《八年級(jí)道德與法治上冊(cè) 第一單元 在集體中 第二課《我與我們》課件 教科版》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《八年級(jí)道德與法治上冊(cè) 第一單元 在集體中 第二課《我與我們》課件 教科版（29頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
1、我與我們第一單元第二課我與我們千手觀音為什么演出會(huì)這么成功？13通過(guò)思考回答可以讓學(xué)生明白集體的含義，集體與個(gè)人的相互關(guān)系。學(xué)習(xí)目標(biāo)通過(guò)討論可以讓學(xué)生了解到班級(jí)競(jìng)爭(zhēng)應(yīng)公平以及集體榮譽(yù)感的培養(yǎng)。2通過(guò)小組討論可以讓學(xué)生學(xué)會(huì)遵守集體紀(jì)律，當(dāng)集體利益與個(gè)人利益沖突時(shí)知道如何處理。4通過(guò)探究分享培養(yǎng)學(xué)生的集體意識(shí)。理解個(gè)人與集體的相互關(guān)系。當(dāng)個(gè)人利益與集體利益發(fā)生沖突時(shí)的做法。重難點(diǎn)重點(diǎn)難點(diǎn)預(yù)習(xí)檢測(cè)1、個(gè)人與集體是（ ）的。一方面，個(gè)人生活在一定的（ ）中；另一方面，個(gè)人是組成集體的（ ），集體的發(fā)展離不開(kāi)每個(gè)成員的努力。相互依存2、一個(gè)真正的集體應(yīng)該是一個(gè)溫暖的（ ），所有的集體成員為了一個(gè)美好的共
2、同目標(biāo)而（ ），（ ）。集體細(xì)胞大家庭團(tuán)結(jié)一心同舟共濟(jì)3、在朝著一個(gè)美好的目標(biāo)共同奮進(jìn)的過(guò)程中，集體成員彼此之間形成了（ ）、（ ）、（ ）的關(guān)系。相互關(guān)心相互尊重相互信任4、集體有（ ）、（ ）之分。我們每個(gè)人都生活在各種各樣的集體中，集體是連接個(gè)人與國(guó)家的（ ）。大集體5、我們個(gè)人的（ ）與（ ）也離不開(kāi)集體的幫助，集體是個(gè)人生存的（ ），是個(gè)人成長(zhǎng)的（ ）。預(yù)習(xí)檢測(cè)小集體橋梁成長(zhǎng)發(fā)展依靠園地6、集體的力量是強(qiáng)大的，但是這種力量只有當(dāng)集體成員（ ）、（ ）的時(shí)候才能真正的發(fā)揮出來(lái)。團(tuán)結(jié)一致精誠(chéng)合作7、社會(huì)生活中，既存在著各種形式的（ ），也存在著廣泛的（ ）。競(jìng)爭(zhēng)給生命帶來(lái)了（ ）。個(gè)人在
3、競(jìng)爭(zhēng)中（ ），集體在競(jìng)爭(zhēng)中（ ），社會(huì)在競(jìng)爭(zhēng)中向前（ ）。8、個(gè)人利益與集體利益在根本上是（ ）的，但在某些時(shí)候兩者也會(huì)發(fā)生（ ）。預(yù)習(xí)檢測(cè)合作競(jìng)爭(zhēng)活力成長(zhǎng)進(jìn)步發(fā)展一致矛盾9、當(dāng)小團(tuán)體的利益與大集體的利益或者社會(huì)公共利益發(fā)生沖突時(shí)，以更大范圍內(nèi)的（ ）為重才是真正發(fā)揚(yáng)（ ）。利益集體主義精神讀一讀 有一位學(xué)者問(wèn)他的弟子：“一滴水怎樣才能不干涸？”弟子答不上來(lái)。確實(shí)，孤零零的一滴水，提及微乎其微，風(fēng)能吹干它，陽(yáng)光也能曬干它，其壽命能有幾何？學(xué)著說(shuō)：“把它放在大海里去?！钡茏踊腥淮笪?。一滴水的壽命是短暫的，但當(dāng)它與浩瀚的大海融為一體時(shí)，就獲得了長(zhǎng)久的生命。大海永遠(yuǎn)不會(huì)干涸，一滴水永存于大海中。個(gè)人
4、與集體個(gè)人與集體是相互依存的。一方面，個(gè)人生活在一定的集體中；另一方面，個(gè)人是組成集體的細(xì)胞，集體的發(fā)展離不開(kāi)每個(gè)成員的努力。小芳為什么會(huì)報(bào)名參加比賽？比賽時(shí)她為什么會(huì)這么“拼”？消防的故事給了我們哪些啟示。12討論課本P9回答問(wèn)題：你是否得到過(guò)來(lái)自集體的關(guān)心和幫助？是否關(guān)心和幫助過(guò)別的同學(xué)。真正的集體 一個(gè)真正的集體應(yīng)該是一個(gè)溫暖的大家庭，所有的集體成員為了一個(gè)美好的共同目標(biāo)而團(tuán)結(jié)一心，同舟共濟(jì)。思考回答2004年9月，青年張某出于“不讓兄弟被別人欺負(fù)”的動(dòng)機(jī)成立了“太子堂”，并自封為“堂主”?！疤犹谩钡某蓡T最多時(shí)達(dá)到六十多人，以在校初中高中學(xué)生為主，其共同目標(biāo)是當(dāng)其成員受到欺負(fù)時(shí)共同為其
5、“出氣”、“報(bào)仇”。后來(lái)，“不讓兄弟被別人欺負(fù)”漸漸變成了“和兄弟一起欺負(fù)別人”?！疤犹谩痹啻螐氖職蛩?，強(qiáng)拿硬要他人錢(qián)財(cái)，肆意毀壞公私財(cái)物等違法行為。2007年下半年，警方依法取締了這一非法組織?！疤犹谩笔遣皇且粋€(gè)真正的集體？在我們的生活中，是否存在著與它相似的群體。集體的力量 集體是個(gè)人生存的的依靠，是個(gè)人成長(zhǎng)的園地。集體的團(tuán)結(jié)能給每個(gè)成員以鼓舞和力量，使每個(gè)人的能力得到充分的發(fā)揮。探究分享 每個(gè)學(xué)生搜索現(xiàn)實(shí)生活中體現(xiàn)“集體力量大”的典型事例，并以小組為單位進(jìn)行討論。 在課堂上每個(gè)小組派出一個(gè)代表與同學(xué)們進(jìn)行分享。合作鑄就團(tuán)隊(duì) 集體的力量是強(qiáng)大的，但是這種力量只有當(dāng)集體成員團(tuán)結(jié)一致
6、、精誠(chéng)合作的時(shí)候才能真正的發(fā)揮出來(lái)。團(tuán)隊(duì)是圍繞著某一具體任務(wù)組織起來(lái)的規(guī)模較小的集體。一個(gè)團(tuán)隊(duì)的成員是否懂得合作、善于合作，往往決定著這個(gè)團(tuán)隊(duì)的成敗。在載人航天飛船的研制和發(fā)射中，如果沒(méi)有各方人員的精誠(chéng)合作，結(jié)果會(huì)怎么樣？討論課本P12回答問(wèn)題我們?cè)趯W(xué)校生活中所表現(xiàn)出的團(tuán)隊(duì)意識(shí)如何？我們應(yīng)如何提高團(tuán)隊(duì)意識(shí)，增強(qiáng)合作能力？正確理解競(jìng)爭(zhēng)社會(huì)生活中，既存在著各種形式的合作，也存在著各種形式的競(jìng)爭(zhēng)。競(jìng)爭(zhēng)給生命帶來(lái)了活力。個(gè)人在競(jìng)爭(zhēng)中成長(zhǎng)，集體在競(jìng)爭(zhēng)中進(jìn)步，社會(huì)在競(jìng)爭(zhēng)中向前發(fā)展。討論在我們的班級(jí)與學(xué)校生活中，是不是存在不正當(dāng)?shù)母?jìng)爭(zhēng)？怎樣競(jìng)爭(zhēng)才能是想“雙贏”？12集體生活面面觀集體榮譽(yù)感是一個(gè)集體的成員所
7、擁有的共同情感中最重要的一種。集體榮譽(yù)感是一種自覺(jué)地關(guān)心與維護(hù)集體榮譽(yù)的道德情感。小組討論一下在過(guò)去的學(xué)校生活中有哪些事情能夠體現(xiàn)出我們班同學(xué)的集體榮譽(yù)感？集體的紀(jì)律集體的紀(jì)律是指集體中的各種行為規(guī)范，包括班級(jí)公約、學(xué)校章程以及為了實(shí)現(xiàn)集體目標(biāo)而制定的各種制度、守則。集體的紀(jì)律是為了整個(gè)集體的長(zhǎng)遠(yuǎn)利益由大家共同制定出來(lái)的，必須得到每一個(gè)集體成員的充分尊重。小組討論 你覺(jué)得在我們班級(jí)的日常生活中有 哪些屬于違反班級(jí)紀(jì)律的事情，我們 在今后的生活過(guò)程中應(yīng)該如何改正？集體利益與個(gè)人利益?zhèn)€人利益與集體利益在根本上是一致的，但是在某些時(shí)候，兩者也會(huì)發(fā)生矛盾。這時(shí)，以集體利益為重，愿意放棄或犧牲一些個(gè)人利
8、益，這就是集體主義。思考在我們的集體利益與個(gè)人利益發(fā)生沖突的時(shí)候應(yīng)該怎么做呢？集體主義與小團(tuán)體主義小團(tuán)體主義，是指一切以自己的小團(tuán)體利益為中心，把小團(tuán)體利益凌駕于集體利益之上，一心謀取和擴(kuò)大自己所在小圈子的特殊的，眼前的，局部的利益，而不顧大集體的根本的、長(zhǎng)遠(yuǎn)的、全局的利益。探究學(xué)校要舉辦校園歌手大賽。徐一凡是八年級(jí)（1）班的文藝委員，學(xué)生會(huì)請(qǐng)他做評(píng)委。同學(xué)們都很高興，囑咐他一定要為自己班的同學(xué)打高分。但王琳卻站出來(lái)反對(duì)，說(shuō)那樣做就犯了小團(tuán)體主義錯(cuò)誤。徐一凡該怎么辦？如果徐一凡在比賽中故意給自己班的同學(xué)打了不符合實(shí)際情況的高分，可能會(huì)造成哪些后果？徐一凡應(yīng)該怎么做？12板書(shū)設(shè)計(jì)我與我們一滴水與
9、大海集體的力量集體生活面面觀個(gè)人與集體相互依存集體的概念，特征，層次合作鑄就團(tuán)隊(duì)正確理解競(jìng)爭(zhēng)的含義集體的思想與情感集體的紀(jì)律集體利益與個(gè)人利益的關(guān)系隨堂訓(xùn)練1、“沙是散的，堆積起來(lái)就是無(wú)垠的沙漠；水是散的，積聚起來(lái)就是遼闊的海洋；風(fēng)是散的會(huì)起來(lái)就是威力無(wú)邊的風(fēng)暴。”由此可見(jiàn)，個(gè)人與集體的關(guān)系是（ ）個(gè)人與集體相互依存 個(gè)人與集體互不相干 集體離不開(kāi)個(gè)體而存在 個(gè)體只有依靠集體才有無(wú)窮的力量 A、 B、 C、 D、D隨堂訓(xùn)練2、“大河有水小河滿，大河無(wú)水小河干”這句諺語(yǔ)說(shuō)明（ ）A、只有維護(hù)集體利益，個(gè)人利益才有保障 B、只有維護(hù)個(gè)人利益，集體利益才有保障C、維護(hù)集體利益必須以獲得個(gè)人利益為前提 D、集體利益是集體中每個(gè)成員共同努力的結(jié)果 D隨堂訓(xùn)練3、2008年北京奧運(yùn)會(huì)上，中國(guó)乒乓球隊(duì)隊(duì)員馬林、王勵(lì)勤、王浩三名隊(duì)員戰(zhàn)勝對(duì)手，為中國(guó)男子乒乓球團(tuán)體賽迎來(lái)了第一個(gè)金牌。這充分說(shuō)明（ ） A、團(tuán)結(jié)合作、互相支持的團(tuán)隊(duì)精神 B、不屈不撓、頑強(qiáng)拼搏的精神 C、追逐個(gè)人名利，顯示自己的成績(jī) D、超越自我，勇于奉獻(xiàn)的精神 A
八年級(jí)道德與法治上冊(cè) 第一單元 在集體中 第二課《我與我們》課件 教科版
