中考化學(xué)總復(fù)習(xí) 第1篇 考點聚焦 第18講 中和反應(yīng)課件

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1、第18講中和反應(yīng)遼寧專用命題點1中和反應(yīng)及其應(yīng)用1. (2016,沈陽10題1分)農(nóng)業(yè)上改良酸性土壤,應(yīng)在土壤中施加適量的(D)A. 硫酸B. 鹽酸C. 氫氧化鈉D. 熟石灰2. 2016,本溪25(1)(2)題5分某化學(xué)興趣小組圍繞“酸和堿的反應(yīng)”,做了如圖所示的兩個實驗。(1)實驗一:向CuSO4溶液中滴入NaOH溶液,觀察到的現(xiàn)象為_,該反應(yīng)的化學(xué)方程式為_,繼續(xù)滴加稀鹽酸,通過稀鹽酸與_反應(yīng)的現(xiàn)象,證明了酸和堿能發(fā)生反應(yīng)。(2)實驗二:向NaOH溶液中滴入幾滴酚酞溶液,振蕩,繼續(xù)加入稀鹽酸,觀察到溶液由_色變?yōu)闊o色,由此現(xiàn)象也證明了酸和堿能發(fā)生反應(yīng)。有藍(lán)色沉淀生成2NaOHCuSO4=

2、Cu(OH)2Na2SO4氫氧化銅紅3. (2016,營口25題6分)某興趣小組以“稀硫酸與氫氧化鈉溶液能否發(fā)生反應(yīng)”為課題進(jìn)行了科學(xué)探究。如圖1所示,小組同學(xué)向燒杯中的氫氧化鈉溶液加入稀硫酸。一會兒會發(fā)現(xiàn)忘記了滴加指示劑,因此,他們停止滴加稀硫酸,并對燒杯內(nèi)稀硫酸與氫氧化鈉溶液是否發(fā)生了反應(yīng)進(jìn)行探究。(1)小組同學(xué)設(shè)計了以下實驗方案:實驗步驟實驗現(xiàn)象實驗結(jié)論在白瓷板上放一小片pH試紙,用玻璃棒蘸取少量反應(yīng)后的溶液滴在pH試紙上,把試紙顯示的顏色與標(biāo)準(zhǔn)比色卡比較,讀該溶液的pHpH_7(填“”、“”或“”)稀硫酸與氫氧化鈉溶液發(fā)生了反應(yīng),且稀硫酸過量了(2)寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式:_。2NaO

3、HH2SO4=Na2SO42H2O(3)同學(xué)們經(jīng)過討論一致認(rèn)為,不用上述方法,用其他試劑也可以證明稀硫酸與氫氧化鈉溶液能發(fā)生反應(yīng)。于是分成甲、乙兩組繼續(xù)實驗。甲組實驗:探究CuSO4溶液是否可以證明稀硫酸與氫氧化鈉溶液發(fā)生反應(yīng)?!緦嶒灢僮骷艾F(xiàn)象】如圖2,向a試管中滴加足量稀硫酸時無明顯現(xiàn)象,再滴加CuSO4溶液時沒有出現(xiàn)藍(lán)色沉淀。【實驗結(jié)論】通過以上實驗操作及現(xiàn)象,你認(rèn)為用CuSO4溶液 _(填“可以”或“不可以”)證明稀硫酸與氫氧化鈉溶液能發(fā)生反應(yīng)。乙組實驗:探究BaCl2溶液是否要以證明稀硫酸與氫氧化鈉溶液發(fā)生反應(yīng)?!緦嶒灢僮骷艾F(xiàn)象】如圖3,向b試管中滴加足量NaOH溶液時無明顯現(xiàn)象,再滴

4、加BaCl2溶液時出現(xiàn)白色沉淀。【實驗結(jié)論】通過以上實驗操作及現(xiàn)象,你認(rèn)為用BaCl2溶液 _(填“可以”或“不可以”)證明稀硫酸與氫氧化鈉溶液能發(fā)生反應(yīng)。理由是_。可以不可以硫酸、硫酸鈉都會電離出硫酸根離子,硫酸根離子會與鋇離子生成硫酸鋇沉淀4. (2015,盤錦24題8分)為了探究中和反應(yīng),甲、乙兩名同學(xué)分別進(jìn)行以下實驗。(1)甲同學(xué)向裝有Ca(OH)2溶液的試管中倒入一定量的稀鹽酸,然后滴加幾滴酚酞試液,發(fā)現(xiàn)酚酞不變色,此現(xiàn)象 _(填“能”或“不能”)說明鹽酸與氫氧化鈣發(fā)生了反應(yīng)。(2)乙同學(xué)向滴有酚酞的NaOH溶液中逐滴加入稀鹽酸,邊滴加邊振蕩,“振蕩”的目的是_,在滴加過程中,乙同學(xué)

5、意外發(fā)現(xiàn)有氣泡產(chǎn)生,通過思考認(rèn)為該氫氧化鈉溶液已變質(zhì),變質(zhì)的原因是 _(用化學(xué)方程式表示)能使藥品充分接觸2NaOHCO2=_Na2CO3H2O(3)乙同學(xué)為了檢驗該氫氧化鈉溶液的變質(zhì)程度,設(shè)計實驗方案并得出結(jié)論實驗操作實驗現(xiàn)象實驗結(jié)論取樣于試管中,先滴加_,再滴加_氫氧化鈉溶液部分變質(zhì)過量CaCl2溶液或BaCl2、Ba(NO2)2、Ca(NO3)2酚酞溶液有白色沉淀產(chǎn)生,酚酞溶液變紅(4)實驗結(jié)束后,甲、乙兩名同學(xué)將三支試管中的廢液倒入同一潔凈燒杯中,得到無色澄清溶液,分析所得溶液中溶質(zhì)的成分為_。CaCl2、NaCl_CaCl2、NaCl、HCl命題點2溶液的酸堿度pH1. (2016,

6、沈陽7題1分)下列物質(zhì)溶于水,所得溶液的pH小于7的是()A. 二氧化碳B. 蔗糖C. 肥皂D. 純堿2. (2016,大連42題1分)下表是人體內(nèi)某些液體的正常pH范圍,其中酸性最強的是()AA液體胃液唾液膽汁血漿pH0.91.56.67.17.17.37.357.45A. 胃液 B. 唾液 C. 膽汁 D. 血漿3. (2016,本溪5題1分)生活中一些食物的近似pH如下,其中顯堿性的食物是()A. 檸檬汁(2.03.0) B. 蘋果汁(2.93.3)C. 牛奶(6.36.6) D. 雞蛋清(7.68.0)4. (2016,阜新8題2分)一些食物的近似pH如下:D食物蘋果汁葡萄汁牛奶雞蛋清

7、pH2.93.33.54.56.36.67.68.0下列說法中不正確的是()A. 雞蛋清和牛奶顯堿性B. 蘋果汁和葡萄汁顯酸性C. 蘋果汁比葡萄汁的酸性強D. 胃酸過多的人應(yīng)少飲葡萄汁和蘋果汁A5. (2014,大連44題1分)胃酸過多的人不宜大量食用的是()A. 山楂汁(pH:2.12.8)B. 玉米粥(pH:7.18.0)C. 牛奶(pH:6.36.6)D. 蘇打水(pH:8.610.2)6. (2014,阜新3題2分)現(xiàn)有四種無色溶液:白醋、鹽酸、氨水、氫氧化鉀溶液,分別測定它們的pH,其中pH7的是()A. B. C. D. AA中和反應(yīng)及其作用 1定義:_和_作用生成_和_的反應(yīng),叫

8、作中和反應(yīng)。2中和反應(yīng)(見實驗突破)實質(zhì)是酸中的_與堿中的_結(jié)合生成_。3中和反應(yīng)在實際中的應(yīng)用(1)改良土壤的酸堿性,如用熟石灰改良酸性土壤。(2)處理工廠廢水,如用熟石灰處理酸性廢水。(3)用于醫(yī)藥,如蚊蟲叮咬后涂抹肥皂水、服用堿性物質(zhì)(如氫氧化鋁)中和過多的胃酸。(4)生活實際,如爐具清潔劑中含有氫氧化鈉,可用來去除油污。酸堿鹽水氫離子(或H)氫氧根離子(或OH)水(或H2O)溶液的酸堿度pH 酸堿指示劑只能測量溶液的_,卻無法衡量酸、堿性的強弱程度。酸堿度表示溶液酸性或堿性強弱的程度,常用_表示,可以用_測量。1溶液的酸堿度與pH的關(guān)系pH_7,溶液顯酸性;pH越小,酸性越_。pH_7

9、,溶液顯中性。pH_7,溶液顯堿性;pH越大,堿性越_。2測定溶液pH的方法用玻璃棒蘸取待測溶液滴在_上,將試紙呈現(xiàn)的顏色與_對照,就可以粗略地確定溶液的_。【注意】(1)用pH試紙測定溶液的酸堿度時,pH試紙不能用水潤濕,否則會使測定結(jié)果不準(zhǔn)確。(2)不能將pH試紙直接放入待測溶液中,否則會污染試劑。酸堿性pHpH試紙強pH試紙標(biāo)準(zhǔn)比色卡酸堿度3溶液的酸堿性在生活、生產(chǎn)以及人類的生命活動中的意義(1)測定土壤的pH,了解土壤的酸堿性,農(nóng)作物一般適宜在pH為7或接近7的土壤中生長。(2)測定雨水的pH(因溶有CO2,正常雨水的pH約為_,酸雨的pH_5.6),了解空氣的污染情況。(3)測定人體

10、體液的pH,了解人體的健康狀況。5.6中和反應(yīng) 命題解讀中和反應(yīng)是遼寧中考的高頻點,常以文字?jǐn)⑹龅男问皆谶x擇題、填空題和實驗探究題中考查。主要涉及的命題點有:中和反應(yīng)的判斷;中和反應(yīng)的應(yīng)用;中和反應(yīng)化學(xué)方程式的書寫?!纠?】中和反應(yīng)在生產(chǎn)生活中有廣泛的應(yīng)用,下列做法不是利用中和反應(yīng)原理的是()A. 用熟石灰改良酸性土壤B. 用含氫氧化鎂的藥物治療胃酸過多C. 用鹽酸除去鐵銹D. 用氨水(NH3H2O)處理工廠污水中的硫酸【解析】中和反應(yīng)是酸與堿反應(yīng)生成鹽和水的反應(yīng),A、B、D符合題意;C中鐵銹的主要成分是氧化鐵,屬于金屬氧化物,不符合題意;故選C。【答案】C對應(yīng)練習(xí)1. 實驗小組探究鹽酸和氫氧

11、化鈉反應(yīng)過程中溶液pH的變化規(guī)律,得到如圖所示曲線。下列有關(guān)該實驗事實的說法正確的是()A. 該實驗是將氫氧化鈉溶液滴入鹽酸中B. B點表示鹽酸和氫氧化鈉恰好完全反應(yīng)C. C點時的溶液能使酚酞溶液變紅D. A點時,溶液中的溶質(zhì)只有氫氧化鈉 B溶液的pH 命題解讀溶液的pH強弱的考查主要結(jié)合表格、數(shù)軸圖等,題型以選擇題和填空題為主。涉及的命題點有:根據(jù)pH判斷溶液的酸堿性;測溶液pH的方法;pH的應(yīng)用?!纠?】(2016,海南)依據(jù)所給食物的近似pH判斷,下列說法正確的是()食物葡萄汁蘋果汁牛奶玉米粥pH3.54.52.93.36.36.66.88.0A. 蘋果汁和葡萄汁顯酸性B. 葡萄汁的酸性

12、比蘋果汁強C. 玉米粥和牛奶顯堿性D. 胃酸過多的人不宜常喝玉米粥【答案】A對應(yīng)練習(xí)1. (2016,山西)你遇到過很多酸性或堿性物質(zhì)。一些食物的近似pH如下所示,其中顯堿性的物質(zhì)是()A. 食醋,pH為23B. 廁所清潔劑,pH為12C. 橘子,pH為34D. 爐具清潔劑,pH為12132. (2016,衡陽)如圖是X、Y、Z三種液體的對應(yīng)近似pH,下列判斷不正確的是()A. X顯酸性B. Y一定是水C. Z可能是碳酸鈉溶液D. Z可使紫色石蕊試液變藍(lán) DB中和反應(yīng)的探究定義酸與堿作用生成鹽和水的反應(yīng)(酸堿鹽水)實質(zhì)酸中的H與堿中的OH結(jié)合成H2O(即:HOH= H2O)原理中和反應(yīng)過程中往

13、往沒有明顯現(xiàn)象,無法確定是否發(fā)生反應(yīng)或反應(yīng)是否完全。因此可采用借助指示劑,溫度變化及pH變化等方法來判斷。操作(1)取堿液滴加酚酞(或測溫度或測pH);(2)滴加稀酸液,并振蕩(或攪拌);(3)當(dāng)溶液恰好由紅色變?yōu)闊o色,停止滴入稀酸液(或加入一定量的稀酸液后測溫度或測pH)。判斷方法如果指示劑(如酚酞)紅色消失,證明酸堿發(fā)生了反應(yīng)。pH變化及反應(yīng)后的溶質(zhì)應(yīng)用(1)改良土壤的酸堿性。如用熟石灰改良酸性土壤。(2)處理工廠的廢水。如硫酸廠的污水可用熟石灰進(jìn)行中和處理,化學(xué)方程式為H2SO4Ca(OH)2=CaSO42H2O。(3)用于醫(yī)療。如用氫氧化鋁中和人體內(nèi)過多的胃酸,化學(xué)方程式為Al(OH)

14、33HCl=AlCl33H2O;人們被蚊蟲叮咬后(蚊蟲能向人體內(nèi)分泌蟻酸),可用一些堿性的物質(zhì)進(jìn)行涂抹(如肥皂、純堿溶液等)。例(2016,德州)小紅同學(xué)進(jìn)行酸堿中和反應(yīng)的實驗(如圖所示)。她向氫氧化鈉溶液中滴加一定量稀鹽酸后,想起氫氧化鈉溶液中事先沒有滴加指示劑。為了確定鹽酸與氫氧化鈉的反應(yīng)程度,她從燒杯中取了少量溶液于試管中,并向試管中滴加幾滴無色酚酞試液,振蕩,觀察到試管中液體顏色沒有變化。于是她對燒杯中的溶液進(jìn)行了以下探究:(1)小紅認(rèn)為此時燒杯中的溶液可能有以下三種情況:鹽酸與氫氧化鈉恰好完全反應(yīng);氫氧化鈉有剩余;鹽酸過量。小明同學(xué)卻斷定不可能“氫氧化鈉有剩余”,他的理由是:_。(2)他們共同設(shè)計了一個實驗方案,欲對上述其他兩種可能情況進(jìn)行驗證。請根據(jù)相關(guān)內(nèi)容填寫下表:實驗方法可能觀察到的現(xiàn)象結(jié)論將少量鋅粒放入試管中,然后從燒杯中取適量溶液至試管中如果_則鹽酸過量如果_則鹽酸與氫氧化鈉恰好完全反應(yīng) 觀察到加入酚酞試液后不變色,說明溶液一定不顯堿性,所以不可能是“氫氧化鈉有剩余”有氣泡冒出沒有氣體生成(3)經(jīng)過討論,他們認(rèn)為利用下列幾種物質(zhì)代替鋅粒,也可以達(dá)到驗證目的。你認(rèn)為其中不正確的是 _(填序號)。A. 生銹的鐵釘B. 碳酸鈉粉末C. 硫酸鈉粉末D. 氫氧化銅(4)下列曲線能夠表示小紅所做實驗中溶液pH變化趨勢的是 _(填序號)。CC

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