事情可以不做，法律所禁止的堅決不做。 C.法律提倡的事情積極去做，法律不容許做的堅決不做 D.以上說法都是錯誤的 2.下列屬于自覺履行法律義務的是（ ） A.愛護公共環(huán)境 B.文明禮貌 C.完成規(guī)定的學習任務 D.助人為樂 3.“沒有

2、無義務的權利，也沒有無權利的義務?！边@說明（ ） A.權利和義務是對立的 B.權利和義務具有一致性 C.權利就是義務，義務就是權利 D.權利中有義務，義務中有權利 4.我們在享有權利的同時，要忠實地履行義務。忠實履行義務表現(xiàn)為（ ） ①積極實施法律所提倡的有益于社會文明和進步的行為 ②法律要求做的，都必須去做 ③法律禁止做的都堅決不做 ④依據當代社會道德規(guī)范的要求，自覺自愿地承擔起對他人、對社會的道德責任 ⑤只履行法定義務，不履行道德義務 A. ①②③④ B. ①②③ C. ②⑤

3、 D. ①②③⑤ 5、前不久，武漢市蔡甸區(qū)一位中學生在校門口買了本印有“最喜歡的國家：臺灣”字樣的信箋。發(fā)現(xiàn)問題后，他及時向報社記者反映，希望有關部門嚴厲查處生產信箋的廠家。該同學的舉動，說明他（ ） ①自覺履行了公民應盡的義務 ②有高尚的愛國情操③喜歡管閑事，自找麻煩 ④敢于同分裂祖國的行為作斗爭 A、①②③ B、①②④ C、①③④ D、②③④ 6、生活中下列行為符合我國法律關于自覺履行公民義務規(guī)定的有（ ） ①明明未經同意，就拿走了小林的運動服②小麗把小剛的筆贈給生活貧困的小楊③小李制止了小紅采摘某單位牡丹花的行為④小剛發(fā)現(xiàn)有人正在

4、偷盜施工現(xiàn)場的水泥，便立即撥打“110”報警 A、①③ B、③④ C、②③ D、①④ 7.下面是學生李浩日常生活的幾件小事，其中法律要求不能做的是（ ） A 每天早上按時上學，上課認真聽講 B 經不住誘惑，和同桌放學后去網吧 C 參加校團委組織的環(huán)保志愿者活動 D 到乒乓球館去打球，排隊等候 8.下列行為屬于我國法律提倡和鼓勵公民實施的行為是 （ ） A 民事訴訟的被告人有應訴的義務 B 不得破壞草坪、花卉、樹木 C 參加植樹活動，種植和保護樹木 D 不得攻擊計算機系統(tǒng)及通信網絡 為了配合《公

5、民道德建設實施綱要》的宣傳活動，某中學舉行了一次以“公民道德與法律意識”為主題的問卷調查，其中有二道題如下，就9---10題，請你作出正確的選擇。 9.撿到他人錢包，你會 （ ） A 據為己有 B 找到失主，交還錢包 C 交還錢包所要報酬 D 如果失主沒來，就據為己有 10.爸爸媽媽拒不贍養(yǎng)爺爺奶奶，你會 （ ） A 視而不見 B 心里不滿，無可奈何 C 說服爸爸媽媽改變態(tài)度 D 對爸爸媽媽辱罵 11、下列校園論壇中的言行能體現(xiàn)公民自覺履行義務的是（ ）。 A.“征兵工作開始了?！薄拔曳?/p>

6、合條件，明天就去報名?！? B.“又要選舉了?！薄班?，讓我想想怎樣做才能選上我?！? C.“聽說你父親病了？”“這與我無關，我是他領養(yǎng)的。” D.“媽，要交補習費?！薄拔遗c你爸離婚了，向他要去?！? ?12、（2017安徽省中考）下列屬于我國憲法規(guī)定的公民基本義務有（　A?。? ①愛護公共財務 ②保守國家秘密 ③維護全國各民族團結④參加人大代表的選舉 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 13、（2017嘉興中考）2017年5月，第三期少數民族全國人大代表學習班的學員在杭州進行了理論學習和考察“取經”。這（　B?。? A．能夠完善民族區(qū)域自治制度

7、 B．有利于維護民族團結和共同繁榮 C．可以完善人民代表大會制度 D．有助于消除差距以實現(xiàn)共同富裕 14、當前我國雖處于和平時期，但是國際上的敵對勢力亡我之心不死，戰(zhàn)爭爆發(fā)的可能性依然存在。每一個公民都應（ ） A．立足本職，搞好工作 B．積極投身于保衛(wèi)祖國的戰(zhàn)爭之中 C．在心中筑起一道“保衛(wèi)祖國、抵抗侵略”的精神長城 D．在心中筑起一道鋼鐵長城 15、2017年以來，河北省石家莊礦區(qū)地方稅務局充分結合轄區(qū)個人所得稅稅源結構和征管現(xiàn)狀，結合行政事業(yè)、企業(yè)單位工資表設置特點及會計核算方式，積極推進各類納稅人的個人所得稅全員全額明細申報工作。截至6

8、月底，個人所得稅中工資薪金所得入庫397.9萬元，同比增長32.33％。這表明（ ） ①依法納稅是公民的權利和義務 ②拒不納稅是違法行為，會受到法律制裁③稅收具有強制性，公民必須依法納稅 ④國家通過稅收對納稅人的所有活動進行監(jiān)督 A.②③ B. ①②③ C.①②④ D.①④ 16.我國憲法規(guī)定：“任何公民享有憲法和法律規(guī)定的權利，同時必須履行憲法和法律規(guī)定的義務。”公民權利與義務的統(tǒng)一要求我們( )。 A.正確行使權利，自覺履行義務 B.正確行使權利，適當履行義務 C.主動放棄義務，適當行使權利

9、 D.權利必須行使，義務可不履行 17．某市轄區(qū)的一段長江大堤發(fā)生崩岸險情，十分危急。市防汛指揮部要求某鎮(zhèn)人民武裝部立即組織1 000名突擊隊員支援搶險。基干民兵張某接到緊急通知后，卻以“要干自家活”為由，拒絕參加搶險突擊隊，在群眾中造成極壞影響。張某在緊急關頭拒不履行義務，受到了法律制裁。這一案例表明 （ ） ①每個公民在享有權利的同時，必須自覺履行義務?、诠褡杂X履行義務是熱愛社會主義祖國的表現(xiàn)?、劬懿宦男辛x務就要受到法律制裁?、芟硎軝嗬亲约旱氖?，履行義務是別人的事 A.①②③ B.②③④ C.①③④ D.①②③④ 1

10、8、有人認為“享受權利是自己的事，履行義務是別人的事?！边@種觀點是錯誤的，因為這些人不懂得（ ） A、享受權利的重要性 B、履行義務靠自覺 C、權利與義務是有區(qū)別的 D、我國公民的權利和義務具有一致性 二、非選擇題 19.關于權利和義務的問題，同學們說法不一，甲同學說：“權利我喜歡，義務我討厭?！边€有乙同學說：“義務如同河流的源頭，權利如同河流中的水?！? 誰的觀點是正確的呢？權利和義務的關系到底是怎樣的呢？ 20.現(xiàn)代社會是一個法治社會，自覺學法、守法、用法，維護法律的尊嚴，是對公民的基本要求。請結合本課的相

11、關知識，分別對下列同學的認識加以評析： （1）同學甲：未成年人的合法權益受法律專門保護，因此我們想干什么就干什么，這是我們的權利，誰也管不著。 （2）同學乙：我們班周末去敬老院慰問，這不是法律要求我們做的事，我不去了。 21.中學生王軍認為：上不上學是我的權利，我想去就去，不想去就不去，讀不讀書是我自己的事，老師管不著。 思考：王軍的說法是否正確？請結合本課的相關知識分析王軍的說法。 　 22.在我國，公民享有法律規(guī)定的各項權利，同時也要履行法律規(guī)定的各項義務。但是在現(xiàn)實生活中，公民維護權利，履行義務的狀況還不是很理想。 某校八年

12、級一班決定圍繞“維護權利，履行義務”開展一次社會調查，現(xiàn)請你參與： 【請你策劃】請寫出開展這次調查活動的方式和調查對象。 【請你說明】請從“維護權利，履行義務”的正反兩方面展示你所調查的一些現(xiàn)象。（各展示一個） ①關于依法維護權利、依法履行義務的先進例子： ②關于不履行法定義務、侵害公民權利的反面例子： 【請你思考】請制定一份自我踐行計劃。（只要切實可行，符合自身實際即可） 參考答案： 一、選擇題 1.C 2.C 3.B 4.A 5.B 6.B 7.B 8.C 9.B 10.C 11.A 12.A 13.B 14.C 15.A

13、16.A 17.A 18.D 二、非選擇題 19.1)甲的觀點是錯誤的。我國公民的權利和義務是統(tǒng)一的，密不可分，相互依存，具有一致性。享有權利屬于獲得，履行義務屬于付出，只有付出才能獲得，我們不能只獲得而不付出，不能只享受權利而不履行義務，因而必須履行應盡的義務，特別是法定義務。乙同學的觀點形容得很貼切，“義務如同河流的源頭，權利如同河流中的水”。 (2)請同學們記住未成年人同樣也要依法行使權利，自覺履行義務，法律面前人人平等。我們不僅要增強權利觀念，依法行使權利、維護權利，而且要增強義務觀念，依法履行義務。樹立正確的權利義務觀，增強公民意識和國家意識，積極承擔社會責任，爭做為

14、國效力的好公民。 20.（1）同學甲認為未成年人的合法權益受法律保護是正確的，認為未成年人想干什么就干什么是錯誤的。任何人都必須守法，法律要求做的必須去做，法律禁止做的堅決不做，公民要以合法的方式行使權利，公民在行使權利時不得損害國家、社會、集體和他人的利益。 （2）同學乙的認識是片面的。到敬老院慰問，雖然不是法律要求我們必須履行的義務，但這是法律所鼓勵的，也是社會主義道德的要求， 是我們應該履行的道德義務。 21.（1）王軍的說法不正確。（2）受教育與我們每個人息息相關，它不僅是我們應該享有的重要的權利，而且是我們必須履行的法定義務。受教育不僅僅是自己的事情。（3）義務教育是依照法律規(guī)定，適齡兒童和少年必須接受的教育。 22.（1）網上調查、問卷調查、座談訪問、實地采訪等。調查對象：自己家庭成員、周圍居民群體、學校老師等。 （2）（3）結合維護權利，履行義務這一主題言之有理即可。