小手拍拍 歌詞 小手拍拍小手拍拍

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2、子在哪里鼻子在這里 用手指出來(lái)用手指出來(lái)? 活動(dòng)名稱：如何擤鼻涕 活動(dòng)目標(biāo)：1.掌握擤鼻涕的正確方法 ????????????????????? 2.養(yǎng)成幼兒良好的個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣。 核心要素：小鼻子愛(ài)護(hù)它 不玩弄 不手挖? 流鼻涕 輕輕擦 愛(ài)清潔 人人夸 活動(dòng)準(zhǔn)備：小鏡子、手紙、手絹。 ?基本過(guò)程： ??????????? （一）?? 通過(guò)游戲?qū)牖顒?dòng) ?????????????????老師帶領(lǐng)幼兒做指五官的游戲：“小手拍拍，小手拍拍，手指伸出來(lái)，手指伸出來(lái)，眼睛（耳朵、鼻子、嘴巴等）在哪里？答：眼睛在這里。用手指出來(lái)，用手指出來(lái)”邊唱邊根據(jù)歌詞指到相應(yīng)的五官。 ??????

3、????? （二）?? 關(guān)鍵步驟： ??????????? 1.?? 當(dāng)老師帶著幼兒做到指鼻子的時(shí)候，另一位老師裝作鼻子痛，嗚嗚地哭，讓幼兒產(chǎn)生疑問(wèn)，老師問(wèn)為什么哭??？請(qǐng)幼兒回答。老師告訴幼兒：“鼻子不舒服，特別難受”。 ??????????? 2.?? 孩子們又問(wèn)：“鼻子，鼻子，你為什么難受呀？” ??????????? 老師以鼻子的口吻說(shuō)：“因?yàn)樾∨笥训氖植桓蓛?，總是用臟的手和袖子在我身上蹭來(lái)噌去，尤其是我哭起來(lái)的時(shí)候，從不關(guān)心我，可難受、可痛了！” ??????????? 3.??讓幼兒對(duì)鼻子產(chǎn)生同情心，以后不要再用手挖鼻孔了。 ??????????? 4.?“誰(shuí)能想個(gè)好辦法呀

4、？”教師讓幼兒說(shuō)一說(shuō)怎樣擤鼻涕？（用手絹和手指擦） ??????????? 5.??老師示范擤鼻涕的正確的方法。 ???????????????? 提示幼兒：“擦的時(shí)候不能太使勁，要不小鼻子也會(huì)疼的。” ??????????? 6.????? 學(xué)一學(xué)，做一做：? 老師說(shuō)：“那咱們一起來(lái)學(xué)一學(xué)怎么擦鼻涕，好不好”？ ??????????? 方法：老師邊說(shuō)邊拿出衛(wèi)生紙帶著孩子們一起做起來(lái)，重點(diǎn)要讓幼兒學(xué)會(huì)擤鼻涕， ????????????? 先按住鼻子一側(cè)擤，同樣方法再擤另一側(cè)。 ??????????? （三）?? 教師總結(jié)： ??????????? “好了！小朋友們你們已經(jīng)學(xué)會(huì)了擤

5、鼻涕的方法了，可別讓你的小鼻子再傷心哭泣了?！崩蠋熆偨Y(jié)性的話再次提醒幼兒。 ??????? 活動(dòng)延伸： ???????????? 在日常生活中隨即指導(dǎo)需要擤鼻涕的幼兒如何擤鼻涕。 ????????????? ???????????? 家園互動(dòng)： ??????????? 1.????? 家長(zhǎng)在幼兒面前不要出現(xiàn)挖鼻孔的現(xiàn)象，為幼兒做榜樣。 ??????????? 2.????? 家長(zhǎng)指導(dǎo)幼兒使用正確的方法擤鼻涕。 ????????????? ??????????? 注意事項(xiàng)： ??????????? 1.????? 擤鼻涕時(shí)應(yīng)要用紙巾先按住鼻子一側(cè)擤，同樣方法再擤另一側(cè)。 ??

6、????????? 2.????? 如果有的幼兒生病流鼻涕，教師應(yīng)提醒幼兒隨身攜帶紙巾，以備擤鼻涕時(shí)使用。 ??????????? 3.????? 提示幼兒將擤完鼻涕的紙巾扔到垃圾桶，然后打香皂洗手。 ???????????? 陽(yáng)陽(yáng)與剛剛都是幼兒園中班的小朋友，他們倆是同桌。一天，陽(yáng)陽(yáng)感冒了，身體不舒服，老喜歡打噴嚏，還一個(gè)勁地流鼻涕。于是，媽媽陪伴陽(yáng)陽(yáng)去醫(yī)院看病。在兒科診室，陽(yáng)陽(yáng)看見(jiàn)了剛剛，原來(lái)剛剛也感冒了。在等候時(shí)，陽(yáng)陽(yáng)與剛剛不停地流鼻涕。陽(yáng)陽(yáng)掏出紙巾擦鼻涕，然后將臟紙巾丟進(jìn)了垃圾簍里。而剛剛則伸出衣袖擦鼻涕，弄得滿臉都是鼻涕，可真臟??！剛剛有時(shí)還用臟手挖鼻孔，把鼻子弄紅了。這時(shí)，醫(yī)

7、生阿姨過(guò)來(lái)說(shuō)：“小朋友，要用紙巾或手絹擦鼻涕，可不能用衣袖擦啊，也不能用手挖鼻孔啊，這樣不衛(wèi)生，還會(huì)把細(xì)菌帶進(jìn)鼻孔呢。” 3-6歲是開(kāi)發(fā)幼兒智力潛能的關(guān)鍵時(shí)期，也是孩子身心健康成長(zhǎng)的黃金時(shí)期，還是培養(yǎng)文明禮儀與良好學(xué)習(xí)生活習(xí)慣的奠基時(shí)期。幼兒年幼體弱，身體抵抗力較差，免疫力不強(qiáng)，容易患感冒。不少幼兒由于不懂得正確地擦鼻涕，導(dǎo)致鼻子發(fā)炎。那么，如何教育幼兒正確地擦鼻涕呢？ 一、講解正確擦鼻涕常識(shí) 家長(zhǎng)要教育幼兒：患了感冒要用紙巾或手絹擦鼻涕，不能用衣袖擦鼻涕，也不能用手挖鼻孔。這樣不衛(wèi)生，還會(huì)把細(xì)菌帶進(jìn)鼻孔，容易引發(fā)鼻炎形成紅鼻頭。 二、說(shuō)情境引導(dǎo)判斷正誤 家長(zhǎng)可以舉例幼兒擦

8、鼻涕時(shí)的情景，分別描述正面（正確）與反面（不正確）的事例，鼓勵(lì)孩子判斷哪些小朋友做得對(duì)，哪些小朋友做得錯(cuò)，并講明判斷對(duì)錯(cuò)的理由。通過(guò)判斷對(duì)錯(cuò)，讓孩子明辨是非，知其然也知其所以然，理解深刻、記憶長(zhǎng)久才能指導(dǎo)今后的行為，知錯(cuò)不犯錯(cuò)。 三、互動(dòng)游戲中踐行體驗(yàn) 材料：紙巾、手絹 玩法：家長(zhǎng)扮演醫(yī)生，幼兒扮演病人候診，感冒了可以選擇各種方法（比如用紙巾擦鼻涕、用手絹擦鼻涕、用衣袖擦鼻涕、用手挖鼻孔）擦鼻涕。在游戲中家長(zhǎng)可以對(duì)孩子的表現(xiàn)進(jìn)行及時(shí)地評(píng)價(jià)反饋，鞏固強(qiáng)化教育的效果。 如果孩子不會(huì)正確擦鼻涕，家長(zhǎng)就要采取適宜的教育對(duì)策，引導(dǎo)孩子樹(shù)立文明禮儀的意識(shí)，養(yǎng)成正確擦鼻涕的好習(xí)慣。 活動(dòng)名稱：

9、如何擤鼻涕 活動(dòng)目標(biāo)： 1.掌握擤鼻涕的正確方法 2.養(yǎng)成幼兒良好的個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣。 核心要素： 小鼻子?????? 愛(ài)護(hù)它 不玩弄???????不手挖?? 流鼻涕???????輕輕擦 愛(ài)清潔?????? 人人夸 家園互動(dòng)： 1.家長(zhǎng)在幼兒面前不要出現(xiàn)挖鼻孔的現(xiàn)象，為幼兒做榜樣。 2.家長(zhǎng)指導(dǎo)幼兒使用正確的方法擤鼻涕。 ?注意事項(xiàng)： 1.擤鼻涕時(shí)應(yīng)要用紙巾先按住鼻子一側(cè)擤，同樣方法再擤另一側(cè)。 2.如果有的幼兒生病流鼻涕，教師應(yīng)提醒幼兒隨身攜帶紙巾，以備擤鼻涕時(shí)使用。 3.提示幼兒將擤完鼻涕的紙巾扔到垃圾桶，然后打香皂洗手???????????? 活動(dòng)名稱：如何擤

10、鼻涕 活動(dòng)目標(biāo)： 1.掌握擤鼻涕的正確方法 2.養(yǎng)成幼兒良好的個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣。 核心要素： 小鼻子?????? 愛(ài)護(hù)它 不玩弄???????不手挖?? 流鼻涕???????輕輕擦 愛(ài)清潔?????? 人人夸 家園互動(dòng)： 1.家長(zhǎng)在幼兒面前不要出現(xiàn)挖鼻孔的現(xiàn)象，為幼兒做榜樣。 2.家長(zhǎng)指導(dǎo)幼兒使用正確的方法擤鼻涕。 ?注意事項(xiàng)： 1.擤鼻涕時(shí)應(yīng)要用紙巾先按住鼻子一側(cè)擤，同樣方法再擤另一側(cè)。 2.如果有的幼兒生病流鼻涕，教師應(yīng)提醒幼兒隨身攜帶紙巾，以備擤鼻涕時(shí)使用。 3.提示幼兒將擤完鼻涕的紙巾扔到垃圾桶，然后打香皂洗手?? ????????· 如何上好禮儀課 ·

11、 上一篇：?2012年小能人禮儀... 下一篇：?大班語(yǔ)言教案 發(fā)布者：?管理員 幼兒禮儀教育內(nèi)容 ? ???? 第一部分：基本禮儀 ???? 第二部分：家庭禮儀 ?? ??第三部分：幼兒園禮儀 ? ???第四部分：公共場(chǎng)所禮儀 ? ???第五部分：節(jié)日禮儀 1、重點(diǎn)性程 a、根據(jù)班級(jí)實(shí)際狀況，孩子普遍存在問(wèn)題的 b、根據(jù)應(yīng)用范圍?? 家 庭、幼兒園 、家庭和幼兒園 2、一般性課程：家庭、幼兒園、生活中使用機(jī)率較少； 注意事項(xiàng) 1、節(jié)日禮儀：首先安排????????? 2、與氣候相關(guān)的禮儀內(nèi)容 3、有順承關(guān)系的禮儀內(nèi)容放一起 4、特殊情況的處理 教案撰寫(xiě)

12、：? 1、活動(dòng)名稱?? 2、活動(dòng)目標(biāo)：情感、技能、能力 3、活動(dòng)準(zhǔn)備 物質(zhì)（環(huán)境創(chuàng)設(shè)）、知識(shí)（孩子、老師、家長(zhǎng)） 4、活動(dòng)過(guò)程 禮儀上課流程： 一、熱身?? 1、禮儀操 2、禮儀小訓(xùn)練 3、小游戲（三字兒歌） 二、導(dǎo)入：目的：引起孩子興趣 方式 ： 情景表演???? 1、考察記憶力(都有什么) 故事啟迪、?2、強(qiáng)化理解力（故事里發(fā)生了什么事） 光盤(pán)……????????? （提問(wèn)）??? ?3、情感提升（為什么不能這么做）????????? ????????? 4、塑造行為（應(yīng)該怎么做） 三、示? 范： 1、誰(shuí)來(lái)做 ????????? 2、加語(yǔ)言描述，且簡(jiǎn)明扼要

13、 ????????? 3、循序漸進(jìn) ????????? 4、動(dòng)作一致 四、練? 習(xí)：做游戲（例：敲門(mén)） 六、延? 伸： 1、做一做（有效使用課本） ????????? ????????? 2、布置家庭小任務(wù)????????? ??幼兒園教師怎樣上好一節(jié)課 上一篇：?家長(zhǎng)入課堂活動(dòng) 下一篇：?幼兒園藝術(shù)領(lǐng)域發(fā)展目標(biāo) 發(fā)布者：?管理員 ? 上一節(jié)課容易，可要上好一節(jié)課就得花點(diǎn)心思了。一節(jié)好課，除了受選材內(nèi)容的影響外，更受幼兒園教師教態(tài)、扮演角色、組織方式等多方面的制約。 ??? 一節(jié)課上得好還是不好，關(guān)鍵是看幼兒園教師怎么教。那么，如何上好一節(jié)活動(dòng)課呢？以下為幼兒園教師列舉

14、了“上好幼兒園活動(dòng)課”的一些小技巧，幼師們很有必要來(lái)了解一下哦！ ??? 一、一節(jié)好課也是有標(biāo)準(zhǔn)的 ??? 同樣一節(jié)課，幼師們組織的方式卻五花八門(mén)，你說(shuō)你上得好，我說(shuō)我上得好，大家都在說(shuō)自己上得好，究竟，什么樣的課才稱得上是一節(jié)好課呢？以下為你逐一道來(lái)，希望幼師們能給幼兒一個(gè)真實(shí)、自然、簡(jiǎn)單的課堂。 ?? （一）從教師方面 ??? 1、教態(tài)親切、自然、大方，語(yǔ)言生動(dòng)簡(jiǎn)練、適中、不啰嗦，并注意與幼兒進(jìn)行溝通和交流交流。? ??? 2、多運(yùn)用并恰當(dāng)運(yùn)用表?yè)P(yáng)和鼓勵(lì)；加強(qiáng)對(duì)幼兒的常規(guī)管理。 ??? 3、加強(qiáng)對(duì)幼兒的常規(guī)管理，不放縱幼兒的不良行為，并及時(shí)、巧妙地進(jìn)行制止。 ??? 4、課前

15、進(jìn)行充分地準(zhǔn)備。? ??? ①把握幼兒的年齡特征 熟悉教材和教案； ??? ②熟悉教材和教案，把握教學(xué)重難點(diǎn) 充分準(zhǔn)備教學(xué)具； ??? ③充分準(zhǔn)備教學(xué)具，制作實(shí)用的教具。 ??? （二）從幼兒方面 ??? 一節(jié)好課，離不開(kāi)幼兒園在課堂上的表現(xiàn)。因此幼兒園教師要調(diào)動(dòng)幼兒學(xué)習(xí)的興趣和積極性，讓每一個(gè)幼兒都能動(dòng)起來(lái)，都能參與進(jìn)來(lái)，不要有等待的現(xiàn)象，這樣的課才稱得上是一節(jié)好課。 ??? （三）從課堂設(shè)計(jì)方面 ???? 一節(jié)好課，常常依賴于課堂活動(dòng)設(shè)計(jì)?；顒?dòng)設(shè)計(jì)得新穎、獨(dú)特、有趣，符合幼兒年齡特征，是上好課的前提。因此，幼師們?cè)谠O(shè)計(jì)活動(dòng)課時(shí)，要注意以下幾點(diǎn)： ??? 1、活動(dòng)課的主次要分

16、明，一般分為開(kāi)始部分、基本部分和結(jié)束部分三大部分，并合理分配各部分時(shí)間，把握重點(diǎn)，注意目標(biāo)達(dá)成度。 ??? 2、導(dǎo)入新穎，能夠吸引幼兒的目光，抓住孩子的心理特點(diǎn)及年齡特點(diǎn)。可采用直接、間接、情景表演、圖片導(dǎo)入、實(shí)物或謎語(yǔ)等等與課程有關(guān)的導(dǎo)入方式進(jìn)行導(dǎo)入。但時(shí)間要把握在2分鐘以內(nèi)，因?yàn)槲覀兊闹饕康臑榻酉聛?lái)的課程做準(zhǔn)備。 ??? 3、目標(biāo)明確，符合幼兒的年齡特征，及接受能力。 ??? 4、教學(xué)過(guò)程，各環(huán)節(jié)聯(lián)系緊密，語(yǔ)言連貫，流程清晰。符合教學(xué)的大綱要求。 ??? 5、有游戲的環(huán)節(jié)。幼兒園的課程多數(shù)是借助游戲的形式來(lái)實(shí)現(xiàn)的教學(xué)目標(biāo)，因此，游戲一定是為輔助教學(xué)內(nèi)容而準(zhǔn)備的，我們要為目標(biāo)而游戲

17、，不是為游戲而游戲?？梢酝ㄟ^(guò)游戲或分組游戲的方式檢測(cè)孩子掌握的程度，從而了解孩子的接受能力，根據(jù)孩子的個(gè)體差異進(jìn)行個(gè)別輔導(dǎo)。 ??? 6、把握好孩子的注意力集中的時(shí)間，小班幼兒一般是10-15分鐘，中班幼兒一般20-25分鐘，大班和學(xué)前班孩子是30分鐘左右。把握好孩子的最佳接受狀態(tài)，也是上好一節(jié)課的關(guān)鍵。 ??? 7、上好一節(jié)幼兒園活動(dòng)課，還要借助一些相關(guān)的教具，由于孩子的接受能力和認(rèn)知特點(diǎn)的局限性，就需要我們老師在生活實(shí)際中，搜集與課程有關(guān)的材料作為教具，來(lái)幫助幼兒理解，從而加深孩子的印象。 ??? 此外，幼兒園課堂組織，要緊湊，不拖沓；教學(xué)活動(dòng)注意面向全體、因材施教；教學(xué)要有主線，要

18、一氣呵成。 ?幼兒園中班禮儀教案——爸爸媽媽的小幫手? 編輯：愛(ài)寶寶 來(lái)源： 發(fā)表日期：2009-3-23 10:17:00? 設(shè)計(jì)意圖：? 隨著時(shí)代的不斷進(jìn)步，人們生活的日益改善，這些生活在優(yōu)越條件下的"小皇帝”"小公主”們，有沒(méi)有感受到成人對(duì)他們的關(guān)愛(ài)，有沒(méi)有感受到成人的忙碌與辛苦呢？ 于是，我想通過(guò)這樣的活動(dòng)方式讓孩子們關(guān)注生活中最親近的人，感受成人的無(wú)私的愛(ài)?；顒?dòng)通過(guò)談話感受，到親子的實(shí)踐的展示，讓孩子們學(xué)會(huì)關(guān)注親人、體諒親人、關(guān)愛(ài)親人并用實(shí)際行動(dòng)"幫助親人”，從身邊的小事做起從而擴(kuò)展到對(duì)其他人的關(guān)愛(ài)并嘗試伸出愛(ài)的援手（如；身邊的親人、同伴、老師……）。我相信，孩子們不僅懂

19、得是"索取"含義，而會(huì)更加領(lǐng)悟"回報(bào)”的珍貴，讓我們新加的孩子成為真正的"小紳士”、"小淑女”而不是"小皇帝”"小公主”?；顒?dòng)旨在讓孩子們體驗(yàn)人間最美的情感。也是在真摯情感的感召下激發(fā)了孩子心中的善良與仁愛(ài)。? 實(shí)施過(guò)程：? 活動(dòng)目標(biāo)：1、通過(guò)多種形式鼓勵(lì)幼兒幫助父母做力所能及的事。? 2、鼓勵(lì)幼兒大膽表述自己的愿望。? 3、引導(dǎo)幼兒體驗(yàn)父母的辛苦，增加彼此間的親情。? 活動(dòng)準(zhǔn)備：學(xué)過(guò)的有關(guān)幫成人做事的兒歌、有關(guān)親子活動(dòng)介紹的聯(lián)系? 單? 活動(dòng)環(huán)節(jié)：? 一、 談話活動(dòng)? （一）、以圖片的形式，幫助幼兒回憶兒歌的內(nèi)容? 你們看，圖上的小朋友在做什么？并請(qǐng)幼兒一起朗誦兒歌。?

20、 （二）、以談話方式引發(fā)幼兒參與活動(dòng)的興趣? 1、體驗(yàn)父母的辛苦? 提問(wèn)設(shè)計(jì)：你們知道自己的爸爸媽媽都在什么地方工作嗎？? 爸爸媽媽工作了一天，回來(lái)還要做些什么，這時(shí)你有什么樣的感覺(jué)？? 看到爸爸媽媽很辛苦，你會(huì)做些什么呢？? 2、激發(fā)幼兒幫爸爸媽媽做事的愿望? 你們想當(dāng)爸爸媽媽的小幫手嗎？? 提問(wèn)設(shè)計(jì)：我們能為爸爸媽媽做些什么呢？? 請(qǐng)幼兒根據(jù)自己的生活經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行講述。? 二、 親子攝影展——《爸爸媽媽小幫手》? 1、請(qǐng)爸爸媽媽把幼兒在家做小幫手的情景拍攝下來(lái)。（形式：? 照片、錄像均可）? 2、用展板的形式對(duì)系列照片進(jìn)行展出，對(duì)拍攝的錄像可以在某? 段時(shí)間進(jìn)行播放。

21、? 自我評(píng)價(jià)：? 在我們平時(shí)的教學(xué)活動(dòng)中，第一環(huán)節(jié)是非常容易做到的。而這樣的結(jié)果往往會(huì)停留在表面的說(shuō)教，而加入了"親子”環(huán)節(jié)后就把孩子交流的愿望變成了現(xiàn)實(shí)，并且通過(guò)照片、DV等形式的記載促進(jìn)孩子去自己完成，體驗(yàn)實(shí)踐帶來(lái)的發(fā)自內(nèi)心的感受，并且這樣的特別方式家長(zhǎng)也很贊同，覺(jué)得這樣督促孩子學(xué)會(huì)做力所能及的小事，鍛煉孩子能力的提高。當(dāng)孩子們分享各自的"成果”時(shí)都有著掩飾不住的喜悅與自豪。但同時(shí)，活動(dòng)中取得家長(zhǎng)由點(diǎn)到面的支持以及活動(dòng)的延伸需要老師不斷的努力，這也是我深切的體會(huì)。 中班上學(xué)期禮儀教育兒歌 ?(2009-10-20 15:43:52) 轉(zhuǎn)載▼ 標(biāo)簽：? 雜談 《自我介紹》

22、 做介紹????要大方????口齒清????聲響亮 先名字????后年齡????讓對(duì)方????更知情 《介紹他人》 客人到????先問(wèn)好????進(jìn)門(mén)后????做介紹 先家人????后來(lái)客????按順序????不要錯(cuò) 《微笑》 好孩子????講禮貌????見(jiàn)到人????微微笑 心情好????沒(méi)煩惱????這世界????多美妙 《手勢(shì)語(yǔ)》 手勢(shì)語(yǔ)????很重要????生活中????常用到 介紹人????指方向????用手掌????更像樣 《手勢(shì)語(yǔ)》 交通警????指交通????手勢(shì)語(yǔ)????各不同 聾啞人????用手語(yǔ)????須尊重????明事理 《借物》 借人物?

23、???須明求????經(jīng)允許????再拿走 使用完????及時(shí)還????道聲謝????借不難 《還物》 他人物????要愛(ài)護(hù)????及時(shí)還????不拖延 物歸還????表謝意????雙手遞????要牢記 《如何打斷他人的講話》 人交談????勿打斷????要安靜????不擾亂 有急事????要表達(dá)????經(jīng)允許????才講話 《如何觀看他人的活動(dòng)》 小朋友????做游戲????想觀看????旁邊站 不搗亂????不喧嘩????用心學(xué)????細(xì)觀察 《如何參與他人的活動(dòng)》 小朋友????做游戲????要參與????求同意 勤溝通????互幫助????多謙讓????好相處

24、 《如何擤鼻涕》 小鼻子????愛(ài)護(hù)它????不玩弄????不手挖 流鼻涕????輕輕擦????愛(ài)清潔????人人夸 《如何咳嗽、打哈欠、打噴嚏》 咳嗽時(shí)????病菌多????用紙巾????把口遮 打哈欠????扭轉(zhuǎn)身????打噴嚏????避開(kāi)人 《愛(ài)護(hù)文具》 小文具????要愛(ài)惜????小書(shū)包????裝整齊 不撕書(shū)????不咬筆????好孩子????能自理 《鉛筆的使用》 小鉛筆????自己削????講衛(wèi)生????不能叼 學(xué)寫(xiě)字????三指捏????身坐正????頭不斜 《尊敬長(zhǎng)輩，祝賀生日》 長(zhǎng)輩歸????須問(wèn)好????長(zhǎng)輩忙????勿打擾 長(zhǎng)輩倦????能自處

25、????長(zhǎng)輩壽????應(yīng)恭祝 《尊敬長(zhǎng)輩，家長(zhǎng)的小幫手》 父母病????我安慰????父母累????遞杯水 做家務(wù)????我?guī)兔????父母愛(ài)????記心上 《出門(mén)??回家》 出門(mén)前????整衣衫????道別后????門(mén)輕關(guān) 進(jìn)家門(mén)????要問(wèn)候????先換鞋????后洗手 《安全常識(shí)，安全滑冰》 溜冰時(shí)????不沖撞????人擁擠????讓一旁 為安全????守規(guī)矩????禁止地????我不去 ?《安全常識(shí)，安全用電》 電源座????照明燈????有危險(xiǎn)????不要碰 小開(kāi)關(guān)????輕開(kāi)合????若手濕????切勿摸 《九月十日教師節(jié) 》 教師節(jié)????九月十??

26、??做賀卡????表感謝 好老師????真操勞????祝愿您????身體好 《八月十五中秋節(jié)》 中秋節(jié)????共團(tuán)圓????全家人????互祝愿 品月餅????香又甜????賞明月????情無(wú)限 《十月一日國(guó)慶節(jié)》 奏國(guó)歌????升國(guó)旗????應(yīng)脫帽????要敬禮 唱國(guó)歌????須肅立????愛(ài)祖國(guó)????要牢記 怎樣教孩子正確擤鼻涕？ · 瀏覽：2423 · 更新：2010-11-25 10:07 有鼻炎的孩子一般伴隨著鼻涕會(huì)比較多，孩子一般自己不會(huì)正確的擤鼻涕或者是擤不干凈鼻涕，家長(zhǎng)需要掌握正確的擤鼻涕辦法來(lái)幫助孩子清理鼻腔的鼻涕。 一般人習(xí)慣用手絹或者紙巾捏著孩子

27、的雙鼻孔擤鼻涕，這樣會(huì)造成鼻涕倒流進(jìn)鼻竇，使細(xì)菌感染鼻竇，讓孩子很容易患上鼻竇炎，教給大家正確的幫助孩子擤鼻涕的辦法。 給孩子正確擤鼻涕的步驟/方法 怎樣正確擤鼻涕 本文Tag標(biāo)簽：五官保護(hù) 　　有些孩子不會(huì)擤鼻涕，用手背抹到臉上及衣服上。要教導(dǎo)孩子學(xué)會(huì)用手絹輕輕地擦。鼻子周圍的骨內(nèi)有四個(gè)對(duì)腔稱為鼻竇，空腔都與鼻腔相通；中耳有耳咽管開(kāi)口于鼻咽部。用力擤鼻涕時(shí)鼻腔內(nèi)壓力增高，鼻涕及其中的細(xì)菌就會(huì)擠到鼻竇及中耳內(nèi)引起鼻竇炎或中耳炎?！? 　　先讓孩子深吸氣，用手絹輕壓一個(gè)鼻孔，出氣時(shí)會(huì)將另一個(gè)鼻孔內(nèi)的粘液帶出。然后再吸氣放開(kāi)剛才輕壓的一側(cè)堵住已排空的一側(cè)，出氣時(shí)把未排空的一側(cè)排空。千萬(wàn)勿堵

28、住雙側(cè)鼻孔用力擤，否則鼻涕向外無(wú)出路就會(huì)進(jìn)鼻竇或中耳內(nèi)引起炎癥。 還有疑問(wèn)嗎？請(qǐng)留下您的問(wèn)題，15分鐘內(nèi)回答您！ 1. 1 要選擇柔軟，無(wú)刺激的手帕或紙巾。 2. 2 家長(zhǎng)拿著準(zhǔn)備好的手帕或紙巾至于寶寶的鼻翼上，先用一指壓住一側(cè)鼻翼，使該側(cè)的鼻腔阻塞，讓包包閉上嘴，用力將鼻涕擤出。然后用拇指，食指從鼻孔下方的兩側(cè)往中間對(duì)齊，將鼻涕擦凈，兩側(cè)交替進(jìn)行。 3. 3 幾次后，可以讓寶寶自己拿著手帕或紙巾，在家長(zhǎng)的幫助下進(jìn)行練習(xí)，經(jīng)過(guò)反復(fù)多次訓(xùn)練，接近兩歲的寶寶不僅可以學(xué)會(huì)擤鼻涕，而且還會(huì)擦去擤出的鼻涕了。 4. 4 在教寶寶擤鼻涕時(shí)，家長(zhǎng)要親自示范給寶寶看，如果孩子的方法不正確，家

29、長(zhǎng)不要去責(zé)罵孩子，應(yīng)該和孩子講明原因，讓孩子從小養(yǎng)成講衛(wèi)生的好習(xí)慣。 END 注意事項(xiàng) · 一定不要讓孩子擤鼻涕太過(guò)于用力。 · 在孩子擤不出鼻涕的時(shí)候家長(zhǎng)不要去強(qiáng)制。 · 擤鼻涕不要直接用手，而是要用柔軟的紙巾或者是手帕。 · 鼻腔內(nèi)有鼻涕積存的時(shí)候要及時(shí)清理。 ?經(jīng)驗(yàn)內(nèi)容僅供參考，如果您需解決具 如何正確擤鼻涕？ · 瀏覽：9682 · 更新：2010-10-29 11:10 很多人都有這樣的經(jīng)歷，有的時(shí)候擤鼻涕，耳朵會(huì)嗡嗡的響，甚至有的時(shí)候會(huì)感覺(jué)疼痛。這是由于過(guò)強(qiáng)的氣壓通過(guò)連接鼻咽部和中耳腔的咽鼓管，影響了耳內(nèi)的壓力引起的。事實(shí)上，如果擤鼻涕的方法不正確，就有可能引

30、起不良的后果。 擤鼻涕方法不當(dāng)引起的嚴(yán)重后果 過(guò)于用力擤鼻涕時(shí)，可能會(huì)將部分鼻涕擠入入鼻竇引起鼻竇炎，也可能會(huì)使鼻涕擠入淚管引起眼結(jié)膜感染，甚至擠入咽鼓管引起中耳炎。 正確擤鼻涕的方法 先擤一側(cè)的鼻涕：如果同時(shí)擤兩側(cè)的鼻涕，容易增加鼻腔的氣壓，加重耳朵的負(fù)擔(dān)。因此因先用手指壓住一側(cè)鼻孔，稍用力向外吹起，對(duì)側(cè)鼻孔的鼻涕即可擤出。一側(cè)擤完，再擤另一側(cè)。 采用上身向前傾的姿勢(shì)擤鼻涕：由于上頜竇的開(kāi)口位置較高，不利于引流，而引起鼻竇炎。采用身體略向前傾的姿勢(shì)，有利于將上頜竇內(nèi)積存的分泌物排出體外。 注意事項(xiàng) · 一方面擤鼻涕的次數(shù)和力度要自己注意克制，另一方面要及早治療鼻病，使鼻涕多的癥

31、狀得以控制。 · 但是如果有鼻涕不擤，吸入呼吸道，也是同樣有危害的，所以要掌握正確的擤鼻涕的方法。 ?經(jīng)驗(yàn)內(nèi)容僅供參考，如果您需解決具體問(wèn)題(尤其法律、醫(yī)學(xué)等領(lǐng)域)，建議您詳細(xì)咨詢相關(guān)領(lǐng)域?qū)I(yè)人士。 健康護(hù)理法：鼻子“塞車”怎么辦? 2011-10-17 15:41 ?? 來(lái)源：時(shí)尚論壇??? 海小皮 　　五.用正確方法擤鼻涕 　　人在感冒之后，往往伴有鼻塞或者流鼻涕等癥狀。有鼻涕需要清除時(shí)，切忌用力同時(shí)猛擤兩邊鼻翼。 　　小貼士：應(yīng)該以輕柔手法，先擤一側(cè)再擤另外一側(cè)。以防止鼻涕進(jìn)入咽鼓管和鼓室，引發(fā)急性中耳炎。 　　六.鼻部按摩保健方法 　　患者自行先將雙手大魚(yú)際摩擦至發(fā)熱，貼于鼻梁兩側(cè)，自鼻根至迎香穴反復(fù)摩擦至局部覺(jué)熱感為度;或以兩手食指于鼻梁兩邊按摩20～30次，令表里俱熱，早晚各1次。