一年級數(shù)學上冊 第1單元 比一比（第1課時 高矮、長短）教學課件 冀教版

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1、1. 1.結合身邊的事物進行高矮、長短的比較，結合身邊的事物進行高矮、長短的比較，了解這些概念的含義。了解這些概念的含義。2. 2.能結合具體事物進行高矮、長短的比較，能結合具體事物進行高矮、長短的比較，并能表達比較的結果。并能表達比較的結果。3. 3.感受數(shù)學與生活的聯(lián)系，初步了解比較的感受數(shù)學與生活的聯(lián)系，初步了解比較的方法。方法。1. 1.選一位同學和老師比一比誰高？誰矮？選一位同學和老師比一比誰高？誰矮？2. 2.同學之間選相互比一比誰高？誰矮？同學之間選相互比一比誰高？誰矮？如何比身高是公平的？如何比身高是公平的？小組同學按從矮小組同學按從矮到高的順序排列。到高的順序排列。我們教室內

2、外，你能發(fā)現(xiàn)哪些可以我們教室內外，你能發(fā)現(xiàn)哪些可以比較高矮的東西？比較高矮的東西？總結總結比較兩個人（或物體）高矮時，比較兩個人（或物體）高矮時，比較的兩個人（或物體）必須置于比較的兩個人（或物體）必須置于同一水平面上。同一水平面上。可以怎樣比較？可以怎樣比較？比較兩個物體長短時，比較的兩比較兩個物體長短時，比較的兩個物體把一端對齊看另一端。個物體把一端對齊看另一端。1. 1.哪座房高？哪座房高？ 哪座房矮？哪座房矮？2. 2.比長短。比長短。（1 1）哪條繩長？哪條繩短？）哪條繩長？哪條繩短？（2 2）哪條繩最長？哪條繩最短？）哪條繩最長？哪條繩最短？3. 3.誰個子高？誰個子矮？誰個子高？誰個子矮？說一說你是說一說你是怎么想的。怎么想的。4. 4.* *比一比。比一比。

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