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畢業(yè)設(shè)計 論文 題目審定表 指導教師姓名 齊曉杰 職稱 教授 從事專業(yè) 車輛工程 是否外聘 是 否 題目名稱 1 5 噸冷藏保溫汽車設(shè)計 課題適用專業(yè) 課題類型 課題簡介 主要內(nèi)容 意義 現(xiàn)有條件 預期成果及表現(xiàn)形式 主要內(nèi)容 冷藏保溫車主要用來運輸易腐或?qū)囟扔刑囟ㄒ蟮呢浳?目前 國內(nèi)外冷藏保溫車輛朝著多 品種 系列化 小批量生產(chǎn)方向發(fā)展 科學合理的設(shè)計冷藏保溫車的制冷系統(tǒng) 隔熱車廂及相關(guān)附 件 可有效的保證冷藏運輸質(zhì)量 降低能耗 降低運輸成本 提高運輸效益 1 5 噸冷藏保溫車輛 主要用于市內(nèi)短途運輸 對底盤和隔熱車廂選擇要求輕便 靈活 保證使用壽命 因此 開展本課 題的設(shè)計與研究具有重要意義 主要技術(shù)指標 要求或生產(chǎn)綱領(lǐng) 本課題要求科學合理的選擇二類底盤 設(shè)計 1 5 噸冷藏保溫汽車 指導教師簽字 年 月 日 1 選題與專業(yè)培養(yǎng)目標的符合度 好 較好 一般 較差 2 對學生能力培養(yǎng)及全面訓練的程度 好 較好 一般 較差 3 選題與生產(chǎn) 科研 實驗室建設(shè)等實際的結(jié)合程度 好 較好 一般 較差 4 論文選題的理論意義或?qū)嶋H價值 好 較好 一般 較差 5 課題預計工作量 較大 適中 較小 6 課題預計難易程度 較難 一般 較易 教 研 室 意 見 教研室主任簽字 年 月 日 系 部 教學指導委員會意見 負責人簽字 年 月 日 注 課題類型填寫 W 科研項目 X 生產(chǎn) 社會 實際 Y 實驗室建設(shè) Z 其它 SY 025 BY 1 畢業(yè)設(shè)計 論文 任務(wù)書 學生姓名 李健楠 系部 汽車工程系 專業(yè) 班級 車輛工程 B05級 指導教師姓名 齊曉杰 職稱 教授 從事專業(yè) 車輛工程 是否外聘 是 否 題目名稱 1 5噸冷藏保溫汽車設(shè)計 一 設(shè)計 論文 目的 意義 冷藏保溫車主要用來運輸易腐或?qū)囟扔刑囟ㄒ蟮呢浳?目前 國內(nèi)外冷藏保溫車輛朝著 多品種 系列化 小批量生產(chǎn)方向發(fā)展 科學合理的設(shè)計冷藏保溫車的制冷系統(tǒng) 隔熱車廂及相 關(guān)附件 可有效的保證冷藏運輸質(zhì)量 降低能耗 降低運輸成本 提高運輸效益 1 5 噸冷藏保 溫車輛主要用于市內(nèi)短途運輸 對底盤和隔熱車廂選擇要求輕便 靈活 保證使用壽命 因此 開展本課題的設(shè)計與研究具有重要意義 二 設(shè)計 論文 內(nèi)容 技術(shù)要求 研究方法 本課題的主要內(nèi)容為設(shè)計 1 5噸冷藏保溫汽車 要求 1 科學合理的選擇二類底盤 2 進行制冷系統(tǒng)的設(shè)計 3 進行隔熱車廂的設(shè)計 4 進行隔熱車廂與底盤連接的結(jié)構(gòu)設(shè)計 5 進行必要的強度校核和熱工計算 SY 025 BY 2 三 設(shè)計 論文 完成后應提交的成果 1 基于二類底盤的 1 5噸冷藏保溫汽車總裝配圖及零部件圖設(shè)計 2 制冷系統(tǒng)設(shè)計 3 設(shè)計計算說明書 四 設(shè)計 論文 進度安排 1 熟悉設(shè)計任務(wù)書 查閱相關(guān)資料 填寫開題報告 第 1 2 周 3 月 2日 3 月 13日 2 據(jù)自已所學知識 編制整體設(shè)計方案 第 3周 3 月 16日 3 月 20日 3 相關(guān)知識準備 熟悉軟件 現(xiàn)場實習 第 4 5 周 3 月 22日 4 月 3日 4 進行二類底盤選擇和冷藏保溫車廂的總裝配圖及零部件圖設(shè)計設(shè)計與校核 第 6 8 周 4 月 6 日 4 月 24日 5 進行制冷系統(tǒng)設(shè)計與熱工計算 第 9 11 周 4 月 27日 5 月 15日 6 編寫設(shè)計計算說明書 第 12 14 周 5 月 2日 6 月 5日 7 畢業(yè)設(shè)計的審核 第15周 6月8日 6月12日 8 總結(jié)畢業(yè)設(shè)計和說明書及修改不足 第16周 6月15日 6月19日 9 畢業(yè)設(shè)計準備答辯及答辯 第 17周 6 月 22日 6 月 26日 五 主要參考資料 1 馮晉祥 專用車設(shè)計 北京 人民交通出版社 2007 2 卞學良 專用汽車結(jié)構(gòu)與設(shè)計 北京 機械工業(yè)出版社 2008 3 有關(guān)期刊 六 備注 指導教師簽字 年 月 日 教研室主任簽字 年 月 日