新教科版五年級下冊4-3 溫度不同的物體相互接觸 一課一練（含答案解析）.docx

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1、3溫度不同的物體相互接觸 、填空題。 1. 冰牛奶放人熱水中后，牛奶會變，熱水會變。 2. 熱通常從溫度的物體傳向溫度的物體，并趨于溫度計(jì)的工作原理是液體的o 二、選擇題。（把正確答案的序號填在括號里）做涼水放人熱水實(shí)驗(yàn)時(shí)，下列不能提升實(shí)驗(yàn)效率的做法是（）o A. 用試管裝涼水，水量多一些使用大燒杯，讓熱水盡量多一些 B. 熱水可以選擇稍熱又不會燙傷的溫度將裝有30°C的涼水的試管放入50°C的熱水中，足夠長的時(shí)間后， 涼水的溫度（）o A.低于50°CB.等于50°CC.高于50°C 用溫度計(jì)測量水溫時(shí)，下列說法錯(cuò)誤的是（）。 A. 測量較熱的水時(shí)，熱水把熱傳給溫度計(jì)里的

2、液體，液體變熱，體積 膨脹測量較冷的水時(shí)，溫度計(jì)把熱傳給冷水，溫度計(jì)里的液體變冷，體 積縮小 B. 溫度計(jì)放入水后，讀數(shù)不變，說明空氣和水的溫度不同三、判斷題。（正確的畫“錯(cuò)誤的畫“X” ） 1. 涼水放入熱水中時(shí)，涼水的溫度會不斷上升。（）涼水放入熱水中時(shí)，燒杯中的熱水越燙越好。（） 2. 讀取水溫時(shí)，視線要和溫度計(jì)的讀數(shù)齊平。（）四、綜合題。 1. 如圖所示，這是一款嬰兒用的感溫變色勺子。水溫低于43.3°C時(shí), 勺頭的顏色不變;水溫高于43.3°C時(shí)，勺頭變成白色。 ⑴把這種勺子放入一杯50°C的水中，勺頭的顏色會（）0 A.變成透明 B.變成白色 C.不變色⑵水溫高于勺子溫

3、度時(shí)，熱從傳給o 2. 夏日炎炎，西瓜是防暑降溫的必備之物。在沒有冰箱的時(shí)代，人們 通常用井水冰鎮(zhèn)西瓜。汪曾祺在《夏天》一文里是這樣寫如何冰鎮(zhèn)西 瓜的：“西瓜以繩絡(luò)懸之井中，下午剖食，一刀下去，喀嚓有聲，涼 氣四溢，連眼睛都是涼的。” ⑴冰鎮(zhèn)前，西瓜的溫度比較，井水的溫度比較 ⑵冰鎮(zhèn)中，熱從傳向。(填“西瓜”或“井水”)(3)冰鎮(zhèn)后，西瓜和井水的溫度o 參考答案一、1.熱冷2.高低熱平衡3.熱脹冷縮 二、1.A ［解析］涼水少一些，可以提升實(shí)驗(yàn)效率。 2. A［解析］50°C的熱水溫度會下降，所以涼水的溫度不可能等于或大于50°Co 3. C ［解析］讀數(shù)不變，說明空氣和水的溫度相同。 三、1.X ［解析］涼水溫度上升，熱水溫度下降，最后兩者溫度接近。 2. X ［解析］燒杯中的熱水溫度不宜過高，否則容易燙傷，有安全隱患。 3. "四、l.(l)B⑵水勺子 2.(1)高低⑵西瓜井水⑶趨于接近