七年級歷史上冊 第14課 秦始皇建立中央集權的措施課件 北師大版.ppt

《七年級歷史上冊 第14課 秦始皇建立中央集權的措施課件 北師大版.ppt》由會員分享，可在線閱讀，更多相關《七年級歷史上冊 第14課 秦始皇建立中央集權的措施課件 北師大版.ppt（25頁珍藏版）》請在裝配圖網上搜索。

第14課秦始皇建立中央集權的措施 教學目標 知識與能力了解下列基礎知識 中央集權統(tǒng)治的確立 郡縣制 皇帝 三公 交通的發(fā)達 文字的統(tǒng)一 貨幣和度量衡的統(tǒng)一 小篆和隸書 圓形方孔銅錢 靈渠 萬里長城 焚書坑儒 通過閱讀課文及有關課外讀物 培養(yǎng)閱讀能力和通過多種途徑獲取并處理歷史信息的能力 通過對秦始皇和他建立中央集權制度的具體措施的了解 培養(yǎng)正確認識和評價歷史人物 歷史事件和歷史現象的能力 通過思考 秦始皇建立中央集權制度的措施對后世產生了什么影響 懂得綜合分析問題的重要性 知道用發(fā)展的眼光看問題 過程與方法在教師的指導下進行課前預習 閱讀課文并寫出內容提要 在課堂上 在教師的引導下對課文中的問題進行思考并開展討論 課后每位學生完成一篇歷史小論文的寫作 通過上述活動 培養(yǎng)主動學習 及樂于同他人合作 共同學習的習慣 并能夠多角度 多層次 多途徑的研究問題 尋找解決問題的方法 情感態(tài)度與價值觀通過本課的學習 認識秦始皇是中國歷史上一位雄才大略的封建帝王 他所采取的一系列建立中央集權制度的措施是歷史發(fā)展的必然產物 對以后幾千年的中國歷史產生了巨大的影響 懂得專制與民主都是一定歷史時期的產物 教學重點 廢分封 立郡縣 教學難點 中央集權制的概念 車同軌 書同文 與建立中央集權 鞏固統(tǒng)一的關系 1 一法度蘅石丈尺 車同軌 書同文字 史記 這反映誰的治國之道 A 商鞅變法B秦始皇建立集權C 漢武帝大一統(tǒng)D曹操北方改革2 秦始皇建立專制主義中央集權 是采納戰(zhàn)國時期各大思想家中哪家的治國之道 以法治國 A 儒家B道家C法家D墨家3 秦始皇為了政令推行文化交流 規(guī)定以哪種文字作為標準 頒行天下 隸書 楷書 小篆 大篆 B C C 檢查預習 新課導入 提問 如果你是秦始皇 你會用什么辦法來治理國家 學生小組討論回答 教師小結 肯定學生的回答 講述 秦統(tǒng)一六國后 建立的中央集權制度和國家統(tǒng)治機構 確立了我國兩千多年王朝統(tǒng)治的基本體制 下面我們就來研究一下秦始皇是怎樣治理國家的 合作探究 一 廢分封 立郡縣請同學們自由朗讀本目內容 先自主思考以下問題 再與同位之間交流一下 3分鐘后看誰完成的最好 毛澤東曾說過 百代都行秦政制 這里的 秦政制 主要指的是什么 A 郡縣制B 中央集權制C 分封制D 封建等級制 看圖 想一想 為秦皇獻策 思考 秦始皇是如何解決以上七個問題的 一 政治方面 廢分封 立郡縣 秦始皇建立中央集權的措施 創(chuàng)建皇帝制度 中央機構 三公制 秦行政機構示意圖 太尉 丞相 皇帝 御史大夫 協助皇帝處理國家政事 掌管軍事 負責監(jiān)察百官 一 政治方面 秦始皇建立中央集權的措施 創(chuàng)建皇帝制度 中央機構 三公制 地方機構 立郡縣 秦行政機構示意圖 太尉 丞相 郡守 縣令 皇帝 御史大夫 地方 中央 最高統(tǒng)治者 中央集權制度 專制主義 郡縣制與西周的分封制有什么不同 比一比 分封制 以血緣關系為基礎 官職是世襲的 郡縣制 不是以血緣關系為基礎 官職是由皇帝直接任免的 一 政治方面 廢分封 立郡縣 秦始皇建立中央集權的措施 創(chuàng)建皇帝制度 中央機構 三公制 地方機構 立郡縣 專制主義中央集權制度 學生展示 教師明確 車同軌 書同文 請同學們自由朗讀本目內容 先自主思考以下問題 再與同位之間交流一下 3分鐘后看誰完成的最好 秦統(tǒng)一后規(guī)定在全國范圍內統(tǒng)一使用的貨幣是 A 刀形幣B 蟻鼻錢C 鏟形幣D 圓形方孔錢 經濟文化方面 車同軌 書同文 統(tǒng)一貨幣 統(tǒng)一度量衡 統(tǒng)一文字 統(tǒng)一車軌 秦馳道遺址 二 車同軌 書同文 統(tǒng)一文字 小篆 隸書 小篆 隸書 文字 朝代 文字 朝代 文字 朝代 文字 朝代 甲骨文 金文 小篆 隸書 遼東 臨洮 匈奴 軍事方面 御匈奴 筑長城 統(tǒng)一貨幣 圓形方孔錢 度 量 衡 統(tǒng)一度量衡 學生展示 教師明確 焚書坑儒 請同學們自由朗讀本目內容 先自主思考以下問題 再與同位之間交流一下 3分鐘后看誰完成的最好 秦始皇 焚書坑儒 的主要目的是 A 樹立秦的形象B 加強思想控制C 限制人們的言論D 禁止儒學傳播 為什么大部分學生都痛恨秦始皇焚書坑儒的行為 因為秦始皇當初沒有把書燒干凈 害我們現在念的很辛苦 怎樣看待 焚書坑儒 反方 鉗制了思想 摧殘了文化 正方 思想上加強了中央集權 負面影響遠遠大于積極影響 學生展示 教師明確 列表 秦始皇建立中央集權 鞏固統(tǒng)一的措施 廢分封 立郡縣開創(chuàng)中央集權制度 車同軌撤除路障 統(tǒng)一車輛形制 統(tǒng)一貨幣 度 量 衡 修筑長城 防御匈奴 也可包括開鑿靈渠 焚書坑儒 書同文統(tǒng)一文字 總結提升 當堂訓練 1為解決運輸上的困難 秦始皇派人開鑿了靈渠 開鑿的靈渠把哪兩大水系連接起來 長江 黃河 珠江 淮河A B C D 2 秦長城的起止點是 A 西起臨洮 東到遼東B 西起遼東 東到臨洮C 西起長平 東到臨挑D 西起臨洮 東到長平 3 現在有人習慣將錢稱為 孔方兄 其來源于歷史上的 圓形方孔錢 下列以 圓形方孔錢 為標準樣式統(tǒng)一全國貨幣的皇帝是 A 秦穆公B 周文王C 秦始皇D 周武王 4 秦朝在中央設置的負責監(jiān)察百官的官吏是 A 丞相B 御史大夫C 太尉D 大學士 作業(yè)布置 一 作業(yè) 想一想材料閱讀二 預學指導 第15課漢武帝推進大一統(tǒng)格局