人教新課標(標準實驗版)六年級下冊 第二單元 同步練習B卷.doc
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人教新課標(標準實驗版)六年級下冊 第二單元 同步練習B卷 小朋友,帶上你一段時間的學習成果,一起來做個自我檢測吧,相信你一定是最棒的! 一、 基礎(chǔ)知識積累與運用 (共9題;共40分) 1. (8分)看拼音,寫詞語。 gū liang sǔn shī din tng xiāo huǐ ________ ________ ________ ________ guī bǎo huī jn lng lng tī tu bǎo lǎn ________ ________ ________ ________ 2. (2分)下列各組詞中,音、形、義全對的一組是( ) A . 聆聽(ln) 喝問(h) 無辜 百感交集(一齊) B . 膝蓋(xī) 蛤?。╩a) 石凳 莫衷一是(判斷) C . 咒語(zu) 哺育(bǔ) 承諾 舉世聞名(全) D . 樹冠(gun) 魔爪(zhuǎ) 妄圖 有教無類(分類) 3. (6分)給下面的字注音。 榮________膺率________領(lǐng) 直奔________魚竿 勾________ 當________ 熬________湯喝 4. (3分)找出下列句子中的錯別字,并改正過來。 (1)水澡一旦放進月球塵土,就長得特別鮮嫩青綠。________ (2)科學家姑計月球的年令已有46億年。________ (3)關(guān)于月球的未解之迷,還有很多。________ 5. (2分)選詞填空。 耐心 信心 (1)任務雖然很難完成,但是我們有________完成。 (2)小明在給同學講題時,特別有________。 6. (2分)下面( )不是《水滸傳》中的人物? A . 林沖 B . 楊志 C . 李逵 D . 呂布 7. (12分)句子練習。 (1)天空那么晴朗,我想高歌一曲,表示我滿心的愉快。(改為反問句,意思不變) (2)秋天到了,湖面上漂著楓葉。(用上比喻或擬人的修辭手法把句子寫生動) (3)根據(jù)“滔滔不絕”一詞的不同意思造句。 形容水流滾滾,連續(xù)不斷:________ 形容話多,連續(xù)不斷:________ 8. (3分)寫出3個帶“天”字的成語。 ________ ________ ________ 9. (2分)下列詞語解釋有誤的一項是( ) A . 馴良(順從) 機警(反應敏銳) B . 銳利(刃鋒等尖而快) 乖巧 (合人心意,討人喜歡) C . 警覺(對危險或情況變化的敏銳感覺) 敏捷(迅速而靈敏) D . 錯雜(兩種以上的東西交雜在一起) 狹窄(寬度小) 二、 閱讀積累與運用 (共2題;共27分) 10. (20分)閱讀下文,回答問題臥薪嘗膽 兩千多年前,在長江下游有兩個小國,一個是吳國,一個是越國。他們都想征服對方,使自己的國家強大起來。 會稽一戰(zhàn),越國打了敗仗。越王勾踐萬般無奈,只好派人向吳王夫差求和,表示愿意和夫人一起去吳國,給吳王當奴仆。吳國的謀臣們紛紛要求滅掉越國,免除后患。得勝的吳王非常驕傲,不聽大家的建議,答應了勾踐的請求。 勾踐夫婦來到了吳國,穿上了粗布衣,住進了石頭房,給吳王養(yǎng)馬駕車,舂米推磨,受盡了屈辱,他們在吳國整整干了三年,才回到自己的國家。 回國以后,越王勾踐時刻不忘報仇雪恨。白天,他親自下田耕種;晚上,就睡在柴草上。他還在屋子里掛了一只苦膽,每頓飯前,總要先嘗嘗它的苦味,提醒自己不忘兵敗會稽的恥辱。經(jīng)過二十年的努力,越國終于轉(zhuǎn)弱為強,出奇兵滅掉了吳國。 (1)寫出下列詞語的反義詞。 強大________ 驕傲________ 屈辱________ 努力________ (2)找出寫“臥薪”和“嘗膽”的句子。 (3)越王勾踐刻意折磨自己是為了________。 (4)越王是怎樣對待失敗的?吳王又是怎樣面對勝利的? (5)從這個故事里你讀懂了什么? 11. (7分)閱讀理解 李廣巧計退兵 西漢時期,北方匈奴勢力逐漸強大,不斷興兵進犯中原。飛將軍李廣任上郡太守,奉命抵擋匈奴南進。 一天,有三名匈奴兵又來侵擾,李廣大怒,親自率領(lǐng)一百名騎兵前去追擊,一直追了幾十里地,終于追上三名匈奴兵,殺了兩名,活捉一名。 李廣的隊伍正準備回營時,忽然發(fā)現(xiàn)有數(shù)千名匈奴騎兵正向他們這邊前進。匈奴隊伍也發(fā)現(xiàn)了李廣,但看見李廣只有百名騎兵,以為他們是為大部隊誘敵的前鋒,不敢攻擊,急忙上山擺開陣勢,觀察動靜。 李廣沉著地對部下說:“我們只有百余騎,離大營還有幾十里遠。如果我們逃跑,匈奴部將必定追殺我們。如果我們按兵不動,敵人反倒疑心我們有大部隊埋伏在附近,他們決不敢輕易進攻。所以我們只能進,不能退?!? 部將們聽了李廣的話,依計而行,跟著李廣繼續(xù)前進。 到距離敵陣僅二里地光景的地方,李廣又下令:“全體下馬休息?!崩顝V的士兵卸下馬鞍,悠閑地躺在草地上休息,戰(zhàn)馬在一旁津津有味地吃草。 匈奴部將感到十分奇怪,派了一名軍官出陣觀察形勢。李廣立即命令士兵上馬,沖殺過去,一箭射死了這個軍官。然后他們又回到原地,繼續(xù)休息。匈奴部將見此情形,更加恐慌,料定李廣胸有成竹,附近定有伏兵。天黑以后,李廣的人馬仍無動靜。匈奴部將怕遭到大部隊的襲擊,慌慌張張地領(lǐng)兵逃跑了。 李廣的百余騎兵安全返回大營。 (1)請仿照“津津有味”寫3個“AABC”形式的詞語,并用“津津有味”寫一個句子。 (2)從短文中找出下列詞語的近義詞,填在括號里。 鎮(zhèn)定________ 察看________ 三、 習作 (共1題;共5分) 12. (5分)題目:______,我喜歡 要求:先把題目補充完整,橫線上可填上節(jié)日,如“春節(jié)”“中秋節(jié)”“兒童節(jié)”等;也可以填上一種運動或一種游戲。根據(jù)補充好的題目寫一篇習作,寫清楚為什么喜歡,還要把字寫工整。字數(shù)不少于350。 第 7 頁 共 7 頁 參考答案 一、 基礎(chǔ)知識積累與運用 (共9題;共40分) 1-1、 2-1、 3-1、 4-1、 4-2、 4-3、 5-1、 5-2、 6-1、 7-1、 7-2、 7-3、 8-1、 9-1、 二、 閱讀積累與運用 (共2題;共27分) 10-1、 10-2、 10-3、 10-4、 10-5、 11-1、 11-2、 三、 習作 (共1題;共5分) 12-1、- 1.請仔細閱讀文檔,確保文檔完整性,對于不預覽、不比對內(nèi)容而直接下載帶來的問題本站不予受理。
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