中考物理總復習 第二十講 電與磁課件.ppt

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第二十講電與磁 遼寧專用 1 2016撫順8題2分 如圖為風力發(fā)電機 下列四幅圖中與風力發(fā)電機工作原理相同的是 D 2 2016丹東7題3分 如圖 下列說法正確的是 C A 甲圖實驗說明磁場能產生電流B 乙圖實驗是演示電磁感應的裝置C 丙圖實驗可以得出電流越大電磁鐵磁性越強D 丁圖實驗所揭示的原理可制成電動機 3 2016本溪6題2分 下列四幅圖中與發(fā)電機原理相同的是 A 4 2016沈陽7題3分 多選 如圖所示 電源電壓保持不變 當開關S閉合時 電磁鐵吸起許多大頭針 下列關于電磁鐵的說法中正確的是 A 根據安培定則可以判斷 電磁鐵的上端是N極B 電磁鐵吸起大頭針 是因為通電導體在磁場中受到力的作用C 對調電源正負極后 電磁鐵會吸起更多的大頭針D 只減少圖中線圈纏繞匝數 電磁鐵吸起大頭針的數量會減少 AD 5 2016沈陽20題2分 多選 如圖所示 將兩個發(fā)光二極管極性相反地并聯起來 并與手握交流發(fā)電機串聯 搖動轉輪 使線圈在磁場中轉動 則下列說法中正確的是 A 發(fā)電機的工作原理是電流的磁效應B 線圈轉動時 兩個發(fā)光二極管會交替發(fā)光C 線圈轉動加快 發(fā)光二極管會變得更亮D 線圈轉動過程中 電能轉化為機械能 BC 6 2015鐵嶺6題2分 如圖是一種溫度自動報警器的原理圖 其中熱敏電阻的阻值隨溫度而變化 當溫度達到設定值時 指示燈熄滅 電鈴工作 發(fā)出報警信號 下列關于報警器的說法中正確的是 A 電磁繼電器中的電磁鐵的工作原理是電磁感應B 電磁繼電器實質是一種電路開關 可以用一個電路控制另一個電路C 電磁繼電器中的電磁鐵的上端為N極D 溫度沒有達到設定值時電磁鐵無磁性 B 7 2016丹東28題2分 指南針能指南北 說明地球周圍存在 指南針靜止時 北極所指的方向是地理的 極附近 8 2016朝陽40題2分 如圖 閉合開關S 彈簧測力計示數變小 則螺線管c端為 極 電源 端 選填 a 或 b 為正極 磁場 南極 N a 9 2015葫蘆島19題2分 如圖所示為電話機原理圖 當人對著話筒說話時 如果滑動變阻器的滑片向右移動 則聽筒電磁鐵的磁性將 選填 變強 變弱 或 不變 通過導體AB的電流方向為 選填 A到B 或 B到A 變強 A到B 10 2015沈陽12題3分 下水井蓋的丟失給人們出行帶來安全隱患 為提示路人注意安全 小明設計了如圖所示的電路 電路中利用一元硬幣代替鐵制井蓋是因為兩者都屬于 填 絕緣體 或 導體 當井蓋丟失時 燈泡發(fā)光報警 當電磁鐵的線圈中有電流通過時 繼電器的動觸點與 填 上 或 下 方觸點接觸 電磁鐵的上端是 極 導體 下 N 11 2016本溪24題3分 如圖甲所示是一個磁懸浮地球儀 圖乙是其內部結構示意圖 地球儀內部的條形磁體上端為S極 其下方的底座中有一個電磁鐵 通過磁極間的相互作用使地球儀懸浮在空中 請在乙圖中標出開關閉合后 電磁鐵的N極 電磁鐵線圈中的電流方向 電源的正極 12 2014鐵嶺24題3分 閉合開關后 在通電螺線管和條形磁鐵的共同作用下 小磁針指向如圖所示 請標出電源的 極 小磁針和條形磁鐵的N極 例1 2016遂寧 如圖 下列關于電磁現象的表述不正確的是 A 甲圖閉合開關 線圈轉動 說明磁場對電流有力的作用B 乙圖給導線通電 導線附近的磁針發(fā)生偏轉 說明電流周圍存在磁場C 丙圖閉合電路的部分導體ab在磁場中上下運動 靈敏電流計指針一定會偏轉D 丁圖用橡膠棒接觸驗電器的金屬球 金屬箔片張開 說明橡膠棒帶電 解析 甲圖是電動機的原理圖 說明了磁場對電流的作用 A選項正確 乙圖是奧斯特實驗 說明通電導線周圍存在著磁場 B選項正確 丙圖中要產生感應電流 導體ab要切割磁感線運動 即導體ab在磁場中應水平運動 C選項錯誤 驗電器是檢驗物體是否帶電的儀器 它是根據同種電荷相互排斥的原理工作的 用橡膠棒接觸驗電器的金屬球 金屬箔片張開 說明橡膠棒帶電 D選項正確 故選C 答案 C 例2 2016河南 雙選 在如圖所示的電路中 磁敏電阻R的阻值隨磁場的增強而明顯減小 將螺線管一端靠近磁敏電阻R 閉合開關S1 S2 下列說法正確的是 A 螺線管左端為S極 右端為N極B 當R1的滑片向左滑動時 電壓表示數減小C 當R1的滑片向右滑動時 電流表示數增大D 在螺線管中插入鐵芯 電壓表示數減小 解析 利用安培定則判斷螺線管的左端為N極 右端為S極 A錯誤 滑片向左滑動 滑動變阻器接入電路阻值減小 電流增大 螺線管磁性增強 磁敏電阻阻值減小 電壓表示數減小 B正確 滑片向右滑動的過程中 滑動變阻器接入電路的阻值增大 電流減小 螺線管的磁性減弱 磁敏電阻阻值增大 右邊電路總電阻變大 電流減小 故C錯誤 當螺線管中插入鐵芯時 螺線管的磁性增強 磁敏電阻阻值減小 右邊電路的總電阻減小 電壓減小 D正確 故選BD 答案 BD 例3 2016黃石 請根據圖中小磁針北極的指向 在導線中標出電流的方向 答案 如答圖所示 實驗一探究影響電磁鐵磁性強弱的因素命題點1 電磁鐵磁性強弱的判斷 轉換法 通過比較電磁鐵 來反映磁性的強弱 2 控制變量法的應用 1 控制 不變 比較磁性強弱與電流大小的關系 即選擇一個電磁鐵進行實驗 且理解實驗中選用滑動變阻器的目的 2 控制 不變 比較磁性強弱與線圈匝數的關系 要選擇匝數不同的電磁鐵串聯進行實驗 3 電磁鐵N S極的判斷 4 實驗結論 線圈匝數一定時 通入電流越大 電磁鐵的磁性 電流一定時 外形相同的螺線管 匝數越多的線圈電磁鐵的磁性 吸引鐵釘的數目多少 線圈匝數 電流 越強 越強 例1 某同學用兩個相同的大鐵釘繞制成電磁鐵進行實驗 如圖所示在 研究電磁鐵磁性強弱 的實驗過程中 當S閉合后 1 當滑動變阻器滑片向左移動時 電磁鐵A B吸引大頭針的個數 選填 增加 或 減小 說明電流越 電磁鐵的磁性越強 2 這個實驗是通過 確定磁性強弱的 這在實驗中屬于 法研究物理問題 3 如圖所示裝置是探究電磁鐵的磁性強弱與 的關系 比較AB吸引大頭針的個數可得結論 4 小李將大鐵釘換成鋁棒 效果不好 這是因為 小王沒有漆包線 找了一根普通裸露的銅導線代替漆包線 老師說不行 這是因為 答案 1 增加大 2 吸收大頭針的多少轉換 3 線圈匝數電流相等 匝數越多 電磁鐵磁性越強 4 鋁不能被磁化用普通的銅絲代替 則會造成電源短路 不能正常工作 解析 1 變阻器的滑片向左滑動 電阻的阻值變小 電路中的電流變大 電磁鐵的磁性增強 2 在實驗中電磁鐵的磁性強弱無法直接看出 通過大鐵釘吸引大頭針的多少來進行判斷 吸引的大頭針越多 說明電磁鐵的磁性越強 否則越弱 這是轉換法的應用 3 由圖可知 兩只電磁鐵是串聯在電路中的 所以流經它們的電流是相同的 同時還可以看到 它們線圈的匝數是不同的 因此 本實驗研究的是電磁鐵磁性強弱與匝數的關系 通過A B兩個電磁鐵的電流相等 匝數越多的電磁鐵吸引大頭針越多 磁性越強 4 鐵容易被磁體或者電流磁化 而獲得磁性 但鋁不能被磁化 鐵釘換成鋁棒會使磁性減弱 繞制線圈時 如果用普通的銅絲代替 則會造成電源短路 不能正常工作 1 圖中A B串聯的目的是 2 根據圖示可知 A上端的極性是 極 3 他將導線繞在鐵釘上制成簡易電磁鐵 并巧妙地通過轉換法來顯示電磁鐵磁性的強弱 下面的實驗也用這種方法的是 A 認識電壓時 我們可以用水壓來類比B 用光線來描述光通過的路徑C 把敲響的音叉接觸水面 看有沒有濺起水花 來判斷音叉有沒有振動D 用斜面小車研究阻力對物體運動的影響 控制電流相同 S C 實驗二探究感應電流產生的條件命題點1 感知感應電流的產生及方向 通過 指針的偏轉感知感應電流的有無 若指針右偏 則電流從正接線柱流入 若左偏 則反之 2 感應電流產生的條件 部分導體做 3 若產生的感應電流小 實驗現象不明顯 可采取的措施 改選磁性較強的磁體或改用導線制成的多匝線圈代替單根導線 4 實驗中改變磁場方向的目的是探究感應電流的方向與 的關系 5 實驗中用到的探究方法 和轉換法 6 實驗結論 1 產生感應電流的條件是閉合電路的一部分導體做切割磁感線運動 2 決定感應電流方向的因素是導體的運動方向和磁場方向 靈敏電流計 閉合電路 切割磁感線運動 磁場方向 控制變量法 例2 2015淄博 下圖是 探究什么情況下磁可以生電 的裝置 導體ab 開關 靈敏電流表用導線連接 組成電路 1 實驗中 我們通過電流表指針是否偏轉來判斷電路中是否有 通過指針偏轉的方向判斷 2 閉合開關 讓導體ab在磁場中上下運動 發(fā)現電流表的指針 讓導體ab靜止 磁鐵水平向右運動 則電流表的指針 選填 偏轉 或 不偏轉 3 如果想進一步探究感應電流的大小與導體運動的快慢是否有關 則應閉合開關 保持其他條件不變 只改變 觀察 得出結論 解析 1 靈敏電流表用來檢測電路中是否有電流通過 靈敏電流表指針偏轉的方向發(fā)生改變 說明通過電流表的電流方向發(fā)生改變 2 閉合開關 導體ab在磁場中上下運動 沒有切割磁感線 導體沒有感應電流 導體ab靜止 磁鐵水平左右運動 相當于磁鐵不動 導體ab左右切割磁感線 此時電路中產生感應電流 3 探究感應電流的大小與導體運動的快慢是否有關 要控制變量 控制磁鐵不變 導體運動的方向不變 只改變導體切割磁感線運動的快慢 觀察電流表指針偏轉的角度是否改變 答案 1 電流電流的方向 2 不偏轉偏轉 3 導體運動的快慢靈敏電流表指針偏轉的角度大小 1 在第 3 問實驗過程中 是應用 法來探究感應電流的大小與導體運動的快慢是否有關 2 保持金屬棒ab不動 閉合開關 當水平向左抽出U形磁鐵時 靈敏電流表的指針 選填 偏轉 或 不偏轉 3 在探究導體在磁場中運動時產生感應電流的條件試驗中 是將 能轉化成 能 生活中的 是根據這一原理制成的 控制變量 偏轉 機械 電 發(fā)電機