七年級語文下冊 第5單元 第22課《新聞兩篇》課件 蘇教版.ppt

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1 人民解放軍百萬大軍橫渡長江2 中英香港政權(quán)交接儀式在港隆重舉行 新聞兩篇 學(xué)習(xí)目標(biāo) 1 了解新聞的有關(guān)特征 2 能根據(jù)新聞的特征理清內(nèi)容 結(jié)構(gòu)和體會語言的真實(shí)準(zhǔn)確 3 感受人民解放軍排山倒海 所向披靡的氣勢和一往無前 壓倒敵人的大無畏精神 毛澤東 人民解放軍百萬大軍橫渡長江 自學(xué)提綱一 1 找出這篇消息記敘的六要素 2 這篇消息的標(biāo)題有什么特點(diǎn) 3 消息的導(dǎo)語是哪幾句 從哪幾個方面概括了全文內(nèi)容 4 本文的主體部分 著重報道解放軍渡江的戰(zhàn)斗情況 是按照什么順序 怎樣來安排材料的 為什么這樣安排 新聞六要素 記敘六要素 時間 地點(diǎn) 人物 事件的起因 經(jīng)過 結(jié)果 文體知識 新聞 狹義 指消息 廣義 包括消息 通訊 報告文學(xué) 新聞的特點(diǎn) 真實(shí)性及時性簡潔性 內(nèi)容真實(shí)準(zhǔn)確 不能虛構(gòu)夸張 報道迅速及時 語言簡明扼要 新聞多采用記敘的表達(dá)方式 兼有議論 新聞結(jié)構(gòu)的五個部分 標(biāo)題導(dǎo)語主體背景結(jié)語 引標(biāo) 主標(biāo) 副標(biāo) 新聞開頭的第一段或第一句話 它扼要地揭示新聞的核心內(nèi)容 領(lǐng)起下文 新聞的軀干 它用充足的事實(shí)表現(xiàn)主題 是對導(dǎo)語內(nèi)容的進(jìn)一步擴(kuò)展和闡釋 背景指新聞發(fā)生的社會環(huán)境和自然環(huán)境 這兩部分有時在主體中 有時可省略 必不可少的三部分 輔助 1949年初 遼沈 平津 淮海三大戰(zhàn)役結(jié)束 我人民解放軍在全國取得勝利已成定局 但國民黨反動政府依然負(fù)隅頑抗 在對長江防線經(jīng)過三個半月的苦心經(jīng)營之后 于4月20日悍然拒絕簽訂國內(nèi)和平協(xié)定 4月21日 毛主席和朱德總司令立即發(fā)布了 向全國進(jìn)軍的命令 我人民解放軍于該日凌晨發(fā)起了渡江戰(zhàn)役 22日2時 新華社播發(fā)了毛澤東同志撰寫的消息 我三十萬大軍勝利渡過長江 報道了中路軍萬船齊發(fā) 突破敵陣 占領(lǐng)南岸廣大地區(qū)的戰(zhàn)況 22日夜 毛澤東同志又撰寫了這一則全面報道前線最新戰(zhàn)況的新聞稿 時代背景 檢查預(yù)習(xí) 注音 鄂 豫 綏靖 阻遏 泄氣 潰退 殲滅 管轄 銳不可當(dāng) 上當(dāng) 要塞 瓶塞 阻塞 y su z xi ku ji n xi d ng d ng s i s i s 人民解放軍百萬大軍橫渡長江 記敘六要素 時間 1949年4月20日夜起至4月22日22時 地點(diǎn) 西起九江 不含 東至江陰一千余華里長江戰(zhàn)線 人物 人民解放軍百萬大軍 事件發(fā)生的原因 國民黨反動派拒絕簽訂和平協(xié)定 人民解放軍為打倒蔣介石 解放全中國而發(fā)起渡江戰(zhàn)役 經(jīng)過與結(jié)果 中路軍首先突破安慶 蕪湖線 三十萬人全部渡過 占領(lǐng)長江南岸 西路軍三十萬渡過三分之二 已占領(lǐng)廣大南岸陣地 東路軍三十五萬已渡過大部 經(jīng)過整天激戰(zhàn) 殲滅及擊潰一切抵抗之?dāng)?占領(lǐng)南岸陣地 控制江陰要塞 切斷鎮(zhèn)江無錫段鐵路 2 這篇消息的標(biāo)題有什么特點(diǎn) 本文的標(biāo)題只有正題 沒有引題 副題 這個標(biāo)題明確 簡練 突出 傳遞了全文最主要的信息 百萬大軍 橫渡 的用語 表現(xiàn)了磅礴的氣勢 充滿了勝利的豪情 3 消息的導(dǎo)語是哪幾句 從哪幾個方面概括了全文內(nèi)容 消息的1 2兩句是導(dǎo)語部分 人民解放軍百萬大軍 人數(shù)之多 兵力 從一千余華里的戰(zhàn)線上 戰(zhàn)線 之長 沖破敵陣 攻勢之利 橫渡長江 地點(diǎn)和事件結(jié)果 戰(zhàn)況 4 本文的主體部分 著重報道解放軍渡江的戰(zhàn)斗情況 三路軍是按照什么順序來安排材料的 為什么這樣安排 中路軍和西路軍都從時間說起 層次分明而又緊相銜接 西路軍和中路軍所遇敵情一樣 敵軍抵抗甚為微弱 而東線敵軍抵抗較為頑強(qiáng) 所以西路接著中路說 合在一起 可以議一議 最后說東路激戰(zhàn) 文勢也涌起高潮 中路軍略寫 西路軍 東路軍詳寫 對照地圖 了解三路大軍的渡江情況 江陰 安慶 蕪湖 中路軍 西路軍 東路軍 35萬 30萬 35萬 九江 自學(xué)提綱二 1 找出本文的議論句 看看它屬新聞結(jié)構(gòu)的哪個部分 有什么表達(dá)效果 這兩方面的議論為何一略一詳 兩方面的順序顛倒一下好不好 為什么 2 品味這則消息語言的特點(diǎn) 1 找出本文的議論句 看看它屬新聞結(jié)構(gòu)的哪個部分 有什么表達(dá)效果 此種情況 都很泄氣 屬 背景 部分 分析了敵潰我勝的原因 指出國民黨違背歷史潮流 有力證明我軍發(fā)起渡江戰(zhàn)役是正義的戰(zhàn)爭 使文章具有很強(qiáng)的政治性 突出了文章中心 這兩方面的議論為何一略一詳 略議我軍 是因?yàn)檫@個問題不言而喻 詳評敵軍 是為了把國民黨反對派同廣大官兵相區(qū)別 以利爭取多數(shù) 孤立少數(shù) 瓦解敵軍 國民黨反動派拒簽和平協(xié)定 正是我軍發(fā)起渡江戰(zhàn)役的直接原因 詳寫這一點(diǎn) 更有力地證明了我軍發(fā)動渡江戰(zhàn)役在政治上是完全正確的 本文的語言特點(diǎn) 從文中找出例子來進(jìn)行分析 自由討論 概括出本文語言方面的特點(diǎn) 1 準(zhǔn)確 不含 在這個表明地點(diǎn)的句子里 準(zhǔn)確反映了當(dāng)時的情況 因?yàn)榫沤形唇夥?A 題目是 百萬大軍橫渡長江 這 百萬 是實(shí)數(shù) 還是虛數(shù) 是實(shí)數(shù) 中路軍30萬人 西路軍35萬人 東路軍35萬人 人數(shù)的確切 更體現(xiàn)了報道的真實(shí) 準(zhǔn)確 嚴(yán)密 B 西起九江 不含 東至江陰 均是人民解放軍的渡江區(qū)域 其中 不含 有什么作用 去掉它 行不行 本文的語言特點(diǎn) 3 字里行間洋溢著勝利的豪情 2 簡潔而具有氣勢 如導(dǎo)語中 百萬大軍 沖破敵陣 橫渡長江 再比如 英勇善戰(zhàn) 銳不可當(dāng) 敵軍則紛紛潰退 毫無斗志 小結(jié) 本文是一篇消息 狹義新聞 它真實(shí) 及時 簡要地報道人民解放軍百萬大軍橫渡長江的情況 全面介紹了渡江三路軍進(jìn)軍的時間 地點(diǎn) 戰(zhàn)線 戰(zhàn)況 使人對渡江戰(zhàn)役概貌有所了解 這則新聞的標(biāo)題 導(dǎo)語和主體部分的結(jié)構(gòu)安排等都頗有講究 值得細(xì)心體味 文中的語言準(zhǔn)確精練 鏗鏘有力 1 結(jié)果就在二十日那一天 東面防線又被我軍突破了 2 不料正是湯恩伯到蕪湖的那一天 東面防線又被我軍突破了 提示 注意比較語句的感情色彩 2 句好 不料正是湯恩伯到蕪湖的那一天 有嘲諷意味 嘲諷湯恩伯過高估計東面防線的鞏固性 過低估計人民解放軍的戰(zhàn)斗力 如果換成 結(jié)果就在二十一日那天 毫無感情色彩 且與上一句 二十一日 重復(fù) 比較下面哪個句子更好 1 二十日夜起 長江北岸人民解放軍中路軍首先越過安慶 蕪湖線 到達(dá)繁昌 銅陵 青陽 荻港 魯港地區(qū) 共渡過三十萬人 2 二十日夜起 長江北岸人民解放軍中路軍首先突破安慶 蕪湖線 渡至繁昌 銅陵 青陽 荻港 魯港地區(qū) 二十四小時內(nèi)即已渡過三十萬人 2 句好 突破 表明有敵軍防守 我軍殲滅或擊潰守敵 沖破敵陣 用 越過 表現(xiàn)不出經(jīng)過戰(zhàn)斗 渡至 比 到達(dá) 含義豐富 有橫渡與到達(dá)兩層意思 且文字簡潔有力 二十四小時內(nèi)即已 時間明確 且含渡江迅疾 作戰(zhàn)順利之意 用 共 字不能表達(dá)這些意思 導(dǎo)語 簡述渡江戰(zhàn)役勝利成功 引起下文 不能 這樣寫表明材料真實(shí)準(zhǔn)確 報道及時 沖破敵陣 橫渡長江 不是 因三路軍加起來是一百萬 不含 指不包括 體現(xiàn)語言確鑿無誤的特點(diǎn) 均 指 全 體現(xiàn)戰(zhàn)線之長 勝利之大 洋溢著自豪之情 中英香港政權(quán)交接儀式在港隆重舉行 教學(xué)目標(biāo) 1 了解新聞的主要結(jié)構(gòu)和特點(diǎn) 2 用比較閱讀的方法 了解兩篇新聞的異同 3 了解香港的歷史問題和香港回歸祖國的重大歷史意義 激發(fā)學(xué)生的民族自豪感 中英香港政權(quán)交接儀式在港隆重舉行 一文的有關(guān)背景 19世紀(jì)40年代和50年代 英國兩次發(fā)動侵略中國的鴉片戰(zhàn)爭 迫使清政府簽訂喪權(quán)辱國的 南京條約 和 北京條約 把香港島和九龍割讓給英國 1898年 又通過 展拓香港界址專條 強(qiáng)行租借新界99年 從而侵占了整個香港地區(qū) 1984年中英簽署了關(guān)于香港問題的 聯(lián)合聲明 1997年6月30日午夜至7月1日凌晨 中英兩國政府在香港隆重舉行了香港政權(quán)交接儀式 宣告中國政府恢復(fù)對香港行使主權(quán) 香港回歸祖國 標(biāo)志著中國人民洗雪了香港被侵占的百年國恥 結(jié)束了英國在香港的殖民統(tǒng)治 開創(chuàng)了香港和祖國內(nèi)地共同發(fā)展的新紀(jì)元 自學(xué)提綱 10分鐘左右 1 用一句話概括這則消息的主要內(nèi)容 2 找找看哪一段交代交接儀式正式開始 到哪一段結(jié)束 寫了什么內(nèi)容 3 主體部分重點(diǎn)寫了哪些內(nèi)容 按什么順序 如何組織安排材料的 4 找出新聞的導(dǎo)語和結(jié)語部分 說說各寫了什么內(nèi)容 5 這則消息除了采用敘述報道事實(shí)外 還采用了哪些表達(dá)方式 有何作用 1 用一句話來概括這則消息的主要事實(shí) 中英香港政權(quán)交接儀式在港隆重舉行 2 找找看哪一段交代交接儀式正式開始 到哪一段結(jié)束 寫了什么內(nèi)容 6 25段詳細(xì)敘述了交接儀式的整個過程 這部分其實(shí)就是新聞的主體 新聞主體要求內(nèi)容充實(shí) 層次分明 感知課文理清結(jié)構(gòu) 查爾斯王子講話 降旗 升旗儀式 江澤民主席講話 根據(jù)事件發(fā)生的先后 按時間順序 其中概寫查爾斯王子講話 特寫降旗 升旗儀式 詳寫江澤民主席講話 這樣疏密有致 詳略得當(dāng) 3 主體部分重點(diǎn)寫了哪些內(nèi)容 按什么順序 如何組織安排材料的 4 找出新聞的導(dǎo)語和結(jié)語部分 說說各寫了什么內(nèi)容 導(dǎo)語 1 5段 點(diǎn)明香港已經(jīng)回歸祖國及其重大意義 導(dǎo)語概括報道事實(shí) 揭示消息的中心意思 喚起讀者對新聞主體的注意 結(jié)語 26 29段 交代了出席交接儀式的其他人員和各國記者人數(shù) 結(jié)語使整個報道首尾相隨 十分完整 5 這則消息除了采用敘述報道事實(shí)外 還采用了哪些表達(dá)方式 有何作用 以敘述為主 穿插評論 飽含深情 鮮明地表達(dá)了作者的觀點(diǎn) 從而增強(qiáng)了新聞的感染力 香港回歸是中華民族長久的期盼 是舉世矚目的大事 如果你是電臺的播音員 你會選擇哪些語句傳達(dá)你此刻的心情 品讀課文賞析語言 歷史的時鐘指在1997年7月1日零點(diǎn)那一刻 大會堂全場肅立 幾千雙眼睛向鮮艷的五星紅旗和紫荊花區(qū)旗行注目禮 這是中華民族長久期盼的一個瞬間 這是永載世界史冊的一個瞬間 肅立 準(zhǔn)確 簡明的渲染了交接儀式的氣氛 突出了香港回歸的神圣 注目禮 表明人們對國家的尊重 更表明了中國人的自豪感 瞬間 指時間之快 更指中華民族對香港的回歸期待已久 具有深遠(yuǎn)的歷史意義 經(jīng)歷了百年滄桑的香港回歸祖國 標(biāo)志著香港同胞從此成為祖國這塊土地上的真正主人 香港的發(fā)展從此進(jìn)入一個嶄新的時代 真正 意思是在這以前香港同胞生活在殖民地社會之中 聽任別人主宰 并不是這塊土地上的主人 中英香港政權(quán)交接儀式在港隆重舉行 體裁 順序 結(jié)構(gòu) 語言 寫法 新聞 時間順序 標(biāo)題 導(dǎo)語 主體結(jié)語 疏密有致 詳略得當(dāng) 準(zhǔn)確 簡明 結(jié)合本文學(xué)習(xí)及手中材料寫一篇有關(guān)學(xué)校生活的新聞 作業(yè)