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1、 寬容與理解寬容與理解 有人騎一匹國馬，另一個人騎著一匹駿馬，在同行的過程中，駿馬咬破了國馬長鬃毛的脖頸，流了不少血，但國馬像什么事也沒有發(fā)生一樣，照樣走他的路。駿馬回到家中，草不吃、水不飲，身在顫抖。國馬主人說:“它大概是因為咬傷了國馬而羞愧吧！”于是牽來國馬，國馬用鼻子親近駿馬，和駿馬同槽共食，很快駿馬就恢復如初了。是什么使駿馬恢復正常的呢？感悟經(jīng)典 認知寬容 古今中外，凡成大事者大多具有包容他人的古今中外，凡成大事者大多具有包容他人的寬廣胸懷。寬廣胸懷。 林肯對政敵向來以寬容著稱，這引起了一位議員的不林肯對政敵向來以寬容著稱，這引起了一位議員的不滿。他說：滿。他說：“不該試圖和那些人交朋
2、友，應(yīng)該消滅他不該試圖和那些人交朋友，應(yīng)該消滅他們！們！”林肯笑著回答：林肯笑著回答：“當我們把他們變成了自己的朋當我們把他們變成了自己的朋友時，不正是消滅了自己的敵人嗎？友時，不正是消滅了自己的敵人嗎？”正是擁有寬容的正是擁有寬容的力量，才使得林肯成為美國歷史上最偉大的總統(tǒng)之一。力量，才使得林肯成為美國歷史上最偉大的總統(tǒng)之一。 寬容的重要性 故事一：清朝康熙年間有位大學士，名叫張英。一天，張英收到家信，說家人為了爭三尺寬的宅基地，與鄰居發(fā)生了糾紛，要他利用職權(quán)，疏通關(guān)系，打贏這場官司。張英閱信后，坦然一笑，揮筆寫了一封回信，并附了一首： 千里修書只為墻，讓他三尺又何妨？ 長城萬里今猶在，不見
3、當年秦始皇。 家人接信后，讓出了三尺宅基地。鄰居見了，也主動相讓，結(jié)果形成了“六尺巷”，這個化干戈為玉帛的故事流傳至今，成為美談。(1)張英的家人和鄰居為什么會轉(zhuǎn)變態(tài)度？(2)從張英處理事情的態(tài)度，你悟出了什么道理？寬容的重要性 故事二：宋代的寇準與王旦，同朝為官，王旦為宰相主管中書省，寇準為副相主持樞密院。兩人性格相左，一個柔和，一個剛直，所以常有摩擦。一日，中書省有文件送樞密院，不合詔書格式，寇準便把這件事報告了真宗，王旦受到了責備，中書省的官吏也受到了處分。沒出一月，樞密院有文件送中書省，也違反了詔書格式，中書省的官吏很高興地呈送王旦，認為報復的機會來了。王旦卻叫人送還樞密院?？軠适謶M
4、愧，拜見王旦說：“您真是有天大的度量啊！” 王旦以寬容對待同僚間的摩擦，不僅消除了彼此隔閡，確保了政壇穩(wěn)定，而且以自己的高尚情操，“寬容”出了政績卓著的一代名相寇準。 無論是人與人之間的交往，還是國與國之間的交往，都需要更多的寬容，因為寬容，我們的社會和人生變得更加美好。寬容他人，我們擁有了朋友；寬容差異，我們擁有了豐富多彩。體 驗 寬 容 情景一:在班級走廊閑逛的小華，突然聽到班里的兩位女生正在議論他的相貌。說他單眼皮，個子矮，臉上又長痘痘。 情景二:有個男生（女生）打電話向你借輔導材料，媽媽誤以為發(fā)生了早戀現(xiàn)象，偷聽你的電話。 情景三:兩個男生在超市購物，被保安懷疑偷拿了東西，并把他倆帶到
5、保安室進行盤問。 假如你在生活中碰到以上情況時，你會怎樣做？把當時的感受說出來與大家一起分享。 詩人雨果說過：詩人雨果說過：“世界上最寬世界上最寬闊的是海洋，比海洋更寬闊的是天闊的是海洋，比海洋更寬闊的是天空，比天空更寬闊的是人的胸懷?？眨忍炜崭鼘掗煹氖侨说男貞??！睂捜菔歉呱械?，也是相互的。我的寬容是高尚的，也是相互的。我的寬容換來他的寬容，你我的寬容換寬容換來他的寬容，你我的寬容換來大家的寬容，大家的寬容換來全來大家的寬容，大家的寬容換來全社會的和諧社會的和諧! ! 學會寬容，需要具有寬闊的胸懷、豁達大度的氣量。寬容包括：寬容他人的不同之處；寬容他人的不同觀點，不把自己的觀點強加給別人；對
6、于他人的成績、長處和優(yōu)點，不嫉妒；對于別人的缺點和不足、錯誤或過失，不過分苛責。寬容是在不違背是非原則基礎(chǔ)上的求同存異。我 析 我 悟 家庭風波 小東今年上九年級，學習十分緊張,老師平時布置的作業(yè)也比較多,他空閑的時間很少，他學習刻苦,成績很好，他的父親是個下崗工人,做家政服務(wù),工作辛苦報酬很少。一天晚上,小東在做完作業(yè)后,打開電視機準備放松一下,剛看幾分鐘,他爸拖著疲憊的身子回來了，當他看到小東沒有學習而是在看電視時,非常生氣,他關(guān)上電視機,并且大聲地呵斥小東，小東生氣地將遙控器一摔，從那天開始,父子倆一直不講話1.假如你是小東,你覺得感到委屈嗎?說說委屈的理由。2.假如你是小東的父親,見到
7、小東不學習而是看電視,你生氣嗎?請你談?wù)勆鷼獾睦碛伞?.引起這場家庭風波的最主要原因是什么?4.既然風波已經(jīng)產(chǎn)生,那么要化解矛盾,你認為他們該怎樣做?5.要使化解成功,請你告訴他們在化解過程中應(yīng)該注意的問題.6.風波的產(chǎn)生和解決給你有那些啟發(fā)? 理解是文明交往的前提，是成功交往的秘訣，是學習進步、事業(yè)成功、生活幸福的重要條件；理解也是我們的內(nèi)心需要。理解他人是指了解他人的思想、情感與言行，理解他人的處境、問題和困難，理解他人的愿望與需要等，并給予關(guān)心。我 思 我 行 寬大為懷的畢加索寬大為懷的畢加索 有一天,朋友對畢加索說,現(xiàn)在市場上有許多人在模仿你的作品。畢加索聽了以后微微一笑，他說:“現(xiàn)在模仿我作品的人,要么是一些窮人,要么是我的老朋友,我怎么能和我的老朋友作對呢！而且那些鑒定真跡的專家也要吃飯,而我也沒吃什么虧。”畢加索的一番話深深地打動在場的所有人。奇怪的是,后來市場上模仿畢加索的作品愈來愈少了! 畢加索是依靠什么贏得人們的理解和尊敬的?從畢加索的身上我們學到了什么? 學會理解的關(guān)鍵是學會換位思考。換位思考是指，站在他人的立場上思考問題，想他人所想，急他人所急，體會他人的感受，設(shè)身處地地替他人著想。
八年級政治上冊 第3單元 第1課 寬容與理解課件 粵教版
