八年級政治下冊 16.1 憲法是國家的根本大法課件 魯教版.ppt

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憲法是國家的根本大法 專門委員會起草 由全國人大或其常委會制定 全國人大常委會或五分之一以上的全國人大代表提議 并由全國人大代表的2 3以上的多數(shù)通過 全國人大主席團 30名以上的全國人大代表就可以提出 由全國人大全體代表的過半數(shù)通過 憲法制定和修改的程序更為嚴格 我國憲法的構成 序言 公民的基本權利與義務 國家機構 國旗國歌國徽首都 總綱 國家在社會主義初級階段 堅持公有制為主體 多種所有制經濟共同發(fā)展的基本經濟制度 堅持按勞分配為主體 多種分配方式并存的分配制度 國家性質 根本政治制度 人民代表大會制度 第一條 第二條 第六條第二款 中華人民共和國是工人階級領導的 以工農聯(lián)盟為基礎的人民民主專政的社會主義國家 社會主義制度是中華人民共和國的根本制度 中華人民共和國的一切權力屬于人民 人民行使國家權力的機關是全國人民代表大會和地方各級人民代表大會 全局性的 根本性的問題 普通法律規(guī)定的是國家生活中某一方面的內容 未成年人保護法 未成年人的合法權益的保護 消費者權益保護法 消費者和經營者之間的權利義務關系 刑法 中華人民共和國勞動法 中華人民共和國教育法 中華人民共和國義務教育法 中華人民共和國兵役法 中華人民共和國公民有勞動的權利和義務 中華人民共和國公民有受教育的權利和義務 保衛(wèi)祖國 抵抗侵略是中華人民共和國每一個公民的神圣職責 依照法律服兵役和參加民兵組織是中華人民共和國公民的光榮義務 中華人民共和國勞動法 第一條 為了保護勞動者的合法權益 調整勞動關系 建立和維護適應社會主義市場經濟的勞動制度 促進經濟發(fā)展和社會進步 根據憲法 制定本法 中華人民共和國教育法 第一條 為了發(fā)展教育事業(yè) 提高全民族的素質 促進社會主義物質文明和精神文明建設 根據憲法 制定本法 憲法是其他法律的立法基礎和立法依據 普通法律是根據憲法制定的 是憲法的具體化 根據這一關系 人們把憲法稱為 母法 普通法律稱為 子法 憲法 我國法律體系金字塔 憲法具有最高的法律地位 法律效力 2011年1月21日 國務院正式公布 國有土地房屋征收與補償條例 同時原來的 城市房屋拆遷管理條例 因涉及違憲被廢止 憲法在法律體系中具有最高權威 法律 行政法規(guī)的內容和精神都不得與憲法的原則和規(guī)定相違背 否則 就會因違憲而無效 憲法第五條第三款 一切法律 行政法規(guī)和地方性法規(guī)都不得同憲法相抵觸 憲法第五條第四款 一切國家機關和武裝力量 各政黨和各社會團體 各企業(yè)事業(yè)組織都必須遵守憲法和法律 一切違反憲法和法律的行為 必須予以追究 任何組織或者個人都不得有超越憲法和法律的特權 憲法是一切組織和個人的根本活動準則 憲法是其他法律的立法基礎和立法依據任何法律 法規(guī)違憲無效憲法是一切組織和個人的根本活動準則 憲法具有最高的法律效力 小張認為 憲法 民法 刑法 婚姻法 小李認為 憲法是國家的根本大法 規(guī)定的都是國家生活的根本問題 憲法離我們很遠 與我們毫無關系 小組合作探究 請選擇其中的一個觀點 談談你的看法 并說明理由 2011年的法制宣傳活動主題 深入學習宣傳憲法 大力弘揚法治精神 我承諾 我一定自覺學習憲法 遵守憲法 依法行使憲法賦予的權利 履行憲法規(guī)定的義務 做一個文明守法的現(xiàn)代公民 謝謝