《吉林省雙遼市八年級歷史下冊 期末復(fù)習(xí)二教學(xué)課件 新人教版》由會員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《吉林省雙遼市八年級歷史下冊 期末復(fù)習(xí)二教學(xué)課件 新人教版(11頁珍藏版)》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。
1、課題:期末復(fù)習(xí)(二)期末復(fù)習(xí)(二) *備課組*本課第*課時累計*課時本課課型05教學(xué)目標(biāo)及重難點教學(xué)目標(biāo)及重難點教教 學(xué)學(xué) 環(huán)環(huán) 節(jié)節(jié)板板 書書 設(shè)設(shè) 計計教教 學(xué)學(xué) 資資 源源相關(guān)模塊反反 思思 后后 記記知識與技能歸納各單元的重點知識,把握重點,夯實基礎(chǔ)。過程與方法培養(yǎng)學(xué)生分析問題、解決問題的能力。情感態(tài)度與 價值觀激發(fā)學(xué)生對祖國的熱愛之情。教學(xué)重點各單元的重點知識以及培養(yǎng)學(xué)生分析問題解決問題的能力 教學(xué)難點教學(xué)目標(biāo)及重難點復(fù)習(xí)導(dǎo)入復(fù)習(xí)導(dǎo)入新知教學(xué)新知教學(xué)鞏固拓展鞏固拓展小結(jié)升華小結(jié)升華布置作業(yè)布置作業(yè)課外拓展課外拓展計劃用時 *分鐘教學(xué)環(huán)節(jié)二次修改教 師 活 動學(xué)生活動一、單項選擇題一、
2、單項選擇題1、在全國對外開放的新格局中居于“龍頭地位”的是( D )A沿海開放城市 B沿海經(jīng)濟(jì)開放區(qū)C內(nèi)地開放城市 D經(jīng)濟(jì)特區(qū)2、下面是海峽兩岸母子重逢的場面。說法不準(zhǔn)確的是( B )A、他們分離至少有38年了 B兒子肯定不是現(xiàn)役軍人或公職人員C兒子是乘飛機(jī)直接從臺灣抵達(dá)大陸的D他們都盼望海峽兩岸的統(tǒng)一3、誰搶占了高科技這個前沿陣地,誰就能在21世紀(jì)立于不敗之地,為此,中國在20世紀(jì)80年代啟動了( D )A星球大戰(zhàn)計劃 B尤里卡計劃C2000年科技進(jìn)步綜合綱要 D863計劃4、一首英雄贊歌:“為什么戰(zhàn)旗美如畫?英雄的鮮血染紅了她;為什么大地春常在?英雄的生命開鮮花!”還有迷人的一條大河:“一
3、條大河波浪寬,風(fēng)吹稻花香兩岸”多少年來,當(dāng)這熟悉的旋律響起時,多少人不免心潮澎湃,聯(lián)想起(D )A土地革命戰(zhàn)爭 B解放戰(zhàn)爭 C抗日戰(zhàn)爭 D抗美援朝戰(zhàn)爭結(jié)合所學(xué)知識,獨(dú)立完成習(xí)題。計劃用時 *分鐘教學(xué)環(huán)節(jié)二次修改教 師 活 動學(xué)生活動二、歸納列舉二、歸納列舉12、根據(jù)下列會議的主要內(nèi)容,請列舉出會議的名稱(1) 提出建設(shè)有中國特色的社會主義 (2) 提出黨在社會主義初級階段的基本路線 (3) 確立了鄧小平建設(shè)有中國特色社會主義理論在全黨的指導(dǎo)地位 (4) 把鄧小平理論確立為黨的指導(dǎo)思想 (5) 形成以鄧小平為核心的黨中央領(lǐng)導(dǎo)集體 (6) 會議通過了上海共識 (7) 第一次沒有殖民主義國家參加的國
4、際會議 結(jié)合教材回答:計劃用時 *分鐘教學(xué)環(huán)節(jié)二次修改教 師 活 動學(xué)生活動三、材料分析三、材料分析材料一 不怕做不到,就怕想不到。只要想得到,就能做得到。 材料二 沒有翅膀要飛天,不坐飛機(jī)坐火箭,莫說指標(biāo)能實現(xiàn),白云也能摘幾片。(1) 上述材料反映了當(dāng)前廣大群眾的什么情緒?(2) 這種情緒的存在暴露了當(dāng)時黨和人民群眾思想中的什么錯誤傾向,并導(dǎo)致了什么后果?(3) 材料二中提到的“總路線”的具體內(nèi)容是什么?話分析后回答 計劃用時 *分鐘教學(xué)環(huán)節(jié)二次修改教 師 活 動學(xué)生活動計劃用時 *分鐘教學(xué)環(huán)節(jié)二次修改教 師 活 動學(xué)生活動第16課 外交事業(yè)的發(fā)展中美關(guān)系正常化1、尼克松訪華2、中美建交3、中日建交二、中國恢復(fù)在聯(lián)合國的合法席位:1971年10月25日 第26屆聯(lián)合國大會三、中國承辦亞太及和組織會議:主題、意義教學(xué)反思通過本節(jié)復(fù)習(xí),學(xué)生們掌握了各課的重點知識,學(xué)會了歸納、分析、概括的能力。后記升華