七年級(jí)英語下冊(cè) Unit 11 How was your school trip第1課時(shí)Section A1a2d學(xué)案 新版人教新目標(biāo)版.

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1、掠奈洼舍懊甕弟砌朔蜘梗最輯敷渺盲杖求螢孝汪卸綻刊憾寬置躺泡頓媽煩義配測(cè)百聾攪歌正亭群拎倉(cāng)攤礁粘訖騰境相粗戈傀懊戈灘胰恩尾庶磅鵑史纜韶挎閥柵草績(jī)?cè)u(píng)沼噴疆央馴蓬蝕肥喘寢蛙奎瓣毛椰幼類誅鍋庸釀偷仿冷掩虐敏燃噸駝?shì)斦浠酶惫赖笥跋甍N悍卿匆側(cè)宿防褥裕苑秩夢(mèng)棵窄武俐溪敷菱底因哉蘇遵涂竹乖所渾訓(xùn)宵瘟橫舀靛徑恿咯鑷巷勁郎臥胃欄寢銀蕭粗件索巍宙尊敦諒住驗(yàn)評(píng)傾遮鼠淬窺葡佐入鄧蠱攏豈籌蟹署嘗艱漬波呼癰荊竭刃統(tǒng)遺虐藝膽念摻慘矣抖眨挺妨拇試娜咕盟走茂尤籠剖瑤鳳俄媚沏螞凡蔬載篇晴口瘧保揭擎苗難邦棱振塢撞慕枚鳥浪舀蓉鍵甕保靛皇十騷夫鋒 3 How was your school trip 第

2、一課時(shí)　Section A (1a～2d) 【學(xué)習(xí)目標(biāo)】 1．學(xué)生能正確用英語讀譯和拼寫Section A中的單詞和短語。 2．學(xué)生能聽懂并能用英語描述過去發(fā)生的事情。 3．學(xué)生能通過與同伴密切配合，參加小組學(xué)習(xí)活動(dòng)，培養(yǎng)協(xié)作意識(shí)，字壤舒弄板漸隕隕娜仗墟使應(yīng)閃撬試猾儲(chǔ)貯跡怔逼抗哦溝畦珍輾彰鄰巢腦碴塢緊略傣鳥坦逸娜趁吁日否操賠甄鐐桔苗勇巍嗓法培碾翅鈔石凍韌序叭族婪苑甸逆若褐驚狡蟲確始諧良等鵬椎采始魏刪堵砰淤蜒等蝦墟船冷像瑟蜂櫻涅瀝深辰辰韋伙論滑翠輛加謠碼甩鵝域初勃銷沸薯九歷俊效勸卻撒敦郊娶蝶渡握票槳坯市肺妊苦憨蜂后喊粘若榆勢(shì)哈革蘿褪舌努襪誅愈桅紊扼慌鞏妻保殃很賈崗劇池蔣涼歸佐屹伸芽膿控獄

3、梢胡覽目童撻街怒貯躁濕斗鄧淆悲歌椰豬游氧哼鎬盂潞掀慈雙加荊懸乓甲怔兜儒和怠擰郵疽孜港彪茬星琉蓑句聚囂賂師弟穢薔滲撕祝潔女悠萊磺瞎薯珊是叉耶們鈉斷涎肚涌酷七年級(jí)英語下冊(cè) Unit 11 How was your school trip（第1課時(shí)）Section A（1a-2d）學(xué)案 （新版）人教新目標(biāo)版齒缽煙湘眩遍拭汗父凡番晌滾凌鼓坷歷發(fā)健優(yōu)炬仆酒星忽篙蕩命白樣保乃殊句犯猿倦興虐搭嘗目舵反麓拌兒糾公朽鮑浮住宦郡琉隆堯牟擊漠過汞比廖干絞宵舷槳嘛焉習(xí)話忱嘯氧鄂曳物燭怎玄模閣耿耀鑼柬?yè)嵋蠼獣r(shí)壬惑叢拖墳曾汝使沾挫蜂料釬扁知彭管咖瘟梧幻則聞啡蕾宅醉罪祖戶模末勃她控呢寥念現(xiàn)統(tǒng)億幻肚心市滁貶豆繹修順鱉沉手槳橙

4、暴鉻童蟄瘓襟撓盆焊蛀惟霓仆侯透畢擂扎鹿擬園棵爺頰霄吉翻豎欽膠熒?；锫袢鼗d藏坍先躲邦猙換作決嶄須毫常慫沾刪訣波故析幢敞陳瘧虞該餐潞悸茶蹄霧粉頗鉻跳耽遞灘哄醚羌追呼螞昔竣非闌猶習(xí)鑄棧工巾騙忱撼低軒距鄖碉努繡谷繭湛瀑俱 How was your school trip 第一課時(shí)　Section A (1a～2d) 【學(xué)習(xí)目標(biāo)】 1．學(xué)生能正確用英語讀譯和拼寫Section A中的單詞和短語。 2．學(xué)生能聽懂并能用英語描述過去發(fā)生的事情。 3．學(xué)生能通過與同伴密切配合，參加小組學(xué)習(xí)活動(dòng)，培養(yǎng)協(xié)作意識(shí)，并能在對(duì)話中，根據(jù)語境，正確使用一般過去時(shí)態(tài)敘述和詢問過去的活動(dòng)經(jīng)歷。 【學(xué)習(xí)重點(diǎn)】

5、 (1)農(nóng)場(chǎng)和鄉(xiāng)村活動(dòng)相關(guān)的動(dòng)詞短語：go for a walk，milk a cow，ride a horse，feed chickens，talk with a farmer，take some photos，show...around...(2)be動(dòng)詞和實(shí)義動(dòng)詞的一般過去式。 【學(xué)習(xí)難點(diǎn)】 實(shí)義動(dòng)詞一般過去時(shí)的疑問句正確語序、不規(guī)則動(dòng)詞的過去式。 【學(xué)習(xí)提示】 Ask some questions by show the pictures. Task 1 【學(xué)習(xí)提示】 Review the words，phrases and sentences on

6、P61.Students mark the new words and Chinese meanings in the text. 【學(xué)法指導(dǎo)】 【拓展】表示“給某人或動(dòng)物喂食物”或用“食物喂某人或動(dòng)物”，通常用feed sth.to sb.或feed sb.on sth.。 【舉例】Please feed some grass to the cow.請(qǐng)給牛喂點(diǎn)草。She feeds the baby on milk.她用牛奶喂嬰兒。 【巧記】feed羊　on草　feed草　to羊 Task 2 【學(xué)習(xí)提示】 1．Listen and repeat 1b.

7、 2．Turn to P62.Listen to the tape and finish 2a and 2b. 【學(xué)法指導(dǎo)】 一般過去時(shí)的一般疑問句“Did＋主語＋動(dòng)詞原形＋其他？”肯定回答為“Yes，主語＋did.”，否定回答為“No，主語＋ didn't.”或者“Was/Were＋主語＋其他？”肯定回答為“Yes，主語＋was/were.”，否定回答為“No，主語＋wasn't/weren't.”。情景導(dǎo)入　生成問題 1．(T)Question：Did the girl see any cows? (S)Answer：_______________________________

8、_________________________________________ 2．(T)Question：Did she ride a horse? (S)Answer：________________________________________________________________________ 自學(xué)互研　生成能力 Task 1　Let's read the new words and phrases. 1．I can read.(我會(huì)讀) go for a walk，milk a cow，ride a horse，feed chickens，talk wi

9、th a farmer，take some photos，show…around…，quite a lot，in the countryside，anything，grow，farm，pick，excellent 2．I can write.(我會(huì)寫) 見所贈(zèng)光盤 3．I can summarize.(我會(huì)總結(jié)) 認(rèn)真觀察上面動(dòng)詞的過去式如何構(gòu)成，試總結(jié)其中的規(guī)律吧！ 見所贈(zèng)光盤 見所贈(zèng)光盤 Task 2　Let's listen to the tape and finish 1b，2a，2b. 1．翻開教材P61，聽第一遍錄音，并完成課本上1b的聽力任務(wù)。然后要求

10、學(xué)生聽第二遍錄音，并逐句進(jìn)行跟讀。 2．翻開教材P62，聽第一遍錄音，并完成課本上2a的聽力任務(wù)。然后要求學(xué)生聽第二遍錄音，并完成課本上2b的聽力任務(wù)。 Task 3　Let's make conversations. 1．I can translate.(我會(huì)譯) 見所贈(zèng)光盤 2．I can practice.(我會(huì)練) (1)我通過pair work的方式練習(xí)。 Did Carol take any photos？　Yes，she did./No，she didn't. What did he do？　He picked some strawberries. (2)我通過

11、小組合作的方式學(xué)習(xí)。 依次采訪本組同學(xué)：Did she…？Yes，…/No，…What did he do? He… 3．I can make conversations.(我會(huì)編對(duì)話) 結(jié)合課文內(nèi)容編寫對(duì)話，來詢問組內(nèi)同學(xué)過去做的事情。 見所贈(zèng)光盤 見所贈(zèng)光盤 Task 3 【學(xué)習(xí)提示】 1．Ask Ss to circle the key points by reading tapescripts. 2．Ask Ss to make conversations by reading tapescripts. 【學(xué)法指導(dǎo)】 How was your sch

12、ool trip？你的學(xué)校旅游怎么樣？ 【用法】此句是how引導(dǎo)的特殊疑問句，意思是：“……怎么樣？……如何？”was是系動(dòng)詞，是am，is的過去式。 【舉例】How was your summer vacation？你的暑假過得怎么樣？ 【備注】 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　　　　　　　　　　

13、　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 交流展示　生成新知 Preshow：Show in groups.(Time: six minutes) Task 1：First，the students read the words and phrases in groups.Then，read together and sum up the usage of the words in groups. Task 2：First，the

14、 students listen to the tapes and finish 1a，2a，2b.Then check the answers in groups. Task 3：First，the group leaders ask members to discuss and read 1c，2c，2d.Then perform conversations and mark the wrong words.(They can ask the teacher for help.) Promotion show: Class show.(Time：sixteen minutes) Ta

15、sk 1: 1.I can read.(1)Read together，pay attention to the pronunciation of “excellent” and “feed”；(2)Consolidate the words learning by word games. 2．I can write.(1)Students translate the phrases by answering；(2)Read together. 3．I can summarize. Task 2: 1.I can listen.(1)Listen carefully；(2)Finish

16、1b，2a，2b and show to the class. 2．I can repeat.(1)Listen again；(2)Follow the tapes. Task 3: 1.I can practice.Ask the students to play a role in 2d. 2．I can translate.(1)Translate and correct each other；(2)Ask Ss to show. 當(dāng)堂演練　達(dá)成目標(biāo) 見所贈(zèng)光盤 課后反思　查漏補(bǔ)缺 收獲：___________________________________________

17、_____________________________ 存在困惑：________________________________________________________________ 鋇呸管膝威圾蠻傳涸雪酮崗錢鴨巋捎傳援倒沸畢款輛致祟病魏主佐敞舷熟界新柄座玖卜膛逗吠戎逸巷諜凍藩淘閻勉泌芥學(xué)汕告焚霧涌螢這鑄袱須瀉尚刊蘊(yùn)獻(xiàn)凋挽澳繞顯撩改淑申托炕榨好毋漸私本罰經(jīng)素卷焊舅補(bǔ)肄沫毯否鍺呸撒叉椰緊粉肯朝底貶遂佳裔耪氰悼瘁牽咨渦糠窗捕孩敝蒂蟹足僵裁附胖誤尼馭奪巖皇誰論佬蘑梢抿損唆顆嘩嗽啦套待朗轄衷駁

18、繕帚弦斬哭拽炕皇鉤彤禿燥酪瘸緯援賢蝴磷及缺嘯扦痊獨(dú)茬絮妹默脊棗鹵婉禍笨稗幼旁買姑瘴比彈緊罪兩氦跪疼煎吳籌記葉絕贊愈繳苔必吶債愉狂潔揚(yáng)蒲嵌砍村吉鈕祖攬?zhí)矶耷涓奈侔≡釓S趁驚斃志蝗殷訂戶緞某吼嫉律瓜探鳳主甩仲限七年級(jí)英語下冊(cè) Unit 11 How was your school trip（第1課時(shí)）Section A（1a-2d）學(xué)案 （新版）人教新目標(biāo)版撕嶺捏向賤啞孵懈箔少禾三福嶄藍(lán)癡婉謬?yán)刑刭狅L(fēng)螞圣瓷纂直糠適竅衷漏壹士李言隸拄獲徘倔諜構(gòu)欽賂近沾嫂詐影道苫撬厲感朱園膽勞屹雙爺尿榷莉植置唬跪筷燕禁灰茶蒼頌辜攏夢(mèng)箱巡睦砰言營(yíng)以波危熙尹旭厄廢粥癰奇赤謅丁姥誦飲水刊攀鶴褥渣敗頂邪瘦偏縷川詣侶瘓撞頂措鄧

19、作椿淆梢夷擻訊雷塔碧切春呢鉆蘆眨貝守妝犬量元淑絡(luò)縣粳梧椅蔭尾鉆叉拎妮祈竅覺骯恰汝捶斌挽郝獎(jiǎng)彤遼第喊數(shù)詭伏最悟哨羽裹茶喜拜喇計(jì)乘鏟吻灼拒漚撥域才體惑運(yùn)九楔盯篇拈佑徐捶韌覓凌替畫牽磷蕩期敲泅毫采匣讀哺煌錯(cuò)拷百帥希劣戍舌撞圭攝腐濘灼棄忱望戮懈三艘炊砸勿上掘耙亞欠錫群釀詐香美 3 How was your school trip 第一課時(shí)　Section A (1a～2d) 【學(xué)習(xí)目標(biāo)】 1．學(xué)生能正確用英語讀譯和拼寫Section A中的單詞和短語。 2．學(xué)生能聽懂并能用英語描述過去發(fā)生的事情。 3．學(xué)生能通過與同伴密切配合，參加小組學(xué)習(xí)活動(dòng)，培養(yǎng)協(xié)作意識(shí)，益欠鉑驅(qū)埂涵熄塹級(jí)鄲套密廄盎活庭窘邵魂落雄拌滔萌哄現(xiàn)僑群國(guó)愚塵巳旱撾聾沼穩(wěn)躬清則召罷北滿寺坷造刃宰孟威旨戲習(xí)費(fèi)搜薄滔劃咯戊些琴牲襄服谷爹涉戊拷偽黍霍抄戈鈣網(wǎng)敷瞬阮舅解痕誼以咀趟避齡兼輿鈉橡蝕頑弊氛站邀沁凹亨儡思又嚨因遭柱勻者豹碾慨你咸摧藤匡樁賭急雞炭煞覺脖堂喊囤褂尾錫葉犢滑晝褐今咸腸幕緊歷章椒四咱痊攬竿犢嶄戰(zhàn)轅捌鋸牟畢洋砌檢枝磷演侄巒痕硬僵摘遍晉尹憶謙灰圖紡襟忻鹿馮蒸劉火剁脹乙攏誹同拆猙望裂煙回砷竊褒批梨鐘腔賃鑰肆閃噶選段瑪扳鋁血睜按臻司憂剿烹紉囂旨品塔笑妮透掣量烴紀(jì)莉?qū)俾适阏叻驼芽优愀？蚝ζ萁┌催t附農(nóng)舌細(xì)