七年級(jí)歷史下冊 第7單元 明清時(shí)期（至鴉片戰(zhàn)爭前）第13課《明朝的統(tǒng)治》教學(xué)課件 川教版

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1、第七單元 明清時(shí)期（至鴉片戰(zhàn)爭前）第13課 明朝的統(tǒng)治導(dǎo)入新課導(dǎo)入新課清人蒲松齡聊齋志異中寫道： 在清朝約乾隆年間，對(duì)西蕃用兵，一個(gè)貪官趁機(jī)大肆搜刮老百姓。后來貪官和群僚們喝酒，行酒令，要求每人說一個(gè)天上的事情，再說一個(gè)對(duì)應(yīng)的地上的事情，再說一個(gè)人類的事情，再說一句話。這時(shí)候，一個(gè)陌生少年突然闖進(jìn)去，說： “天上有玉帝，地上有皇帝，古時(shí)候有一個(gè)洪武朱皇帝，手提三尺劍，說貪官剝皮！” 貪官又氣又急，叫人抓這個(gè)少年，少年化作一只鳥飛上天空，邊飛邊大笑不止明太祖朱元璋大明太祖高皇帝朱元璋（大明太祖高皇帝朱元璋（1328年年1398年年6月月24日），字國瑞，日），字國瑞， 原名重八，原名重八， 后取

2、名興宗，濠州鐘后取名興宗，濠州鐘離人（今安徽鳳陽），明朝開國皇離人（今安徽鳳陽），明朝開國皇帝。帝。 朱元璋在位期間鑒于元末的混朱元璋在位期間鑒于元末的混亂，對(duì)各個(gè)方面都進(jìn)行了改革。政亂，對(duì)各個(gè)方面都進(jìn)行了改革。政治上廢丞相，權(quán)分六部，進(jìn)一步的治上廢丞相，權(quán)分六部，進(jìn)一步的加強(qiáng)了中央集權(quán)；加強(qiáng)了中央集權(quán)； 嚴(yán)懲貪官，懲嚴(yán)懲貪官，懲治不法勛貴治不法勛貴 ；軍事上實(shí)施衛(wèi)所制；軍事上實(shí)施衛(wèi)所制度，北伐殘?jiān)唤?jīng)濟(jì)上大搞移民屯度，北伐殘?jiān)唤?jīng)濟(jì)上大搞移民屯田和軍屯，興修水利，減免稅賦；田和軍屯，興修水利，減免稅賦；文化上緊抓教育，興科舉，建立國文化上緊抓教育，興科舉，建立國子監(jiān)培養(yǎng)人才。經(jīng)過洪武朝時(shí)期的

3、子監(jiān)培養(yǎng)人才。經(jīng)過洪武朝時(shí)期的努力，社會(huì)生產(chǎn)逐漸恢復(fù)和發(fā)展了，努力，社會(huì)生產(chǎn)逐漸恢復(fù)和發(fā)展了，史稱洪武之治。史稱洪武之治。學(xué)習(xí)目標(biāo)學(xué)習(xí)目標(biāo)1.了解明朝的建立過程2.了解明朝強(qiáng)化皇權(quán)的舉措，以及對(duì)后世產(chǎn)生的政治影響。3.了解八股取士的影響。一新課新課探究探究1368年初朱元璋應(yīng)天稱帝政權(quán)：明朝年號(hào)：洪武朱元璋：明太祖1368年秋滅元一、探究點(diǎn)：明朝的建立一、探究點(diǎn)：明朝的建立明朝統(tǒng)治者加強(qiáng)君權(quán)的主要措施政治軍事廢除丞相制和中書省，權(quán)分六部設(shè)立內(nèi)閣（明成祖及以后）建立廠衛(wèi)制度，實(shí)行恐怖專政思想文化八股取士，題目選自四書五經(jīng)，禁錮思想大興文字獄，加強(qiáng)思想控制一一二、探究點(diǎn)：朱元璋強(qiáng)化皇權(quán)二、探究點(diǎn)：

4、朱元璋強(qiáng)化皇權(quán)胡惟庸案大捕殺胡惟庸（？1380），安徽定遠(yuǎn)人。1355年投奔朱元璋。1370年升至中書省參知政事，后任丞相七年。朱元璋感到胡惟庸是極大威脅，以“擅權(quán)枉法”罪把他逮捕，并將其處死，牽連被殺的官員貴族達(dá)3萬余人，史稱“胡獄”。胡惟庸被殺后，朱元璋廢除丞相制度，使六部直接對(duì)皇帝負(fù)責(zé)，皇權(quán)極大加強(qiáng)。明太祖朱元璋1328.10.211398.6.24廢除丞相制在中央，廢除了中書省和丞相，由六部分理朝政，直接對(duì)皇帝負(fù)責(zé)；全國軍隊(duì)由五軍都督府統(tǒng)轄。在中央還設(shè)立了監(jiān)督各級(jí)官吏的都察院。為幫助皇帝處理政務(wù)，明初形成內(nèi)閣制度。在地方，廢除行省，設(shè)立了三司直屬于中央。為監(jiān)視官吏和鎮(zhèn)壓人民，明初設(shè)立了

5、錦衣衛(wèi)、東廠等特務(wù)機(jī)構(gòu)。這表明封建君主專制極度的膨脹。明朝專制中央集權(quán)（標(biāo)志著皇帝直接控制了朝廷的軍政大權(quán)）皇帝內(nèi)閣都察院五軍都督府中央地方（六部）吏部戶部禮部兵部刑部工部（三司）承宣布政使司民政提刑按察使司刑獄都指揮使司軍政錦衣衛(wèi)東廠明宦官彩塑錦衣衛(wèi)是朱元璋時(shí)設(shè)立的特務(wù)機(jī)構(gòu)，直屬于皇帝，擁有自行偵緝、逮捕、審訊、判刑的特權(quán)。明代是中國歷史上宦官勢力膨脹的朝代。從明成祖時(shí)，就利用宦官來加強(qiáng)統(tǒng)治。東廠即由宦官掌管。在明朝中后期，宦官常常左右朝政。錦衣衛(wèi)?。举|(zhì)）魏忠賢15681627.10.19原名李進(jìn)忠明朝末期宦官河間肅寧（今河北肅寧）人東廠胡同北京王府井大街北段西側(cè)東廠胡同，因明朝永樂十八年

6、在此設(shè)東廠署而得名。東廠是明成祖時(shí)建立的特務(wù)機(jī)構(gòu)，由太監(jiān)直接指揮，在這里制造了不少冤獄?！皬S衛(wèi)”是東廠、西廠、錦衣衛(wèi)等特務(wù)機(jī)構(gòu)的合稱。京官每旦入朝，必與妻訣，暮無事則相慶，以為又活一日。稗史匯編宋濂宋濂（lin 13101381），浦江（在今浙江義烏縣西北）人。明初著名文學(xué)家、書法家，曾主修元史，后歷任國子司業(yè)、侍講學(xué)士，官至翰林學(xué)士承旨。宋濂很受朱元璋器重，為明代“開國文臣之首”。平生著作很多，有宋學(xué)士文集。一一四書五經(jīng) 八股取士考生的觀點(diǎn)，必須依據(jù)四書章句集注。四書五經(jīng)：儒家經(jīng)典。四書，指大學(xué)中庸論語孟子；五經(jīng)，指詩經(jīng)書經(jīng)禮記易經(jīng)春秋。四書集注書影（南宋朱熹）三、探究點(diǎn)：八股取士三、探究點(diǎn)

7、：八股取士舉子看榜（程國英作）范進(jìn)“中舉”后發(fā)瘋的慘相八股取士危害：八股取士是明朝統(tǒng)治者加強(qiáng)君主專制統(tǒng)治的重要措施。它禁錮了人們的思想，阻礙了文化的發(fā)展。范進(jìn)中舉選自長篇小說儒林外史，作者吳敬梓。全書共56回（也有人認(rèn)為最后一回非吳所作），約40萬字，描寫了近200個(gè)人物。小說假托明，實(shí)際描寫了康乾時(shí)期科舉制度下讀書人的功名和生活。課堂討論：八股取士的危害八股之害等于（秦朝）焚書，而敗壞人才有甚于（秦朝）咸陽之郊所坑者。顧炎武日知錄擬題清吳敬梓儒林外史書影范進(jìn)“中舉”后發(fā)瘋的慘相八股文由破題、承題、起講、入題、起股、出題、中股、后股、束股、落下十個(gè)部分組成課堂小結(jié)課堂小結(jié)明朝的統(tǒng)治明朝的統(tǒng)治明

8、朝的建立朱元璋強(qiáng)化皇權(quán)八股取士反元農(nóng)民大起義朱元璋應(yīng)天稱帝，創(chuàng)建明朝明軍北伐，攻占大都廢丞相，權(quán)分六部設(shè)置五軍都督府設(shè)置錦衣衛(wèi)地方上設(shè)置“三司”科舉題目選自四書五經(jīng)遵循四書章句集注十部分組成八股文隨堂訓(xùn)練隨堂訓(xùn)練1.使皇帝直接控制朝廷軍政大權(quán)的事件是 （）A.攻占大都，元朝滅亡B.廢丞相，權(quán)分六部C.設(shè)立內(nèi)閣D.設(shè)廠衛(wèi)制度B2.下列哪些是明朝統(tǒng)治者加強(qiáng)中央集權(quán)的措施？ （ ）A.建立廠衛(wèi)制度B.實(shí)行八股取士C.建立軍機(jī)處 D.大興文字獄ABD3.下列有關(guān)文字獄的敘述，錯(cuò)誤的是 （）A.目的是為加強(qiáng)思想控制B.從明朝開始C.清朝時(shí)達(dá)到頂峰D.阻礙社會(huì)進(jìn)步和文化發(fā)展B4.閱讀下列顧炎武抨擊八股取士

9、的材料： “八股之害等于（秦朝）焚書，而敗壞人才有甚于（秦朝）咸陽之郊所坑者。”依據(jù)材料，結(jié)合所學(xué)知識(shí)回答：以上材料中所說的“焚書”和“咸陽之郊所坑者”指的是什么？答：“焚書”是指秦始皇焚毀一切不利于他統(tǒng)治的書籍?！跋剃栔妓诱摺笔侵盖厥蓟驶盥穹磳?duì)他的儒生和方士你認(rèn)為顧炎武對(duì)八股取士的抨擊是否正確？為什么？答：正確。八股取士鉗制和禁錮了人們的思想，摧殘了文化；狹隘的排他的學(xué)習(xí)內(nèi)容和程式化的文章風(fēng)格，嚴(yán)重地束縛人們的思想，阻礙了社會(huì)意識(shí)的改造和進(jìn)步，阻礙了文化事業(yè)的發(fā)展；考試時(shí)以朱熹的著作為主要內(nèi)容，把紛繁復(fù)雜的社會(huì)現(xiàn)象及不斷發(fā)展的思想文化觀念束縛于貧乏的內(nèi)容之中，窒息了人們的思想；封建統(tǒng)治者通過八股取士向臣民撒下了一張網(wǎng)羅人才的大網(wǎng)，在這張大網(wǎng)之下，知識(shí)分子成為了順從皇帝的奴仆和工具。