內蒙古巴彥淖爾磴口縣誠仁中學九年級化學 第一章《社會生活與化學》課件 粵教版

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1、有關學習化學的疑問 化學課學習的內容是什么？化學課學習的內容是什么？ 化學對個人、家庭和社會有什么用？化學對個人、家庭和社會有什么用？ 化學有趣嗎？化學有趣嗎？ 怎樣才能學好化學？怎樣才能學好化學？第一章 大家都來學化學1.1 社會生活與化學一、化學與社會生活的關系一、化學與社會生活的關系家里的塑料家里的塑料 做衣服的化學纖維做衣服的化學纖維 食品的添加劑食品的添加劑 制造交通工具的材料制造交通工具的材料 藥箱里的藥品藥箱里的藥品 生命現象與化學密切相關生命現象與化學密切相關 新陳代謝是生命活動的基礎，其實質就是一系列化學反應的過程。DNA結構模型小結化學是有用的化學是有用的1.農業(yè)需要化學工

2、業(yè)制造的肥料和農藥農業(yè)需要化學工業(yè)制造的肥料和農藥2.制衣業(yè)需要化學合成纖維制衣業(yè)需要化學合成纖維3.建筑業(yè)需要化學工業(yè)制造的建筑材料和裝飾材料建筑業(yè)需要化學工業(yè)制造的建筑材料和裝飾材料4.交通工具需要化學工業(yè)提供的材料和燃料交通工具需要化學工業(yè)提供的材料和燃料5.防治疾病和保護環(huán)境需要化學工業(yè)提供的制品和方法防治疾病和保護環(huán)境需要化學工業(yè)提供的制品和方法6.國防建設需要化學工業(yè)提供的鋼鐵、炸藥和特殊材料國防建設需要化學工業(yè)提供的鋼鐵、炸藥和特殊材料二、化學課學習的內容生活中的化學知識物質的組成、性質和變化規(guī)律化學對社會生活的影響科學探究的方法三、怎樣學好化學一、勤于預習，善于聽課做筆記二、常

3、復習，多記憶三、吃透課本，聯(lián)系實際 四、重視實驗，培養(yǎng)興趣 課堂小結 1.1社會生活與化學一、社會生活與化學的關系二、化學課的學習內容 生活中的化學知識 物質的組成、性質和變化規(guī)律 化學對社會生活的影響 科學探究的方法三、怎樣學好化學課堂演練1、下列說法，你認為科學的是、下列說法，你認為科學的是 （ ） A、干冰在一定條件下能轉為有毒氣體、干冰在一定條件下能轉為有毒氣體 B、多吃腌制食品能防癌、多吃腌制食品能防癌 C、醫(yī)用酒精的體積分數要達到、醫(yī)用酒精的體積分數要達到85%，才有較好的消毒作用，才有較好的消毒作用 D、活性炭可以制作冰箱的除味劑、活性炭可以制作冰箱的除味劑2、對地球上生命的起源

4、，科學史上有著多種觀點，其中就有一、對地球上生命的起源，科學史上有著多種觀點，其中就有一種叫做種叫做“宇宙胚種論宇宙胚種論”的觀點。它認為地球上的生命來自于宇的觀點。它認為地球上的生命來自于宇宙的其他天體，通過適當的途徑到達地球的。近年來，對一些宙的其他天體，通過適當的途徑到達地球的。近年來，對一些隕石成分的分析，發(fā)現在其他天體上存在有構成生命物質的各隕石成分的分析，發(fā)現在其他天體上存在有構成生命物質的各種有機物，如各種氨基酸等；對一些彗星成分分析，也發(fā)現一種有機物，如各種氨基酸等；對一些彗星成分分析，也發(fā)現一些彗星中存在簡單的有機物。由此，你認為些彗星中存在簡單的有機物。由此，你認為“宇宙胚

5、種論宇宙胚種論”的的觀點是觀點是 （ ）A、正確的，應當認為地球上的生命來自于宇宙、正確的，應當認為地球上的生命來自于宇宙B、錯誤的，因為課本告訴我們：地球上的生命起源于地球上的、錯誤的，因為課本告訴我們：地球上的生命起源于地球上的非生命物質非生命物質C、一種沒有任何事實依據的猜想，沒有任何科學價值、一種沒有任何事實依據的猜想，沒有任何科學價值D、一種事實根據很少的假說，至今既不能證否也不能證實、一種事實根據很少的假說，至今既不能證否也不能證實3、國外試行用、國外試行用“汽水汽水”（碳酸飲料）澆灌植物，它的（碳酸飲料）澆灌植物，它的作用是作用是 （ ） A、對植物的呼吸作用有利、對植物的呼吸作

6、用有利 B、改良堿性土壤，、改良堿性土壤，調節(jié)土壤的調節(jié)土壤的pH C、加速光合作用的進行、加速光合作用的進行 D、在植物上方形成、在植物上方形成溫室溫室4、一輛客車夜晚行駛在公路上，發(fā)現油箱泄漏，車廂、一輛客車夜晚行駛在公路上，發(fā)現油箱泄漏，車廂里充滿了汽油的氣味，這時應該采取的應急措施是里充滿了汽油的氣味，這時應該采取的應急措施是 （ ） A、灑水降溫溶解汽油蒸氣、灑水降溫溶解汽油蒸氣 B、開燈查找漏油部位、開燈查找漏油部位 C、讓車內的人集中到車廂后部、讓車內的人集中到車廂后部 D、打開所有車窗，嚴禁一切煙火，疏散乘客、打開所有車窗，嚴禁一切煙火，疏散乘客5、在搶救大出血的危癥病人時，常

7、需靜脈點滴輸予、在搶救大出血的危癥病人時，常需靜脈點滴輸予0.9的的氯化鈉溶液（俗稱氯化鈉溶液（俗稱“生理鹽水生理鹽水”）。這是由于人體血液的）。這是由于人體血液的“礦化度礦化度”（即無機鹽的相對含量）為（即無機鹽的相對含量）為0.9。另有研究表。另有研究表明，明，30億年前地表原始海水的礦化度即為億年前地表原始海水的礦化度即為0.9。對此，下。對此，下列猜測或評論中，不足取的是列猜測或評論中，不足取的是 （ ）A、人類祖先可能是從原始海洋中逐漸進化到陸地上的、人類祖先可能是從原始海洋中逐漸進化到陸地上的B、人體血液和原始海水的礦化度均為、人體血液和原始海水的礦化度均為0.9純屬巧合純屬巧合C

8、、人體血液和原始海水之間存在著某些尚未被認識的關系、人體血液和原始海水之間存在著某些尚未被認識的關系D、人體血液仍然帶有原始海水的某些印痕、人體血液仍然帶有原始海水的某些印痕6、1989年世界衛(wèi)生組織確認，長期或大量攝入鋁元素對人年世界衛(wèi)生組織確認，長期或大量攝入鋁元素對人體的大腦和神經系統(tǒng)將造成損害，建議限制能導致人體攝體的大腦和神經系統(tǒng)將造成損害，建議限制能導致人體攝入鋁元素的各種應用。根據你的生活經驗，這些受限制的入鋁元素的各種應用。根據你的生活經驗，這些受限制的應用可能包括應用可能包括（1）_（2）_（3）_布置作業(yè)1.閱讀教材1.1全部內容2.上網查找社會生活中的化學知識，并做好記錄，下節(jié)課課前進行交流。再見！