江蘇省泗陽縣新袁中學七年級語文下冊《11 人民英雄永垂不朽》課件 （新版）蘇教版

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1、人民英雄永垂不朽 瞻仰首都人民英雄紀念碑 周定舫體裁：體裁： 說明文（事物說明文）（事物說明文）教學目標教學目標1. 整體感知課文，理清課文思路；整體感知課文，理清課文思路；2. 了解課文的主要說明順序；了解課文的主要說明順序；3. 革命先烈的豐功偉績和革命精神革命先烈的豐功偉績和革命精神教學步驟教學步驟1.正音正字正音正字2.整體感知課文整體感知課文正音正字瞻仰瞻仰鎦金鎦金上溯上溯重重 幔幔廡殿廡殿挑釁挑釁逾越逾越天塹天塹zhnlischng mnwtio xnyqin瞻仰瞻仰：恭敬地看。瞻，往：恭敬地看。瞻，往上或者往前看。上或者往前看。上溯上溯：從現(xiàn)在往上推算。：從現(xiàn)在往上推算。溯，逆流

2、而上。溯，逆流而上。挑釁挑釁：借端生事，企圖：借端生事，企圖引起沖突或戰(zhàn)爭。引起沖突或戰(zhàn)爭。逾越逾越：跨越，超越。：跨越，超越。天塹天塹：天然形成的隔斷：天然形成的隔斷交通的大溝，多指長江，交通的大溝，多指長江，形容它的險要。塹，壕形容它的險要。塹，壕溝。溝。初知本文說明順序初知本文說明順序1.了解課文思路了解課文思路 2 .畫出表示作者畫出表示作者行蹤的詞行蹤的詞 以及以及觀察觀察點點課文思路課文思路點題總點題總領(lǐng)正文領(lǐng)正文（1節(jié)）節(jié)）詳寫碑詳寫碑身浮雕身浮雕（210節(jié)）節(jié)）抒寫瞻抒寫瞻仰感受仰感受（11節(jié)）節(jié)） 滲透著：無限崇敬滲透著：無限崇敬 深切懷念深切懷念 從總體上看，作者是按照怎樣

3、的順序把紀念碑一步步介紹到我們面前來？（閱讀2至5節(jié)，找出表明順序的關(guān)鍵詞語回答。）思考：進入廣場 越過廣場踏上石道走到碑前踏上臺階到了平臺活動順序：活動順序：天安門天安門人民大會堂人民大會堂紀念碑紀念碑東東南南西西北北紀念碑臺階前紀念碑臺階前第二層平臺第二層平臺東長安街東長安街政協(xié)禮堂政協(xié)禮堂天安門天安門人民大會堂人民大會堂紀念碑紀念碑東東南南西西北北紀念碑臺階前紀念碑臺階前第二層平臺第二層平臺東長安街東長安街政協(xié)禮堂政協(xié)禮堂遠遠近近按照由按照由遠遠到到近近的的空間空間順序介紹紀念碑順序介紹紀念碑課文分析（610節(jié)）1 .這一部分重點介紹了哪這一部分重點介紹了哪10座浮雕座浮雕？ 2. 作者

4、是按什么順序來介紹的？作者是按什么順序來介紹的？(分組討論)人民英雄紀念碑銷毀鴉片煙銷毀鴉片煙 1839年年金田起義金田起義 1851年年（東）武昌起義武昌起義 1911年年五四愛國運動五四愛國運動 1919年年五卅運動五卅運動 1925年年人民英雄紀念碑（南）（南）人民英雄紀念碑（西）（西）南昌起義南昌起義 1927年年抗日敵后游擊戰(zhàn)抗日敵后游擊戰(zhàn) 抗日戰(zhàn)爭時期抗日戰(zhàn)爭時期人民英雄紀念碑（北）（北）勝利渡長江勝利渡長江 解放戰(zhàn)爭時期解放戰(zhàn)爭時期熱烈支援前線熱烈支援前線歡迎解放軍歡迎解放軍這一部分的說明順序：1 從東到南到西再到北的空間順序從東到南到西再到北的空間順序2 從近代再到現(xiàn)代的時間順

5、序從近代再到現(xiàn)代的時間順序課文小結(jié)本文說明的順序是：一、從遠到近的空間順序（一、從遠到近的空間順序（2-5節(jié)）節(jié)）二、從東到南到西再到北的空間順序二、從東到南到西再到北的空間順序 與從近代到現(xiàn)代的時間順序相結(jié)合與從近代到現(xiàn)代的時間順序相結(jié)合 （6-10節(jié)）節(jié)）組織交流組織交流 人民英雄紀念碑要紀念的英雄究人民英雄紀念碑要紀念的英雄究竟是哪些人？竟是哪些人？朗讀第四段的碑文，思考朗讀第四段的碑文，思考：w 烈士們已經(jīng)遠離我們而烈士們已經(jīng)遠離我們而 去了，作為新時期的青年，去了，作為新時期的青年， 我們能做些什么？我們能做些什么？能力訓練能力訓練一一 如果要在紀念碑如果要在紀念碑 上補充建國上補充建國 以來的人民英雄以來的人民英雄,你認為應(yīng)該增你認為應(yīng)該增 加哪些加哪些?二二.請你結(jié)合平面圖向來賓們簡單請你結(jié)合平面圖向來賓們簡單 介紹我們的龍山中學介紹我們的龍山中學科學樓科學樓主道生物園地理園地理園實實 驗驗樓樓教學樓教學樓教學樓教學樓教學樓教學樓教學樓教學樓教學樓教學樓課后學習與作業(yè)課后學習與作業(yè)1. 到網(wǎng)上搜索更多有關(guān)人民英雄紀念碑的資料到網(wǎng)上搜索更多有關(guān)人民英雄紀念碑的資料,小組小組 交流交流,把收集的資料出一期板報把收集的資料出一期板報2. 課后請收集為國捐軀的順德烈士的事跡課后請收集為國捐軀的順德烈士的事跡, 并講并講 給家人或同學聽給家人或同學聽