部編版語(yǔ)文三年級(jí)上冊(cè)《期中檢測(cè)試卷》附答案.docx

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1、2021-2022學(xué)年第一學(xué)期期中測(cè)試 部編版語(yǔ)文三年級(jí)試題 學(xué)校 班級(jí) 姓名 成績(jī)（時(shí)間：90分鐘滿(mǎn)分：100分） 一、看拼音，寫(xiě)詞語(yǔ)。（10分） fii zhuang tido wii zhi zhu liii yi ml ng Idng （ ）（ ）（ ）（ ）（ ） 16 xing kdn C hdi pdi lid , gui z6 C hl D do （ ）（ ）（ ）（ ）（ ）二、下列劃線(xiàn)字的讀音完全正確的一項(xiàng)是（）（3分） A?鳳尾（fbng） 鑰匙（shi） B?召喚(zhao) 偷快(yii) C?縮小（suO） 蟋蟀(shudi) D .增加

2、(zen) 涼爽( shudng) 三、形近字組詞。（5分） 準(zhǔn)（ ）經(jīng)（ ）料（ ）淡（ ）扮（ ) 誰(shuí)（ ）徑（ ）科（ ）談（ ）份（ ) 四、查字典，完成練習(xí)。（9分） 蘇寧愛(ài)看課外書(shū)。遇到“駕”字不認(rèn)識(shí),她就用查字法查字典，先查,再查o遇到認(rèn)識(shí)的字“聞”，她想了解字 義,可以用查字法查字典，先查,再查。"聞"在字典中的解釋有：①聽(tīng)見(jiàn)；②聽(tīng)見(jiàn)的事情，消息；③用鼻子嗅氣味； ④出名，有名望。請(qǐng)給下面劃線(xiàn)的“聞”選擇正確的解釋。 聽(tīng)而不聞（）默默無(wú)聞（） 聞見(jiàn)香味（）五、下列句子完全正確的是（「）（3分） A?他座在坐位上。 B .在公園里，他看到

3、了鮮花和花香。 C?小明和小東都是好孩子,他還被評(píng)為優(yōu)秀少先隊(duì)員。 D,菜園里種了許多蔬菜，有土豆、黃瓜、西紅柿和茄子等。 六、按要求寫(xiě)句子。（8分）1 .鮮花盛開(kāi)了。（擴(kuò)句,最少擴(kuò)兩處） 2. 《所見(jiàn)》的作者是清代詩(shī)人袁枚寫(xiě)的。（用修改符號(hào)修改病句）要是我能躺下，那一定會(huì)很好。（改為反問(wèn)句） 3. 李云學(xué)習(xí)非?？炭唷＠钤迫〉昧藘?yōu)異的成績(jī)。（用關(guān)聯(lián)詞合并為一句話(huà)） 七、日積月累。（10分）,忽然閉口立。 1. ,霜葉紅于二月花。 2. ,最是橙黃橘綠時(shí)。 3. 是給田野的，看，田野像。橙紅色是給—的，橘子、柿子，爭(zhēng)著要人們?nèi)フ兀? 4. ,其利斷金。 5. 一時(shí)強(qiáng)弱在于力

4、,o八、閱讀理解。（22分） （-）課內(nèi)閱讀。（9分） 一夜秋風(fēng)，一夜秋雨。 我背著書(shū)包上學(xué)去的時(shí)候，天開(kāi)始放晴了。 ??！多么明朗的天空。 可是，地面上還是潮濕的，時(shí)時(shí)還能看見(jiàn)一個(gè)個(gè)亮晶晶的水 塘，映著一角小小的藍(lán)天。 道兩旁的法國(guó)梧桐樹(shù)，掉下了一張張金黃金黃的葉子。這一張張閃著雨珠的葉子，一掉下來(lái)，便被緊緊地粘在濕漉漉「的水泥道上。 我走在院墻外的水泥道上。 水泥道像鋪上了一塊彩色的地毯,這是一塊印著落葉圖案的, 閃閃發(fā)光的地毯，從腳下一直鋪到很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)的地方，一直到路的盡 頭…… 每一張法國(guó)梧桐樹(shù)的落葉，都像一個(gè)金色的小巴掌，熨帖地、 平展地粘在水泥道上。它們排列得并不規(guī)則

5、，相反，很凌亂。然而，這 更增添了水泥道的美。 我一步一步小心地走著，我一張一張仔細(xì)地,數(shù)著。我穿著一 雙棕紅色的小雨靴。你瞧，這多像兩只棕紅色的小鳥(niǎo)，在秋天里變得金 黃的葉叢間，愉快地歡跳著、歌唱著……要是不怕上課遲到，我會(huì)走得很慢、很慢的。 一夜秋風(fēng)，一夜秋雨。 當(dāng)我背著書(shū)包上學(xué)的時(shí)候,我第一次覺(jué)得，門(mén)前的水泥道真美?。? 1. 根據(jù)短文內(nèi)容填空。（3分） 水泥道像o 梧桐樹(shù)的落葉像o 棕紅色的小雨靴像。 2. 照一樣子寫(xiě)詞語(yǔ)。（3分） （濕漉漉）的水泥道 （）的水塘.（）的麥苗（）的樹(shù)葉 3. 從哪里可以看出門(mén)前水泥道的美？在短文中找出相關(guān)的句子抄寫(xiě)下來(lái)。（3分）

6、e （-）課外閱讀。（13分）蛙聲十里出山泉 有一次，大作家老舍先生給國(guó)畫(huà)大師齊白石出了這樣一句詩(shī):“蛙 聲十里出山泉。"他希望齊白石根據(jù)這句詩(shī)畫(huà)出一幅畫(huà)來(lái)。 在一般人看來(lái)，這句詩(shī)是個(gè)很難畫(huà)的題目。因?yàn)樵谝环?huà)上，既要 表現(xiàn)出蛙聲，又要表現(xiàn)出十里山泉的景象;不僅要有聲響效果,而且要 有空間的距離。究竟怎樣才能畫(huà)出這樣的畫(huà)呢？老舍先生豈（ql）不 是在難為這位老畫(huà)家嗎？然而經(jīng)過(guò)幾天的構(gòu)思，齊白石竟按照老舍出 的題目把畫(huà)完成了。當(dāng)這幅畫(huà)展現(xiàn)在老舍先生面前的時(shí)候，老舍一邊 欣賞著畫(huà)面,一邊連連稱(chēng)贊。從此，這幅畫(huà)就成為齊白石繪畫(huà)中的一張 名作了。 這?幅畫(huà)究竟是如何描繪這一句詩(shī)的呢？我們只要欣

7、賞一下畫(huà)面 就知道了：畫(huà)面上，畫(huà)有長(zhǎng)滿(mǎn)青苔的亂石山。一道清泉自亂石山中飛 流而下，幾只活靈活現(xiàn)的小蝌蚪順著清清的泉水，搖擺著小尾巴被沖 了下來(lái)，使人感到好像親眼看到一般，這是一幅多么美妙的圖畫(huà)啊！ 畫(huà)面上雖然沒(méi)有畫(huà)青蛙，但是這些小蝌蚪卻給人以暗示，使人感到，在 山泉的深處仿佛聽(tīng)到了一片朗朗的蛙聲。當(dāng)我們看著飛流的泉水，就 會(huì)聯(lián)想到十里之外的優(yōu)美景色……蛙聲伴著泉水的聲音，仿佛奏著迷 人、動(dòng)聽(tīng)的交響樂(lè)。 這幅畫(huà)以形寫(xiě)神，通過(guò)蝌蚪和泉水讓觀(guān)者體會(huì)到無(wú)法聽(tīng)到的水聲 和蛙聲。此外，這幅畫(huà)還能讓人產(chǎn)生無(wú)盡的聯(lián)想，看畫(huà)的人雖身在畫(huà)前, 思路卻早己在十里山泉之外了。難怪老舍先生看到這幅畫(huà)時(shí)，連聲稱(chēng) 贊齊白

8、石老先生構(gòu)思巧妙呢！ 1. 聯(lián)系上下文，解釋文中畫(huà)線(xiàn)詞語(yǔ)。（2分）活靈活現(xiàn)： 2. 作家老舍給國(guó)畫(huà)大師齊白石先生出的畫(huà)題是（2分）： 3. 老舍先生為什么稱(chēng)贊齊白石老先生的畫(huà)構(gòu)思巧妙？請(qǐng)簡(jiǎn)要回答。（3 分）判斷下面的說(shuō)法是否正確,對(duì)的打“ J ,錯(cuò)的打“X \這篇短文 主要講了這樣一件事：(3分) (1) 齊白石先生根據(jù)老舍先生出的畫(huà)題完成了一幅構(gòu)思巧妙的名畫(huà)。 ( ) (2) 齊白石先生努力作畫(huà)，終于畫(huà)出了亂石山和活靈活現(xiàn)的小蝌蚪。 () (3) 老舍先生是個(gè)了不起的作家，他出的題目把齊白石先生都難住了。 ()如果讓你畫(huà)這幅畫(huà)，你會(huì)畫(huà)些什么呢？(不能與文中一樣)(3分)

9、 九、習(xí)作展示。(30分)寫(xiě)一個(gè)你熟悉的人物，注意寫(xiě)出他(她)的特點(diǎn)。題目自定。 參考答案 一、服裝跳舞蜘蛛留意明朗 旅行 砍柴排列 規(guī)則遲到 二、C三、準(zhǔn)備 是誰(shuí) 經(jīng)過(guò) 路徑 材料 科學(xué)淡水談話(huà) 打扮一份 四、部首弋部（鳥(niǎo)部）5畫(huà)（3畫(huà)）音序音序W 音節(jié)w6n ①?③ 五、D六、1.示例：公園里絢爛多彩的鮮花爭(zhēng)先恐后地盛開(kāi)了。 2. 把“寫(xiě)的”刪掉要是我能躺下，那難道不好嗎？ 3. 因?yàn)槔钤茖W(xué)習(xí)非?？炭啵匀〉昧藘?yōu)異的成績(jī)。 七、1 .意欲捕鳴蟬停車(chē)坐愛(ài)楓林晚 2. 一年好景君須記4 .金黃色金色的海洋果樹(shù)你擠我碰 4. 二人同心萬(wàn)古勝負(fù)在于理 八、（一）1 .鋪上了一塊彩色的地毯 一個(gè)金色的小巴掌 兩只棕紅色的小鳥(niǎo) 2. 亮晶晶 綠油油 青靈靈水泥道像鋪上了一塊彩色的地毯，這是一塊印著落葉圖案的，閃閃 發(fā)光的地毯，從腳下一直鋪到很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)的地方，一直到路的盡頭…… (二-)1.形容小蝌蚪神情逼真，使人感到好像親眼看到一般。 2. 蛙聲十里出山泉這幅畫(huà)以■形寫(xiě)神，通過(guò)蝌蚪和泉水讓觀(guān)者體會(huì)到無(wú)法聽(tīng)到的水聲 和蛙聲。此外，這幅畫(huà)讓人產(chǎn)生無(wú)盡的聯(lián)想。 3. (1) J (2) X (3) X示例:我會(huì)畫(huà)幾只青蛙接連跳進(jìn)水中，水微微濺起水花，畫(huà)的最末尾 處是瀑布。