浙江省嘉興市秀洲區(qū)七年級(jí)英語(yǔ)下冊(cè) Module 12 Western music Unit 1 It’s so beautiful課件 （新版）外研版

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1、Module 12 Western musicUnit 1 Its so beautiful!.1. by prep. 被，由被，由 【點(diǎn)撥】by是很常用的介詞。在初中階段，主要有以下幾種用法：（1）意為“在旁”。如： Some boys are drawing by the lake. 一些男孩在湖邊畫畫。（2）意為“不遲于，到時(shí)為止”。如： Your son will be all right by lunch time. 你的兒子在午飯前會(huì)好的。（3）表示方法、手段，可譯作“用，憑借，通過，乘坐”等。如： The monkey hung from the tree by his tail

2、 and laughed. 猴子用尾巴吊在樹上哈哈大笑。 The boys father taught him how to write a letter by email. 男孩的父親通過電子郵件教他如何寫信。（4）表示“逐個(gè)，逐批”的意思。如： One by one they went past the table in the dark. 他們一個(gè)一個(gè)地在黑暗中經(jīng)過這張桌子。（5）表示“根據(jù)，按照”的意思。如： What time is it by your watch? 你的表幾點(diǎn)了？（6）和take，hold等動(dòng)詞連用，說(shuō)明接觸身體的某一部分。如： I took him by the

3、 hand. 我拉住了他的手。（7）表示“被”、“由”等。如： English is spoken by many people. 英語(yǔ)被許多人所說(shuō)。 The passage by Wang Ling is popular in our class. 王玲寫的這篇文章在我們班很受歡迎。 by的相關(guān)短語(yǔ)有：by the way順便說(shuō)一下，順便問一下；by oneself單獨(dú)，自行；day by day一天天地；one by one一個(gè)個(gè)地。 2. sound n. 聲音聲音 【點(diǎn)撥】sound作名詞，意為“聲音”。 【辨析】sound, voice與noise （1）sound泛指可以聽到的“聲

4、音”。如： Light goes faster than sound. 光比聲音傳播得快。 In English, “qu” makes a /kw/ sound. 英語(yǔ)中，字母組合“qu”的發(fā)音為/kw/。 （2）voice指說(shuō)話和唱歌的“嗓音”，有時(shí)也指鳥鳴的聲音。如： They talked in a loud voice. 他們高聲談話。 【注意】voice是可數(shù)名詞，其復(fù)數(shù)形式為voices。如： Staying in the forest at night, you can hear various voices of animals. 晚上待在森林里，你能聽見各種動(dòng)物不同的聲音。

5、（3）noise意為“噪音；喧鬧聲”，常指不悅耳、不和諧的嘈雜聲。如： Dont make any noise here. 不要在這兒制造噪音。 noise的形容詞形式為noisy，意為“吵鬧的”。如： Rock music is so noisy. 搖滾音樂真是太吵了。3. through prep. 穿過穿過【點(diǎn)撥】through常與go, walk等動(dòng)詞連用，表示“穿（透）過”。如： The Danube goes through Vienna. 多瑙河流經(jīng)維也納。 The sunlight shines in through the glass. 陽(yáng)光透過玻璃照進(jìn)來(lái)?！颈嫖觥縯hrou

6、gh, across, over與pastthrough 意為“穿過；通過”，強(qiáng)調(diào)從內(nèi)部空間穿過。如：There is a river running through the city. 有一條河流經(jīng)過這座城市。across意為“穿過”，強(qiáng)調(diào)從某個(gè)平面的一邊到另一邊。如：Walk across the street, and youll see it. 穿過這條街，你就會(huì)看到它。over意為“越過；跨越”，強(qiáng)調(diào)從某物的正上方跨越。如：The cat jumps over the wall to play every day. 這只貓每天跳過墻去玩。past意為“經(jīng)過；超過”，強(qiáng)調(diào)從某人或某物的

7、旁邊經(jīng)過。如：He is walking past the post office.他正從郵局旁邊走過。4. both pron. 兩個(gè)；兩者兩個(gè)；兩者 【點(diǎn)撥】both of后接復(fù)數(shù)名詞或代詞，名詞前加the或形容詞性物主代詞，如：both of my parents（我父母都）。如： Both of them are my good friends. 他們兩個(gè)都是我的好朋友。 They both enjoy pop music. 他們兩個(gè)都喜歡流行音樂。 My parents are both doctors. 我的父母都是醫(yī)生。 【延伸】（1）both還可以是連詞。常用詞組有both.a

8、nd.，意為“和都”。如： Both my friends and I like playing basketball. 我和朋友們都喜歡打籃球。（2）both是具有肯定意義的詞匯，與not連用時(shí)表示部分否定，意為“不都”。用neither表示完全否定。如： Daming and Tony dont both like skiing. 大明和托尼不都喜歡滑雪（有一人不喜歡）。 Neither Daming nor Tony likes skiing. 大明和托尼都不喜歡滑雪。 【注意】（1）both.and.意為“和都”，作主語(yǔ)時(shí)看作復(fù)數(shù)。 neither.nor.意為“和都不”，作主語(yǔ)時(shí)謂語(yǔ)

9、動(dòng)詞的數(shù)遵循就近原則，即謂語(yǔ)動(dòng)詞的數(shù)與離它最近的詞的單復(fù)數(shù)保持一致。 either.or.意為“要么要么”，作主語(yǔ)時(shí)謂語(yǔ)動(dòng)詞的數(shù)遵循就近原則，即謂語(yǔ)動(dòng)詞的數(shù)與離它最近的詞的單復(fù)數(shù)保持一致。（2）both意為“（兩者）都”，all意為“（三者或三者以上）都”。 1. Hmm, this is Western music, isnt it? 嗯，這是西方音樂，不是嗎？嗯，這是西方音樂，不是嗎？ 【點(diǎn)撥】本句結(jié)構(gòu)：肯定句+否定式疑問句，是反意疑問句。它表示提問人的看法沒有把握，需要對(duì)方證實(shí)。反意疑問句由兩部分組成：前一部分是一個(gè)陳述句，后一部分是一個(gè)簡(jiǎn)短的疑問句，即附加疑問句。兩部分的人稱和時(shí)態(tài)應(yīng)保

10、持一致。它有兩種句式結(jié)構(gòu)：（1）肯定式陳述部分+否定式疑問部分，可記為：前肯后否。（2）否定式陳述部分+肯定式疑問部分，可記為：前否后肯。 如： The movie was quite interesting, wasnt it? 這部電影相當(dāng)有趣，不是嗎？ You dont listen to pop music, do you? 你不聽流行音樂，是嗎？ 注意以下幾點(diǎn)：（1）陳述部分用 no, nothing, nobody, never, few, seldom, hardly, little等否定含義的詞時(shí)，疑問部分用肯定含義。 Daming made no answer, did he

11、? 大明沒有回答，是嗎？ Mary never plays computer games, does she? 瑪麗從不玩電腦游戲，是嗎？（2）陳述部分有have to+v.（had to+v.），疑問部分常用dont+主語(yǔ)（didnt+主語(yǔ)）。 We have to get there at eight tomorrow, dont we? 我們得在明天八點(diǎn)前到那兒，不是嗎？（3）陳述部分有had better+v.，疑問句部分用hadnt you? Youd better read it by yourself, hadnt you? 你最好自己看一下，好嗎？（4）陳述部分有Youd li

12、ke to+v.，疑問部分用wouldnt+主語(yǔ)。 Youd like to go with me, wouldnt you? 你想和我一起走，不是嗎？ （5）what引導(dǎo)的感嘆句中，疑問部分用be+主語(yǔ)。 What nice colours they are, arent they? 他們的顏色多漂亮啊，不是嗎？ What a lovely cat, isnt it? 多可愛的一只貓啊，不是嗎？（6）陳述部分主語(yǔ)是指示代詞或不定代詞everything, that, nothing, this, 疑問部分主語(yǔ)用it。 Everything is ready, isnt it? 萬(wàn)事俱備，不是

13、嗎？（7）省去主語(yǔ)的祈使句的反意疑問句，疑問部分用will you。 Dont do that again, will you? 別再那么做了，好嗎？ Go with me, will you/wont you? 跟我走，好嗎？注意：Lets開頭的祈使句，后用shall we? Let us開頭的祈使句，后用will you? Lets go and listen to the music, shall we? 我們出發(fā)去聽音樂吧，好嗎？ Let us wait for you in the reading-room, will you? 讓我們?cè)陂営[室等你，好嗎？（8）陳述部分是“there

14、 be”結(jié)構(gòu)的，疑問部分用there省略主語(yǔ)代詞。 There is something wrong with your watch, isnt there? 你的手表出毛病了，是嗎？ There will not be any trouble, will there? 并沒有任何問題，是嗎？ 2. Im not sure. 我也不確定我也不確定 【點(diǎn)撥】sure作形容詞，意為“確信的；有把握的”，常在句中作表語(yǔ)。常用句式有：（1）be sure+of/about意為“確信”。如： We are sure of/about his success. 我們確信他會(huì)成功。（2）be sure+to

15、 do sth.意為“一定要做”。如： Be sure to write to me when you get there. 當(dāng)你到那兒時(shí)務(wù)必要給我寫信。 （3）“be sure+（that）從句”意為“確信”。如： Are you sure that its true? 你確信那是真的嗎？（4）make sure意為“確保；查明”。如： Ill make sure there is no mistake. 我將會(huì)確保沒有錯(cuò)誤。 3. Give us a break! 讓我們清靜一會(huì)兒吧！讓我們清靜一會(huì)兒吧！ 【點(diǎn)撥】give us a break意為“讓我們清靜一會(huì)兒”。Give.a bre

16、ak!是英語(yǔ)口語(yǔ)中的一種習(xí)慣表達(dá)方式，用來(lái)阻止別人做令人厭煩的事情。如： Dont do that to me. Give me a break, please! 別對(duì)我那么做。請(qǐng)饒了我吧！ 4. I dont believe it! 我不相信！我不相信！ 【點(diǎn)撥】believe是及物動(dòng)詞，意為“相信”，后跟賓語(yǔ)或賓語(yǔ)從句。如： I believe you. =I believe what you say. 我相信你說(shuō)的話。 【延伸】（1）believe作及物動(dòng)詞時(shí)，還意為“認(rèn)為”，同義詞為think。常用搭配：believe+賓語(yǔ)；believe+賓語(yǔ)+賓補(bǔ)；believe+that從句。如： I believe him （to be） honest. 我認(rèn)為他是誠(chéng)實(shí)的。 I dont believe that he is a good teacher. 我認(rèn)為他不是一名好老師。（2）believe還可作不及物動(dòng)詞，意為“相信（某人或某事物的存在）；信任（人格等）；贊成”，與in連用。如： Some people believe in God. 一些人相信上帝的存在。