《浙江省杭州市八年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)《第17課 端午的鴨蛋》課件 新人教版》由會(huì)員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《浙江省杭州市八年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)《第17課 端午的鴨蛋》課件 新人教版(12頁(yè)珍藏版)》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
1、 屈子冤魂終古在,屈子冤魂終古在, 楚鄉(xiāng)遺俗至今留。楚鄉(xiāng)遺俗至今留。 端午亦稱端五,端午亦稱端五,“端端”的意和的意和“初初”相相同,稱同,稱“端五端五” ” 如稱如稱“初五初五”;端五的;端五的“五五”字字 又與又與“午午”相通,又因午時(shí)為相通,又因午時(shí)為“陽(yáng)辰陽(yáng)辰”,所以端五也叫所以端五也叫“端陽(yáng)端陽(yáng)”。五月五日,。五月五日,兩個(gè)五,故稱重五。還有許多別稱,如:夏節(jié)、浴蘭節(jié)、女兩個(gè)五,故稱重五。還有許多別稱,如:夏節(jié)、浴蘭節(jié)、女 兒節(jié),兒節(jié),天天 中節(jié)、地臘、詩(shī)人中節(jié)、地臘、詩(shī)人 節(jié)等等。關(guān)于端午節(jié)的來(lái)節(jié)等等。關(guān)于端午節(jié)的來(lái) 源,有紀(jì)念屈原說(shuō),紀(jì)念源,有紀(jì)念屈原說(shuō),紀(jì)念 伍子胥說(shuō),紀(jì)念曹娥
2、說(shuō);伍子胥說(shuō),紀(jì)念曹娥說(shuō); 吳越吳越 民族圖騰祭說(shuō)。民族圖騰祭說(shuō)。 汪曾祺汪曾祺1 1、請(qǐng)你讀一讀下面的詞語(yǔ)、請(qǐng)你讀一讀下面的詞語(yǔ) 系系百索子百索子 門門楣楣 用酒用酒和和 熏熏五毒五毒 莧莧菜菜 鴨蛋鴨蛋絡(luò)絡(luò)子子 囊囊螢映雪螢映雪 車車胤胤2 2、作者的家鄉(xiāng)高郵端午節(jié)有哪些風(fēng)俗?、作者的家鄉(xiāng)高郵端午節(jié)有哪些風(fēng)俗?這是這是 的鴨蛋,的鴨蛋,因?yàn)橐驗(yàn)?(找出文中相關(guān)的語(yǔ)句)(找出文中相關(guān)的語(yǔ)句) 再讀課文,勾畫出自己再讀課文,勾畫出自己喜愛喜愛的語(yǔ)句,的語(yǔ)句,細(xì)心地細(xì)心地品一品品一品“鴨蛋鴨蛋”的的“味味” ” 。 汪曾祺汪曾祺19391939年年1919歲時(shí)離開家鄉(xiāng)后就一直沒(méi)有歲時(shí)離開家鄉(xiāng)后就
3、一直沒(méi)有回來(lái)過(guò),到他回來(lái)過(guò),到他19811981年秋終于重返故鄉(xiāng)時(shí),其間相年秋終于重返故鄉(xiāng)時(shí),其間相隔隔4242年,這個(gè)時(shí)間太長(zhǎng)了。年,這個(gè)時(shí)間太長(zhǎng)了。 他在他在19811981年年8 8月月2626日致劉子平的信中說(shuō):日致劉子平的信中說(shuō):“我我是很想回鄉(xiāng)看看的。但因我夏天連續(xù)外出,都是應(yīng)是很想回鄉(xiāng)看看的。但因我夏天連續(xù)外出,都是應(yīng)刊物之邀去寫小說(shuō)的,沒(méi)有給劇院做什么事,一時(shí)刊物之邀去寫小說(shuō)的,沒(méi)有給劇院做什么事,一時(shí)尚不好啟口向劇院領(lǐng)導(dǎo)提出。如果由高郵的有關(guān)部尚不好啟口向劇院領(lǐng)導(dǎo)提出。如果由高郵的有關(guān)部門出函相邀,我就比較好說(shuō)話了。我所在的單位是門出函相邀,我就比較好說(shuō)話了。我所在的單位是北
4、京京劇院北京京劇院” 我非常重視語(yǔ)言,也許我把語(yǔ)我非常重視語(yǔ)言,也許我把語(yǔ)言的重要性推到了極致。我認(rèn)為言的重要性推到了極致。我認(rèn)為語(yǔ)語(yǔ)言不只是形式言不只是形式,本身便是本身便是內(nèi)內(nèi)容容 汪曾祺汪曾祺 我喜歡我喜歡疏朗清淡疏朗清淡的風(fēng)格,不的風(fēng)格,不喜歡繁復(fù)濃重的風(fēng)格,對(duì)畫,對(duì)喜歡繁復(fù)濃重的風(fēng)格,對(duì)畫,對(duì)文學(xué),都如此。文學(xué),都如此。 汪曾祺汪曾祺 在在平淡的生活平淡的生活中發(fā)現(xiàn)情趣,中發(fā)現(xiàn)情趣,發(fā)現(xiàn)詩(shī)意,在發(fā)現(xiàn)詩(shī)意,在小小小小的鴨蛋里嘗出的鴨蛋里嘗出生活的滋味,這就是汪曾祺散文生活的滋味,這就是汪曾祺散文的魅力所在。的魅力所在。讀者眼中的讀者眼中的汪曾祺散文汪曾祺散文 汪曾祺的散文沒(méi)有結(jié)構(gòu)的汪曾
5、祺的散文沒(méi)有結(jié)構(gòu)的苦心經(jīng)營(yíng),也不追求題旨的玄苦心經(jīng)營(yíng),也不追求題旨的玄奧深奇,奧深奇,平淡質(zhì)樸,娓娓道來(lái),平淡質(zhì)樸,娓娓道來(lái),如話家常如話家常。 正因?yàn)樗麑?duì)傳統(tǒng)文化的摯正因?yàn)樗麑?duì)傳統(tǒng)文化的摯愛,因而在創(chuàng)作上追求回到愛,因而在創(chuàng)作上追求回到現(xiàn)現(xiàn)實(shí)主義實(shí)主義,回到,回到民族傳統(tǒng)民族傳統(tǒng)中去。中去。在語(yǔ)言上則強(qiáng)調(diào)著力運(yùn)用在語(yǔ)言上則強(qiáng)調(diào)著力運(yùn)用中國(guó)中國(guó)味兒味兒的語(yǔ)言。的語(yǔ)言。 魯迅魯迅社戲社戲 羅漢豆羅漢豆“我實(shí)在再也沒(méi)吃到那夜似的好豆我實(shí)在再也沒(méi)吃到那夜似的好豆”菱角、羅漢豆、茭白、香瓜菱角、羅漢豆、茭白、香瓜思鄉(xiāng)的蠱惑思鄉(xiāng)的蠱惑 兒時(shí)的反顧兒時(shí)的反顧學(xué)完這篇課文,你有什么學(xué)完這篇課文,你有什么收獲收獲嗎?嗎? 1. 1.比較閱讀比較閱讀咸菜茨菇湯咸菜茨菇湯、炒米和焦屑炒米和焦屑,深入體會(huì)汪曾祺的散文特色。深入體會(huì)汪曾祺的散文特色。 2.2.選取你喜愛的一個(gè)傳統(tǒng)節(jié)日,用平淡而有味選取你喜愛的一個(gè)傳統(tǒng)節(jié)日,用平淡而有味的語(yǔ)言介紹其中一個(gè)風(fēng)俗片斷。的語(yǔ)言介紹其中一個(gè)風(fēng)俗片斷?;颍哼x取你喜愛的一件物品,用有味有情的語(yǔ)或:選取你喜愛的一件物品,用有味有情的語(yǔ)言寫出你喜愛它的理由。言寫出你喜愛它的理由。