《【新人教版】山東省平邑曾子黌舍八年級上冊汗青第15課《“寧為戰(zhàn)逝世鬼,不做亡國奴”》學(xué)案》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《【新人教版】山東省平邑曾子黌舍八年級上冊汗青第15課《“寧為戰(zhàn)逝世鬼,不做亡國奴”》學(xué)案（3頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。
1、
第 15 課 寧為戰(zhàn)死鬼，不做亡國奴”【學(xué)習(xí)目標(biāo)】
1、簡述七七事變的史實(shí)，知道中國全民族的抗戰(zhàn)從此開始。
2、以日軍制造“南京大屠殺”等罪行為例，認(rèn)識日本軍國主義兇殘的侵略本質(zhì)。
【重點(diǎn)難點(diǎn)】
重點(diǎn)：七七事變及其影響、南京大屠殺。難點(diǎn)：抗日民族統(tǒng)一戰(zhàn)線的正式形成；從南京大屠殺認(rèn)識日本帝
國主義的野蠻侵 略行徑及正確看待中日關(guān)系。
【自主探 究】
1、閱讀第一個標(biāo)題： “血染盧溝橋” ，完成下列問題：
(1) 爆發(fā)的原因 :___________________________________________________
2、____________ 。
(2) 經(jīng)過： ______年 ____ 月 ______ 日，日軍借口一名士兵失蹤，要求進(jìn)入 _______搜查，遭到拒絕后，
悍然向中國的守軍發(fā)動進(jìn)攻，中國守軍奮起反抗，全國性的 ________ 從此爆發(fā)。
（ 3）七七事變中， 29 軍副軍長 ________ 、 132 師師長 ______ 先后為國捐軀 ,平津相繼陷落。在此民族危
機(jī)空前嚴(yán)重的時刻，國共兩黨再次合作，正式建立__________________ ，開始了全民族的抗戰(zhàn)。
2、閱讀第二個標(biāo)題： “南京大屠殺” ，完成下 列問題：
____
3、____年 ____月，日軍攻陷中國首都南京 ,國民政府遷往重慶 ,把重慶作為戰(zhàn)時的陪都。對南京進(jìn)行血
腥大屠殺，達(dá) ________萬人以上。這是日本帝國主義對中國人民犯下的滔天罪行，歷史不容忘卻。
【合作探究】
探究一：填寫下列簡表： 20 世紀(jì) 30 年代日本的兩次侵華事變
中國守軍
事件名稱 時間 地點(diǎn) 借口 結(jié)果的態(tài)度
九一八事變
七七事變
探究二： { 圖說歷史 } 以史為鑒，勿忘國恥
材料一：
材料二： 2002 年 4
4、月，繼去年日本文部省審定通過由右翼學(xué)者編寫的初中歷史教科書后， 再次審定通過高
中歷史教科書，在書 中，日本美化對亞洲的侵略戰(zhàn)爭，否定“南京大屠殺” ，完全是一本混淆視聽、顛倒
黑白的“變天賬” 。
⑴觀看上圖，說一說是什么事件？
⑵請你根據(jù)所學(xué)知識批駁右翼學(xué)者否定“南京大屠殺”的歷史事實(shí)。上述材料反映的事實(shí)告訴我們一個什么問題？
⑶根據(jù)材料，你認(rèn)為日本正確的做法應(yīng)該是什么？中日兩國應(yīng)該怎樣相處？
【當(dāng)堂達(dá)標(biāo)】
一、基礎(chǔ)過關(guān)： 《自主學(xué)習(xí)指導(dǎo)課程》 “ 精思巧選”選擇題。
5、
二、能力挑戰(zhàn)：
1、建筑是濃縮的歷史，下列建筑中見證了中國全面抗戰(zhàn)開始的是（ ）
A 、中國共產(chǎn)黨第一次 B 、南昌起義 C、遵義會議會址 D、盧溝橋
2、當(dāng)前，《南京！ 南京！》影片熱播，人們由此重新審視戰(zhàn)爭中的罪惡與人性。南京大屠殺發(fā)生在（
A、 1931 年 9 月 B、1935 年 12 月 C、1937 年 12 月 D、1937 年 7 月
）
【中考在平時】
1、標(biāo)志著中國人民局部抗
6、日戰(zhàn)爭開始和全面抗日戰(zhàn)爭開始的歷史事件分別是（
）
A 、九一八事變、西安事變
B 、西安事變、七七事變
C、九一八事變、七七事變
D、七七事變、八一三事變
2、 1 937 年，某報紙評論： “平時軍人開小差，一般人夸為 精明干練；今日壯丁逃兵役，人人普遍罵為冷
血動物?！边@主要是因?yàn)椋?
）
A
B
C、百團(tuán)大戰(zhàn)鼓舞人心
D 、抗日戰(zhàn)爭即將勝利
3、2014 年
2 月
27 日，十二屆全國人大常委會第七次會議表決通過了關(guān)于確定
7、
9 月
3 日為中國人民抗日戰(zhàn)
爭勝利紀(jì)念日和
12 月
13 日為南京大屠殺死難者國家公祭日的決定。這一決定有利于
①全世界清醒認(rèn)識
中國的抗日戰(zhàn)爭是世界反法西斯戰(zhàn)爭的重要組成部分②激發(fā)中國民眾對日本的仇視③牢記歷史，以史為
鑒，避免歷史悲劇重演④維護(hù)世界和平， 堅持走和平發(fā)展道路 （ ） A 、①② B、①④ C 、③④
D、②③
4、閱讀下列材料，回答下列問題：
材料一 “ 盧溝橋被綁架了／萬里長城被列為戰(zhàn)利品／作為獻(xiàn)給島國皇妃的項(xiàng)鏈，南京城改作靶場／劃為占 領(lǐng)者的獵區(qū)”——張志民《以盧溝橋的名義》
材料二 “我有一只玩具箱，丟在上海太同坊。飛機(jī)汽車件件有，還有娃娃和小床 可恨鬼子兵，八月
十三響炮聲 幾時收復(fù)失地回上海，媽媽再給我買個汽車和小人？” ——
《失去了的玩具箱》
（ 1）盧溝橋被誰“綁架”了？在哪一年“被綁架”的 ？
⑵為什么詩人說“南京城改作靶場”？
(3) 根據(jù)材料二回答： “我”的玩具箱是怎樣丟失的？
【快樂收獲】通過本節(jié)課的學(xué)習(xí)，你有哪些收獲？比一比，看誰記得又多又準(zhǔn)。
【新人教版】山東省平邑曾子黌舍八年級上冊汗青第15課《“寧為戰(zhàn)逝世鬼,不做亡國奴”》學(xué)案
