《高考語文總復(fù)習(xí) 專題六 名句名篇課件》由會員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《高考語文總復(fù)習(xí) 專題六 名句名篇課件(9頁珍藏版)》請?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
1、專題六名句名篇專題六名句名篇最新高考語文考試大綱(課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)版)中對本考點(diǎn)的要求是:默寫常見的名句名篇??v觀近年高考“文學(xué)常識和名句名篇”命題,命題始終遵循穩(wěn)中求變的命題思想,在詩文補(bǔ)寫式傳統(tǒng)題型基礎(chǔ)上略有創(chuàng)新,注重試題之間內(nèi)容的統(tǒng)一,著重對學(xué)生記憶力的考查,兼顧情境的設(shè)置。考查內(nèi)容以新課標(biāo)要求背誦的名句名篇為主,部分地區(qū)涉及高中課內(nèi)文學(xué)常識的考查,但分值較少。 所謂“名句”,是指那些廣泛流傳的詩文、格言、警句等;所謂“名篇”,是指在人們心目中占有突出地位的篇目,一般為教材中要求背誦的篇目?!澳瑢懗R姷拿涿?,側(cè)重于“常見”,側(cè)重于“考查我國古代詩文中的名句名篇”,“考查的范圍以中學(xué)學(xué)習(xí)
2、過的為主”?!懊涿笔俏覈鴥?yōu)秀文學(xué)作品的精華,背誦一定數(shù)量的“名句名篇”,是語文教學(xué)大綱中所說的“培養(yǎng)學(xué)生熱愛祖國語言文字、熱愛中華民族優(yōu)秀文化的感情”的需要,也是提高學(xué)生文學(xué)素養(yǎng)、加深學(xué)生的文學(xué)修養(yǎng)、提升學(xué)生審美情趣的必由之路。縱觀近幾年高考試題,其形式通常是給出一個名句,要求寫出其上句或下句。試題的數(shù)量不多,一空一分。有時考選做題,雖然增加了考生的閱讀量,但選擇性也相應(yīng)擴(kuò)大。在分值設(shè)置上為6分。 1(2010新課標(biāo)全國卷)補(bǔ)寫出下列名篇名句中的空缺部分。(1)故木受繩則直,_,君子博學(xué)而日參省乎己,_。(荀子勸學(xué))(2)千里馬常有,_。故雖有名馬,只辱于奴隸人之手,_,不以千里稱也。(
3、韓愈雜說四)(3)莫笑農(nóng)家臘酒渾,_。山重水復(fù)疑無路,_。(陸游游山西村)【解析解析】本題考查默寫古代詩文常見名句名篇的能力。默寫難度不大,六空中有四空出自初中課文。注意“駢”“”“槽櫪”“”“豚”幾個字的寫法?!敬鸢复鸢浮?1)金就礪則利則知明而行無過矣(2)而伯樂不常有駢死于槽櫪之間(3)豐年留客足雞豚柳暗花明又一村2(2010遼寧高考)補(bǔ)寫出下列名篇名句中的空缺部分。(1)高余冠之岌岌兮,_。芳與澤其雜糅兮,_。(屈原離騷)(2)水何澹澹,_。樹木叢生,_。(曹操觀滄海)(3)噫!菊之愛,_。蓮之愛,_?牡丹之愛,宜乎眾矣。(周敦頤愛蓮說)【解析】本題考查默寫古代詩文常見名句名篇的能力。
4、整體難度不大,有四空出自初中課文,易錯字也很少,注意(2)題中“竦峙”二字的寫法?!敬鸢浮?1)長余佩之陸離唯昭質(zhì)其猶未虧(2)山島竦峙百草豐茂(3)陶后鮮有聞同予者何人3(2010山東高考山東高考)補(bǔ)寫出下列名篇名句中的空缺部分。(任選3個小題)(1)風(fēng)急天高猿嘯哀,_。(杜甫登高)外無期功強(qiáng)近之親,內(nèi)無應(yīng)門五尺之僮,_,_。(李密陳情表)(2)_,西北望,射天狼。(蘇軾江城子密州出獵)是故無貴無賤,無長無少,_,_ 。(韓愈師說)(3)仰之彌高,_;瞻之在前,忽焉在后。(論語子罕)_,尋常巷陌,人道寄奴曾住。(辛棄疾永遇樂京口北固亭懷古)(4)桃之夭夭,_。之子于歸,宜其室家。(詩經(jīng)桃夭)同是天涯淪落人,_!(白居易琵琶行)【解析解析】本題考查默寫古代詩文常見名句名篇的能力。要求從4個小題中任選3題作答。作答時要注意容易寫錯的字:“煢”“孑”“雕”“灼”等,不要多字和漏字?!緟⒖即鸢浮俊緟⒖即鸢浮?1)渚清沙白鳥飛回?zé)︽萘⑿斡跋嗟?2)會挽雕弓如滿月道之所存師之所存也(3)鉆之彌堅(jiān)斜陽草樹(4)灼灼其華相逢何必曾相識 返回目錄