品德與社會《家鄉(xiāng)的美景 家鄉(xiāng)的人

《品德與社會《家鄉(xiāng)的美景 家鄉(xiāng)的人》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《品德與社會《家鄉(xiāng)的美景 家鄉(xiāng)的人（8頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。

1、 第三屆全國中小學“教學中的互聯(lián)網(wǎng)搜索”優(yōu)秀教學案例評選 教案設計 學校：廣東省佛山市順德區(qū)北滘城區(qū)小學 姓名：鐘瑞枝 全國中小學“教學中的互聯(lián)網(wǎng)搜索”優(yōu)秀教學案例評選 教案設計 一、教案背景 1、面向?qū)W生：□中學 t小學 2、學科：品德與社會 3、課時：第二課時 4、學生課前準備： （1）百度搜索有關(guān)家鄉(xiāng)的景點和家鄉(xiāng)的名人。 （2）收集讓自己感動的家鄉(xiāng)人的故事。 二、教學課題 1、 通過直觀的搜索，使學生具有家鄉(xiāng)人的自覺意識和歸屬感，同時，使學

2、生知道家鄉(xiāng)是祖國的一部分，人人都有自己的家鄉(xiāng)。 2、 了解和探究家鄉(xiāng)的自然環(huán)境與人們生活的關(guān)系，感受家鄉(xiāng)的變化和發(fā)展，萌發(fā)學生對家鄉(xiāng)的熱愛之情。 3、 了解為家鄉(xiāng)做出貢獻的人，喚起學生對家鄉(xiāng)的自豪感和責任感。 三、教材分析 教學內(nèi)容：《家鄉(xiāng)的美景 家鄉(xiāng)的人》是人教版教材《品德與社會》四年級下冊第一單元“一方水土養(yǎng)一方人”的第二課。 內(nèi)容分析：本單元旨在使學生具有家鄉(xiāng)人的自覺意識和歸屬感，同時，使學生知道家鄉(xiāng)是祖國的一部分，人人都有自己的家鄉(xiāng)。了解和探究家鄉(xiāng)的自然環(huán)境與人們生活的關(guān)系，感受家鄉(xiāng)的變化和發(fā)展，萌發(fā)學生對家鄉(xiāng)的熱愛之情。

3、 學情分析：因為本班學生大部分是本地生，有一小部分來自己廣東省內(nèi)或者省外，要重點培養(yǎng)本地生對順德的熱愛，也要讓到順德來生活的“新順德人”了解并熟悉順德，喚起學生對家鄉(xiāng)的自豪感和責任感，了解家鄉(xiāng)的風土人情，探究中發(fā)現(xiàn)和解決問題，鼓勵學生做有效嘗試和創(chuàng)造性活動。 教學重難點：1、了解自己家鄉(xiāng)的自然環(huán)境和人文環(huán)境，激發(fā)熱愛家鄉(xiāng)的情感。 2、.家鄉(xiāng)的美麗和家鄉(xiāng)人對家鄉(xiāng)的熱愛和家鄉(xiāng)人的努力分不開的。鼓勵學生為家鄉(xiāng)做貢獻。 能力： 1.通過百度搜索查找，能運用觀察、訪問、調(diào)查資料等方式，了解家鄉(xiāng)的故事和家鄉(xiāng)的文化生活。 2、能用畫筆記錄下自己眼中家鄉(xiāng)的美景和自己對家鄉(xiāng)的感受 2. 學生課前百度查

4、閱資料，，從而建立為家鄉(xiāng)的發(fā)展作貢獻的思想感情。 教學準備：教學之前用百度在網(wǎng)上搜索資料，確定課堂教學形式和方法。然后根據(jù)課堂教學需要，利用百度搜索找到的錄象及相關(guān)的自然景觀圖片、故事、歌曲或戲曲等。 教學方法：通過多媒體呈現(xiàn)、小組討論、誦讀、歌曲等形式，課堂上激趣促學，營造和諧的學習氛圍，學生通過觀看視頻，圖片，師生互動，多角度了解自己眼中家鄉(xiāng)的美景和自己對家鄉(xiāng)的感受。 四、教學過程 活動一：我愛家鄉(xiāng)山和水 1、提問學生：你的家鄉(xiāng)在哪里？展示學生課前在百度搜索中查找到有關(guān)自己家鄉(xiāng)的風景名勝。 【百度搜索】順德區(qū)旅游景點 【百度搜索】湖南的著名景點 【百

5、度搜索】東北的風景名勝 【百度搜索】四川景點大全 2提問學生，說說自己家鄉(xiāng)著名的旅游景點有哪些？引導學生說自己家鄉(xiāng)最有名的地方。 3、根據(jù)學生的回答，出示相關(guān)的視頻，欣賞家鄉(xiāng)美麗的風景。 【百度搜索】韶關(guān)丹霞山 4.交流：自己生活的家鄉(xiāng)在哪里？自己喜歡家鄉(xiāng)的什么景色？引導學生把話講完整，并能記自己家鄉(xiāng)的景點。 活動二：新家鄉(xiāng)，夸順德 1.、啟發(fā)談話：同學們，無論土生土長的順德人還是來順德居住的新“順德人”，我們都熱愛我們居住的這方熱土，讓我們來介 紹下一順德吧。 2、先讓本地的學生選取自己最熟悉的一處景點作介紹?？梢葬槍W自己經(jīng)常游玩的景點查找想關(guān)的資料。

6、【百度搜索】順德旅游指南 http://www.shunde- 3.根據(jù)學生提及的景點，及時欣賞相關(guān)的視頻。 【百度搜索】碧江金樓 【百度搜索】順德名片清暉園 【百度搜索】順德西山廟 4、 同學們，剛才提到的順德的景點你熟悉嗎？知道它們的位置嗎？ 5、 出示順德的各個景點，小組討論，完成順德名勝古跡統(tǒng)計表。 順德名勝古跡統(tǒng)計表 組長: 組員: 景點各稱 所在鎮(zhèn)街 入場費 清暉園 西山廟 寶林寺 順峰山公園 李小龍紀念館 蓬簡水鄉(xiāng) 抗日

7、戰(zhàn)爭革命烈士陵園 花卉世界 樹生橋 金樓 6、 了解各個景點所在的鎮(zhèn)街，并在順德地圖上指出，讓學生直觀地了解到相關(guān)的地點。 【百度搜索】順德地圖 7、 根據(jù)表格內(nèi)容，完成書本第11頁作業(yè)。 活動三：家鄉(xiāng)的驕傲 1、 教師過渡：順德的風景美，順德的人更美。剛才我們了解到順德各個景點的風景和位置，現(xiàn)在我們來認識一個順德的名人。 2、 介紹順德名人李小龍生平，并在百度上查找相關(guān)信息。 【百度搜索】 ?? 李小龍 李小龍，原名李振藩，乳名細鳳，為美籍華人，祖籍中國廣東省佛山市順德區(qū)均安鎮(zhèn)，身高17

8、3厘米，體重64公斤。他是一位武術(shù)技擊家、武術(shù)哲學家、全球范圍內(nèi)具有影響力的著名華人武打電影演員、世界武道改革先驅(qū)者，UFC起源者，MMA之父，截拳道武道哲學的創(chuàng)立人。他對中國電影業(yè)的貢獻永不磨滅，在香港的3部半電影，3次打破空前記錄，其中，《猛龍過江》打破全亞洲票房記錄，李小龍隨即風靡東南亞。與好萊塢合作的《龍爭虎斗》總票房達到2.3億美金。毛澤東，本拉登都喜歡看李小龍的電影。在泰國曼谷拍攝《唐山大兄》時，秒殺泰拳王察爾·鋪。 中文名： 李小龍 外文名： Bruce Lee 別名： 李源鑫（族名），李元鑒（學名） 國籍： 美國 民族： 漢族 出生地： 美國加州舊金山

9、 出生日期： 1940年11月27日 逝世日期： 1973年7月20日 職業(yè)： 演員，導演，武術(shù)技擊家 代表作品： 《唐山大兄》，《精武門》，《猛龍過江》，《龍爭虎斗》 主要成就： 創(chuàng)立截拳道武道哲學 主要成就： 臺灣金馬獎最佳技藝獎 香港電影金像獎終身成就獎 英國傳媒協(xié)會傳奇大獎 美國《黑帶》十大世紀武術(shù)家 美國《黑帶》世界七大武術(shù)名家 20世紀百大最具影響力藝人 時代周刊二十世紀的英雄與偶像 時代周刊百年地球十大文化偶像 星座： 射手座 血型： O 所屬家族： 2、讓學生說說對李小龍的了解（主要是在電影方面），體會名人對家鄉(xiāng)的

10、影響。 3、你還了解為順德做貢獻的有哪些人嗎？在百度中找出想關(guān)的資料讀一讀。 【百度搜索】 【百度搜索】 4. 你還知道順德的勞動模范和先進工作者的事跡嗎？結(jié)合圖片說一說。 因為何享健先生所創(chuàng)辦的美的集團和楊國強先生的碧桂園都是位于我們所居住的小鎮(zhèn)上，學生對他們產(chǎn)業(yè)都非常熟悉， 可以讓學生根據(jù)自己的所見所聞說一說對他們的想法。 ?? 何享健 何享健，男，1942年出生于廣東順德。 1968年5月，他和23位居民集資5000元，創(chuàng)辦了“北街辦塑料生產(chǎn)組”，1980年開始制造風扇，進入家電行業(yè)； 1992年毅然推動美的進行股份制改造；1993年在深交所上市，成為中國第一家由鄉(xiāng)

11、鎮(zhèn)企業(yè)改組而成的上市公司； 2001年完成了公司高層經(jīng)理人股權(quán)收購，進一步完善現(xiàn)代企業(yè)制度。他熱心慈善事業(yè)，在胡潤發(fā)布的“2005中國內(nèi)地慈善企業(yè)排行榜”上，廣東美的集團排在第30位，是佛山市唯一上榜的慈善企業(yè)。榮登2009清水灣胡潤百富榜第17名；2008胡潤百富榜第12名。 【百度搜索】 企業(yè)家楊國強 祖籍∶廣東順德北滘鎮(zhèn) 出身：農(nóng)民出身， 1980年建筑包工頭，1992年首次發(fā)展順德碧桂園樓盤 ，碧桂園至今在內(nèi)地完成38，000個住宅單位，正發(fā)展27個住宅項目，總建面積逾1，800萬平方米。碧桂園將在2007年4月上市，集資百億元 。 人物介紹 楊國強，身高約5尺

12、8寸，皮膚黝黑身材偏瘦，西裝永遠像大一個碼。他是順德北滘人，自幼家貧，17歲前未穿過鞋。他曾放牛種田、做泥水匠及建筑包工頭，當時月入180元人民幣。楊國強每年只有春節(jié)才回祖屋，平日一名女村民負責清潔。屋內(nèi)設備簡陋，可見這名順德富豪生活極為簡樸。 發(fā)跡于92年的楊國強，趁內(nèi)地房產(chǎn)熱，與幾名農(nóng)民在順德碧江及桂山交界，興建4000套別墅，名為“碧桂園”。后來內(nèi)地樓市爆煲，楊國強面對樓盤滯銷，亦一籌莫展。直至一天，他到廣州一間私營貴族學校參觀，無意發(fā)現(xiàn)一間貴族學校，可以吸引有錢人愿意到窮鄉(xiāng)僻壤聚居，結(jié)果他照辦煮碗，在碧桂國興建國際學校，成功將樓盤賣光。 碧桂園成立學校至初，成功聯(lián)系北京名校景山學校

13、，成為其廣東分校，并以“鄧小平孫子都入讀景山”作招徠，結(jié)果一開校便吸引旅居順德的外地商人，及當?shù)赜绣X人送子女入讀。學校的神話不限于此，原來碧桂園學校向每名學生收取30萬元教育儲備金，并規(guī)定學生在畢業(yè)后才能取回，楊國強一直對這個零息融資的方法，引以為豪。碧桂園成立以來，逐漸發(fā)展住宅工廠的模式，廣東省內(nèi)到處都是碧桂園樓盤。碧桂園已興建3.8萬單位，已發(fā)展成為全國房地產(chǎn)知名企業(yè)集團。集團現(xiàn)有員工近3萬人，屬 下公司遍布于珠三角及國內(nèi)其它省市，真正實現(xiàn)了區(qū)域拓展和規(guī)?；钠放七B鎖經(jīng)營。楊國強可以算得上是地產(chǎn)界的“草根”富豪，也為諸多出身貧寒的年輕人樹立了一個絕佳的好榜樣。他的不懈努力正是青年們最需要學

14、習的可貴品格，楊國強的事例再次向人們表明了這樣一個觀點：只要肯奮斗、肯努力，出身并不能阻礙個人的成功。在成為名下樓盤年銷售額數(shù)十億元的富豪后，楊國強仍然非常低調(diào)，在媒體上從未見過他的專訪。而他經(jīng)常在新盤開盤時在銷售現(xiàn)場觀察銷售情況，著裝簡樸得往往會令旁觀者以為他是一名中年“包工頭”。 5、體會各個領(lǐng)域的成功人士為順德作出的貢獻，增強學生對家鄉(xiāng)的自豪感和責任感。 活動四：感受家鄉(xiāng)人的故事。 1、在我們的家鄉(xiāng)還有許多平凡的人，他們在自己的崗位上，為家鄉(xiāng)的建設貢獻力量，他們同樣是我們家鄉(xiāng)的驕傲。 2、考察身邊的、讓自己感動的家鄉(xiāng)人的故事，說一說自己的體會。注意讓學生發(fā)現(xiàn)家鄉(xiāng)人中平凡的

15、事，體會平凡人中的不平 凡事。（事先填寫好調(diào)查表） 光榮簿 調(diào)查對象： 記錄人： 主要事跡： 3、結(jié)合學生收集的資料，明確創(chuàng)創(chuàng)造美好生活，需要各種各樣的人做出貢獻。 教師總結(jié)： 通過了解和探究家鄉(xiāng)美麗的自然風景與人們生活的關(guān)系，我們能感受家鄉(xiāng)的變化和發(fā)展，對家鄉(xiāng)也充滿了熱愛之情。 五、作業(yè)：通過了解家鄉(xiāng)的風景和家鄉(xiāng)的人，想想自己應該做個什么樣的家鄉(xiāng)人呢？把你的想法寫下來。 五：板書設計： 我愛家鄉(xiāng)山和

16、水 家鄉(xiāng)的美景 家鄉(xiāng)的人 家鄉(xiāng)的驕傲 新家鄉(xiāng)，夸順德 六、教學反思: 在本課教學中，我按照教材的設計理念，圍繞教學目標，結(jié)合學生實際的認知水平，讓學生先準備有關(guān)家鄉(xiāng)的 資料，然后再在班上交流匯報。，逐步引導學生挖掘教材內(nèi)容，課堂中創(chuàng)設學習情境和探究活動，為學生的自主 學習提供了充分的學習空間，通過直觀的多媒體教學手段，讓學生印象深刻，了解更透徹。還培養(yǎng)了搜集資料 的能力。同時讓學生成為舞臺的主體，培養(yǎng)了表達的能力與自信。通過調(diào)查，學生會珍視身邊的資源，愿意從 中汲取營養(yǎng)。 七、教師情況 省份 廣東省 學校 廣東省佛山市順德區(qū)

17、北滘城區(qū)小學 姓名 鐘瑞枝 職稱 小學高級 電話 0757—26332209 電子郵箱 zhongruizhi@ 通訊地址 廣東省佛山市順德區(qū)北滘城區(qū)小學 528311 自我介紹： 我熱愛教育事業(yè)，嚴格要求自己，努力提高自身素質(zhì)。為人師表，努力以良好的師德修養(yǎng)影響學生。在教 學工作中，能認真學習新課標精神，深入研究教法，虛心向前輩學習，大膽進行課堂教學改革，靈活運用各種 教學手段、教學方法，激發(fā)學生的學習興趣。學習專業(yè)技能和教學方法，培養(yǎng)自己嚴謹?shù)慕虒W態(tài)度，提高自己 的教學水平和教學質(zhì)量。曾經(jīng)在第二屆“全國教師語言文字基本功大賽”中，榮獲二等獎，完成佛山市“十

18、一 五”教育技術(shù)研究課題《網(wǎng)絡環(huán)境下教師科研能力提高的有效性研究》的結(jié)題工作。 附：學生作品 光榮簿 調(diào)查對象：環(huán)衛(wèi)工人李阿姨 記錄人：吳倩 主要事跡： 沙，沙，那個聲音又在我的耳邊響起，李阿姨熟悉背影就在每天的清晨，揮舞著大掃帚，將我上學時經(jīng)過的馬路掃的一塵不染。讓我們生活在干凈幽雅整潔的環(huán)境中?！　? 她每天迎著初升的太陽，為了城市的清潔，揮舞著大掃帚就像在那寬闊的馬路上盡情繪畫著一幅美麗的畫卷。她忘記了塵埃，卻還在煙霧中掃著，無論是嚴寒酷暑，我每天都會看見他們在辛勤的勞動著?！　?

19、 為了城市的干凈整潔，環(huán)衛(wèi)工人們不惜放棄自己休息的時間，讓城市變得更加干凈整潔。我走在這小路上，感到從未有過的安全和踏實。看著她遠去的身影，我心中不禁激情四起，是誰每天清晨將塵土掃凈？是環(huán)衛(wèi)工人；是誰將塵土帶走，是環(huán)衛(wèi)工人；是誰每天在煙霧彌漫的空氣中，是他們揮舞著笤帚把馬路清掃干凈；是他們－－環(huán)衛(wèi)工人，這雖然是一個平凡的職業(yè)，他們的工作卻不平凡的?！　? 環(huán)衛(wèi)工人呀，我們不能沒有你，沒有你我們的城市將不再干凈整潔，我們也不會生活在舒適幽雅的環(huán)境中，你們是平凡的，你們更是偉大的。 保護我心中的家鄉(xiāng) 四年（2）班 曾舜 每個人心中都有著自己所向往的美好家園，而我心

20、中的美好家園則是干凈的、環(huán)保的、美麗的小山村。 放眼望去，在被雨水沖刷干凈的天空中，飄著幾朵白云，遠處的一大片油菜花，幸福的吸收著大地給予的禮物——雨水。這邊樹上有鳥，前邊田里有牛，牛的旁邊有放牧人，左邊土地里有農(nóng)家小屋，這些景象合起來，仿佛是一幅巨大的農(nóng)村畫卷。 鄉(xiāng)村里要有清清的池塘，有高聳直立的山，有草木茂盛的樹林，有勤勞樸實的人。 鄉(xiāng)村里還有平整的稻田，老黃牛在田里干活。 在太陽快落山時，出來散步，能看見鄉(xiāng)村里的人吃晚飯的情景：有的人坐在院子里的石凳子上吃飯，有的人家將桌椅飯菜擺到自家院子里吃飯，高興地吃起來。天邊的紅霞，向晚的微風，天邊歸巢的鳥兒與鄉(xiāng)村的人一起匯成了一幅自然，和諧，美麗的田園風景畫 。 可是，現(xiàn)在只因人類不愛護我們的家園，不斷地仍掉白色垃圾，化工企業(yè)不斷的增多，廢水、廢氣、廢渣得不到有效的治理。還有一點就是人類隨意的砍伐樹木，從而造成了我們的地球水也少了，樹也少了；動物也越來越少了；草地也不見了；清清的河水、綠綠的森林、藍藍的天空都消失的無影無蹤了，這些都給我們的地球帶來了很大的破壞。使我們生活在一個被污染的環(huán)境里，是一件非?？膳碌氖虑?。 讓我們共同來保護這被污染的地球吧，請不要在污染我們的地球了，我想信人類，一定能做得到的。 讓我們從小做起，攜起手來，共同來保護我們身邊環(huán)境，保護我們的家園吧！ 8