九年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè) 23.3 課題學(xué)習(xí) 圖案設(shè)計(jì)課件 （新版）新人教版.ppt
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課題學(xué)習(xí)圖案設(shè)計(jì) 23 3 生活中我們會(huì)看到很多由一些幾何圖形組成的優(yōu)美圖案 如圖的圖案就是由經(jīng)過旋轉(zhuǎn) 軸對(duì)稱 平移變換 你能用平移 旋轉(zhuǎn)或軸對(duì)稱分析如圖中各個(gè)圖案的形成過程嗎 你是怎樣分析的 基本圖案 圖案的形成過程 分析圖案的形成過程 基本圖案 圖案的形成過程 分析圖案的形成過程 下列這些圖案是怎樣設(shè)計(jì)得到的呢 請(qǐng)同學(xué)們分組討論 怎樣用圓規(guī)畫出這個(gè)六花瓣圖 這樣的作圖對(duì)你有所啟發(fā)嗎 注意 半徑能不能變 畫完之后請(qǐng)同學(xué)們思考以下幾個(gè)問題 1 圖中A點(diǎn)的位置對(duì)六花瓣的形狀有沒有影響 對(duì)花瓣的位置有影響嗎 對(duì)形狀沒影響 對(duì)位置有影響 某單位搞綠化 要在一塊圓形空地上種植四種顏色的花 為了便于管理和美觀 相同顏色的花集中種植 且每種顏色的花所占的面積相同 現(xiàn)征集設(shè)計(jì)方案 你能幫忙設(shè)計(jì)嗎 參考圖案 下面花邊中的圖案以正方形為基礎(chǔ) 由圓弧 圓構(gòu)成 仿照例圖 請(qǐng)你為班級(jí)的板報(bào)設(shè)計(jì)一條花邊 要求 1 只要畫出組成花邊的一個(gè)圖案 2 以所給的正方形為基礎(chǔ) 用圓弧 圓或線段畫出 3 圖案應(yīng)有美感 練習(xí) 畫出下圖所示的圖案 組合美 圖案欣賞 組合美 組合美 運(yùn)動(dòng)美 運(yùn)動(dòng)美 保護(hù)環(huán)境愛我校園 生活中很多美麗的圖案和幾何圖形都有密切聯(lián)系 復(fù)雜美麗的圖案都是由簡(jiǎn)單圖形按一定規(guī)律 如平移 對(duì)稱 旋轉(zhuǎn) 排列組合而成 即使最簡(jiǎn)單的幾何圖案經(jīng)過你的精心設(shè)計(jì)也會(huì)給人賞心悅目的感覺 課堂小結(jié) 作業(yè)用直尺 圓規(guī) 三角尺再設(shè)計(jì)一個(gè)新穎的 課堂上未見過的 美麗圖案 謝謝 再見下載提示(請(qǐng)認(rèn)真閱讀)
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