湖北省丹江口市習(xí)家店中學(xué)九年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè) 第三單元 第9課《成功》課件 （新版）蘇教版

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1、 教學(xué)目標(biāo): 1、能找出文中的主要觀點(diǎn)和論證方法。 2、能為文中作者的觀點(diǎn)補(bǔ)充論據(jù)。為文中作者的觀點(diǎn)補(bǔ)充論據(jù)。 3、能聯(lián)系生活，對(duì)文章的基本觀點(diǎn)進(jìn)行拓展。 4、能運(yùn)用文中的觀點(diǎn)對(duì)具體現(xiàn)象進(jìn)行探究。2006年感動(dòng)中國(guó)頒獎(jiǎng)辭（季羨林）年感動(dòng)中國(guó)頒獎(jiǎng)辭（季羨林） 走近名人：走近名人： 季羨林（19112009）北京大學(xué)教授，中科院院士，著名古文字學(xué)家、歷史學(xué)家、作家。曾任中國(guó)科學(xué)院哲學(xué)社會(huì)科學(xué)部委員，北京大學(xué)副校長(zhǎng)，中國(guó)社會(huì)科學(xué)院南亞研究所所長(zhǎng)。2006年9月26日，95歲高齡的季羨林先生成為首位“翻譯文化終身成就獎(jiǎng)”獲得者。被稱為“國(guó)學(xué)大師”。 季羨林先生為人所敬仰，不僅因季羨林先生為人所敬仰，不

2、僅因?yàn)樗膶W(xué)識(shí)，還因?yàn)樗钠犯?。為他的學(xué)識(shí)，還因?yàn)樗钠犯?。他說(shuō)：即使在最困難的時(shí)候，也他說(shuō)：即使在最困難的時(shí)候，也沒(méi)有丟掉自己的良知。他在沒(méi)有丟掉自己的良知。他在“文文革革”期間偷偷地翻譯印度史詩(shī)期間偷偷地翻譯印度史詩(shī)羅摩衍那羅摩衍那，又完成了，又完成了牛棚牛棚雜憶雜憶一書(shū)，凝結(jié)了很多人性的一書(shū)，凝結(jié)了很多人性的思考。他的書(shū)，不僅是個(gè)人一生思考。他的書(shū)，不僅是個(gè)人一生的寫(xiě)照，也是近百年來(lái)中國(guó)知識(shí)的寫(xiě)照，也是近百年來(lái)中國(guó)知識(shí)分子歷程的反映。分子歷程的反映。 經(jīng)典語(yǔ)錄經(jīng)典語(yǔ)錄：對(duì)待一切善良的人，不管是家屬，還是朋友，都應(yīng)該有一個(gè)對(duì)待一切善良的人，不管是家屬，還是朋友，都應(yīng)該有一個(gè)兩字箴言：一曰真

3、，二曰忍。真者，以真情實(shí)意相待，不允兩字箴言：一曰真，二曰忍。真者，以真情實(shí)意相待，不允許弄虛作假；對(duì)待壞人，則另當(dāng)別論。忍者，相互容忍許弄虛作假；對(duì)待壞人，則另當(dāng)別論。忍者，相互容忍也也。根據(jù)我的觀察，壞人，同一切有毒的動(dòng)植物一樣，根據(jù)我的觀察，壞人，同一切有毒的動(dòng)植物一樣，是并不知道自己是壞人的，是毒物的。我還發(fā)現(xiàn)，是并不知道自己是壞人的，是毒物的。我還發(fā)現(xiàn)，壞人是不會(huì)改好的。壞人是不會(huì)改好的。 好多年來(lái)，我曾有過(guò)一個(gè)好多年來(lái)，我曾有過(guò)一個(gè)“良好良好”的愿望：我對(duì)每的愿望：我對(duì)每個(gè)人都好，也希望每個(gè)人都對(duì)我好。只望有譽(yù)，不個(gè)人都好，也希望每個(gè)人都對(duì)我好。只望有譽(yù)，不能有毀。最近我恍然大悟，

4、那是根本不可能的。能有毀。最近我恍然大悟，那是根本不可能的。時(shí)光流失，一轉(zhuǎn)眼，我已經(jīng)到了望九之年，活得遠(yuǎn)遠(yuǎn)時(shí)光流失，一轉(zhuǎn)眼，我已經(jīng)到了望九之年，活得遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)了自己的預(yù)算。有人說(shuō)，長(zhǎng)壽是福，我看也不盡超過(guò)了自己的預(yù)算。有人說(shuō)，長(zhǎng)壽是福，我看也不盡然。人活得太久，對(duì)眾生的相，看得透透徹徹，反而然。人活得太久，對(duì)眾生的相，看得透透徹徹，反而鼓舞時(shí)少，嘆息時(shí)多。鼓舞時(shí)少，嘆息時(shí)多。自己生存，也讓別的動(dòng)物生存，這就是自己生存，也讓別的動(dòng)物生存，這就是善。只考慮自己生存不考慮別人生存，善。只考慮自己生存不考慮別人生存，這就是惡。這就是惡。西方采取的是強(qiáng)硬的手段，要西方采取的是強(qiáng)硬的手段，要“征服自然征服自

5、然”，而東方，而東方則主張采用和平友好的手段，也就是天人合一。要先則主張采用和平友好的手段，也就是天人合一。要先于自然做朋友，然后再伸手向自然索取人類生存所需于自然做朋友，然后再伸手向自然索取人類生存所需要的一切。宋代大哲學(xué)家張載說(shuō)：要的一切。宋代大哲學(xué)家張載說(shuō)：“民，吾同胞，物，民，吾同胞，物，吾與也。吾與也。” “最后兩句話是最后兩句話是國(guó)之魂魄，民之肝國(guó)之魂魄，民之肝膽，屹立東方，億萬(wàn)斯年膽，屹立東方，億萬(wàn)斯年。人民的靈魂，。人民的靈魂，百姓的脊梁，中華民族大有前途百姓的脊梁，中華民族大有前途 ?！币?、學(xué)牛吃草：大量進(jìn)食學(xué)牛吃草：大量進(jìn)食 感知感知文本文本 1 、生字 2 、作者對(duì)成功所

6、持的觀點(diǎn)。 3 、作者對(duì)構(gòu)成成功的條件所持的觀點(diǎn)。(一)給下列加線字注音：言簡(jiǎn)意賅 煩瑣 家喻戶曉 兀兀窮年 膏油 闌珊 憔悴 晷isuywlnshngoqiocugu 全文共10段，可以分為兩個(gè)部分： 第一部分（14）提出問(wèn)題作者談他對(duì)成功的理解，并提出成功的三個(gè)條件； 第二部分（510）分析問(wèn)題指出勤奮是每個(gè)人都可以做到的，勤奮是成功的關(guān)鍵。（二）本文的脈絡(luò)怎樣呢？二、學(xué)牛吃草：不斷咀嚼學(xué)牛吃草：不斷咀嚼研讀研讀文本文本 1、作者如何提出自己觀點(diǎn)的？、作者如何提出自己觀點(diǎn)的？ 2、作者如何看待、作者如何看待“天資天資”的？的？ 3、作者認(rèn)為、作者認(rèn)為“勤奮勤奮”在成功中有什么作用？在成功中

7、有什么作用？ 4、作者如何看待、作者如何看待“機(jī)遇機(jī)遇”在成功中的作用？在成功中的作用？ 5、對(duì)構(gòu)成成功的這三個(gè)條件作者認(rèn)為哪一個(gè)最重要？、對(duì)構(gòu)成成功的這三個(gè)條件作者認(rèn)為哪一個(gè)最重要？為什么？為什么？ 6、王國(guó)維看問(wèn)題的角度和作者的角度相同嗎？、王國(guó)維看問(wèn)題的角度和作者的角度相同嗎？ 7、作者引用王國(guó)維的境界說(shuō)有什么作用、作者引用王國(guó)維的境界說(shuō)有什么作用 （目的）？（目的）？ 8、文章運(yùn)用了哪些論證方法？有什么作用？、文章運(yùn)用了哪些論證方法？有什么作用？ 1、作者如何提出自己觀點(diǎn)的？2、作者如何看待“天資”的？ 明確：作者的態(tài)度是承認(rèn)天資，不惟天資作者的態(tài)度是承認(rèn)天資，不惟天資。特別提到“文革

8、”中的“天才”鬧劇，對(duì)自我標(biāo)榜唯物主義卻大行封建迷信之實(shí)的丑陋行為深惡痛絕。對(duì)當(dāng)今一些“自我感覺(jué)過(guò)分良好”的人，說(shuō)“我除了羨慕”“不敢贊同一詞”，順帶諷刺。作者主張每個(gè)人都要實(shí)事求是地評(píng)價(jià)自己，不要脫離實(shí)際，不要過(guò)高地估計(jì)了自己的能力。這也就照應(yīng)了“成功”內(nèi)涵中“預(yù)期”的含義。 明確：作者指出勤奮“一向?yàn)楣湃怂潛P(yáng)”，同同時(shí)，也表明了自己也贊同。時(shí)，也表明了自己也贊同。作者在分析勤奮的作用時(shí)，已經(jīng)順便提到天資與勤奮的關(guān)系，認(rèn)為即使天資高，不勤奮也無(wú)用，說(shuō)“事理至明，無(wú)須饒舌”，意思是，這已是眾所周知的公理，無(wú)須證明了。 明確：作者針對(duì)作者針對(duì)機(jī)遇機(jī)遇“往往為人所忽視往往為人所忽視”。指出要正視

9、它的存在，而且指出其重要性，并以實(shí)例為證，“如果清華不派我到德國(guó)去留學(xué)，則我的一生完全不會(huì)現(xiàn)在這個(gè)樣子”。作者在說(shuō)“成功”，但不以成功者自居，這樣來(lái)闡述一個(gè)公式，更能顯示出是一種基本規(guī)律。5、對(duì)構(gòu)成成功的這三個(gè)條件作者認(rèn)對(duì)構(gòu)成成功的這三個(gè)條件作者認(rèn)為哪一個(gè)最重要？為什么？為哪一個(gè)最重要？為什么？明確：三個(gè)條件中作者認(rèn)為勤奮勤奮最重要。因?yàn)閷?duì)天資和機(jī)遇人們無(wú)能為力，而勤奮完全由我們自己決定。王國(guó)維王國(guó)維古今之成大事業(yè)、大學(xué)問(wèn)者，必經(jīng)過(guò)三種境界：第一境：第一境：高瞻遠(yuǎn)矚，選定目標(biāo)第三境：第三境：豁然開(kāi)朗，妙手偶得預(yù)期第二境：第二境：百折不撓，艱苦奮斗勤奮作者的理解作者的理解6、王國(guó)維看問(wèn)題的角度和

10、作者的角度相同嗎？作者引用他的境界說(shuō)是因?yàn)橥鯂?guó)維的學(xué)說(shuō)中包含“勤奮”的因素，因此季羨林先生借這一點(diǎn)再一次強(qiáng)調(diào)“勤奮”是成功的關(guān)鍵。 7、作者引用王國(guó)維的境界說(shuō)有什么作用（目的）？解題指津： 8、文章運(yùn)用了哪些論證方法？有什么作用？文章運(yùn)用了哪些論證方法？有什么作用？道理論證 ：使用道理論證的論證方法，論證了觀點(diǎn) ，從而使論證更概括更深入。一、認(rèn)真讀題，明確要求二、答題規(guī)范，合乎題意舉例論證：舉（事例）證明了（觀點(diǎn)），從而使論證更具體更有說(shuō)服力。比喻論證：使用比喻論證的論證方法，將比作，證明了觀點(diǎn) ，從而把抽象深?yuàn)W的道理闡述的生動(dòng)形象、淺顯易懂。對(duì)比論證：使用對(duì)比論證的論證方法，將和加以比較，突

11、出強(qiáng)調(diào)了的觀點(diǎn)。1. 1.對(duì)于成功所需條件的作用，不同的人，從對(duì)于成功所需條件的作用，不同的人，從不同的角度來(lái)看，不盡相同。有人認(rèn)為勤不同的角度來(lái)看，不盡相同。有人認(rèn)為勤奮更重要，有人認(rèn)為天資更重要，有人認(rèn)奮更重要，有人認(rèn)為天資更重要，有人認(rèn)為機(jī)遇更重要。請(qǐng)你結(jié)合自己的學(xué)習(xí)，生為機(jī)遇更重要。請(qǐng)你結(jié)合自己的學(xué)習(xí)，生活，閱讀體驗(yàn)就此談?wù)勀愕目捶袄碛伞；?，閱讀體驗(yàn)就此談?wù)勀愕目捶袄碛?。三、學(xué)牛吃草：善于反芻三、學(xué)牛吃草：善于反芻拓展拓展文本文本 我的成功公式：我的成功公式： （3）李嘉誠(chéng)認(rèn)為成功靠3Q:IQ（理性智商） 、EQ（情緒智商） 、SQ（心靈智商）W (成功) = X（艱苦勞動(dòng)） +Y

12、（正確方法） +Z（少說(shuō)空話）天資+勤奮+機(jī)遇=成功（2）愛(ài)因斯坦的成功公式：（1）季羨林的成功公式：對(duì)于成功所需的條件，從不同的角度看可能觀對(duì)于成功所需的條件，從不同的角度看可能觀點(diǎn)未必相同，點(diǎn)未必相同，偉人的觀點(diǎn)：偉人的觀點(diǎn)：2、為文中作者的觀點(diǎn)補(bǔ)充論據(jù)：為文中作者的觀點(diǎn)補(bǔ)充論據(jù)：根據(jù)以下提示，請(qǐng)你思考與之有關(guān)的例子來(lái)證明，古今中外的皆可。A、成功需要天資B、成功需要機(jī)遇C、成功需要勤奮D、成功的關(guān)鍵因素在于勤奮。解題指津： 一、分清論據(jù)類型 二、緊扣觀點(diǎn) 三、事例典型 四、表述明晰A、楊麗萍的楊麗萍的舞蹈傾倒無(wú)數(shù)舞蹈傾倒無(wú)數(shù)國(guó)內(nèi)外人士，國(guó)內(nèi)外人士，有人說(shuō)她就是有人說(shuō)她就是專門(mén)為舞蹈而專門(mén)

13、為舞蹈而生的，她的好生的，她的好多作品都給人多作品都給人們留下難以磨們留下難以磨滅的印象。滅的印象。（天資）（天資）B、1965年中國(guó)在世界上首次人工合年中國(guó)在世界上首次人工合成牛胰島素，使人類在認(rèn)識(shí)生命奧秘成牛胰島素，使人類在認(rèn)識(shí)生命奧秘的道路上又前進(jìn)了一步。當(dāng)時(shí)有很多的道路上又前進(jìn)了一步。當(dāng)時(shí)有很多人提名牛胰島素的研制者應(yīng)當(dāng)獲得諾人提名牛胰島素的研制者應(yīng)當(dāng)獲得諾貝爾醫(yī)學(xué)獎(jiǎng)，可由于作出此貢獻(xiàn)的人貝爾醫(yī)學(xué)獎(jiǎng)，可由于作出此貢獻(xiàn)的人多，國(guó)內(nèi)因?yàn)閳?bào)名爭(zhēng)議得很厲害，送多，國(guó)內(nèi)因?yàn)閳?bào)名爭(zhēng)議得很厲害，送給評(píng)審委員會(huì)的名單多達(dá)給評(píng)審委員會(huì)的名單多達(dá)14人，而諾人，而諾貝爾獎(jiǎng)只獎(jiǎng)給有突出貢獻(xiàn)的一兩個(gè)人，貝爾獎(jiǎng)

14、只獎(jiǎng)給有突出貢獻(xiàn)的一兩個(gè)人，這樣他們就與此獎(jiǎng)擦肩而過(guò)。這樣他們就與此獎(jiǎng)擦肩而過(guò)。（機(jī)遇）（機(jī)遇） 土倫戰(zhàn)役時(shí)，拿破侖還只是一個(gè)名不見(jiàn)經(jīng)傳的尉官，但在指揮官面對(duì)堅(jiān)固的防守束手無(wú)策時(shí)，他抓住機(jī)會(huì)，向上級(jí)提出了新的作戰(zhàn)方案，最終榮立戰(zhàn)功一舉成名，為他后來(lái)叱咤風(fēng)云，登上權(quán)力頂峰奠定了基礎(chǔ)。（機(jī)遇）C、我國(guó)數(shù)學(xué)家陳景潤(rùn)為解決、我國(guó)數(shù)學(xué)家陳景潤(rùn)為解決“哥德巴赫猜哥德巴赫猜想想”，堅(jiān)持每天凌晨，堅(jiān)持每天凌晨3點(diǎn)起床學(xué)外語(yǔ)，同時(shí)每點(diǎn)起床學(xué)外語(yǔ)，同時(shí)每天去圖書(shū)館。有天去圖書(shū)館。有3天中午，管理員臨走時(shí)曾大天中午，管理員臨走時(shí)曾大聲喊問(wèn)里面是否有人，但全神貫注的他沒(méi)有聽(tīng)聲喊問(wèn)里面是否有人，但全神貫注的他沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)，

15、被反鎖在里面，見(jiàn)，被反鎖在里面，后來(lái)他毫不在意的后來(lái)他毫不在意的微笑一下，又重回微笑一下，又重回書(shū)堆中。最終他成書(shū)堆中。最終他成為數(shù)學(xué)大師為數(shù)學(xué)大師。（勤（勤奮）奮）D、南北朝時(shí)的江淹，少時(shí)篤志好南北朝時(shí)的江淹，少時(shí)篤志好學(xué)，其詩(shī)幽麗精工，學(xué)，其詩(shī)幽麗精工，恨賦恨賦、別賦別賦膾炙人口，晚年滿足安膾炙人口，晚年滿足安逸生活，再也寫(xiě)不出逸生活，再也寫(xiě)不出好文章來(lái)，人好文章來(lái)，人稱稱“江郎才盡江郎才盡”。（關(guān)鍵在于勤奮）勤奮）3 3. .閱讀下面材料，結(jié)合課文內(nèi)容答題。閱讀下面材料，結(jié)合課文內(nèi)容答題。 材料材料1 1：我國(guó)數(shù)學(xué)家陳景潤(rùn)每天凌晨：我國(guó)數(shù)學(xué)家陳景潤(rùn)每天凌晨3 3點(diǎn)起床學(xué)外語(yǔ)，白天點(diǎn)起床學(xué)

16、外語(yǔ)，白天去圖書(shū)館。有幾次中午，管理員臨走時(shí)曾大聲喊問(wèn)里面是否有去圖書(shū)館。有幾次中午，管理員臨走時(shí)曾大聲喊問(wèn)里面是否有人，但全神貫注的他沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)，被反鎖在里面，他毫不在意的人，但全神貫注的他沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)，被反鎖在里面，他毫不在意的微笑一下，重回書(shū)堆中埋頭苦讀。最終他成為數(shù)學(xué)大師。微笑一下，重回書(shū)堆中埋頭苦讀。最終他成為數(shù)學(xué)大師。 材料材料2 2：1919世紀(jì)法國(guó)著名的小說(shuō)家福樓拜從不相信詩(shī)人的世紀(jì)法國(guó)著名的小說(shuō)家福樓拜從不相信詩(shī)人的靈感，認(rèn)為靈感，認(rèn)為“天才即耐心天才即耐心”。他常年通宵達(dá)旦地伏案揮筆，書(shū)。他常年通宵達(dá)旦地伏案揮筆，書(shū)案上那盞帶綠罩的燈終夜不熄。于是，他的窗戶也就成了塞納案上那盞帶

17、綠罩的燈終夜不熄。于是，他的窗戶也就成了塞納河上夜間作業(yè)的漁人的燈塔，輪船航行的最可靠的河上夜間作業(yè)的漁人的燈塔，輪船航行的最可靠的“船標(biāo)船標(biāo)”。 結(jié)合以上材料和課文內(nèi)容，寫(xiě)出你的探究發(fā)現(xiàn)。 解題指津：1把握重點(diǎn)2提煉觀點(diǎn)3簡(jiǎn)明表達(dá) 示例：做成功任何事情都離不開(kāi)勤奮這一起碼的法則。 請(qǐng)同學(xué)們補(bǔ)充一些有關(guān)成功的事實(shí)和道理論據(jù)： 事實(shí)論據(jù)： 1、蘇秦以錐刺股，勤奮學(xué)習(xí)，終于成為戰(zhàn)國(guó)時(shí)期的縱橫家。 2、聞一多為了著書(shū)立說(shuō)，足不下樓，目不窺園，成為著名詩(shī)人學(xué)者。 3、愛(ài)迪生為了發(fā)明創(chuàng)造，勤奮工作，每天只睡三、四個(gè)小時(shí)，成為舉世聞名的發(fā)明大王。 4、范仲淹晝夜苦讀，夜里困倦時(shí)“以水沃面”終成一代名臣。道理論據(jù) 愛(ài)迪生：愛(ài)迪生：“天才就是百分之天才就是百分之1的靈感再加上百分之的靈感再加上百分之99的汗的汗水。水?！?華羅庚：華羅庚： 勤能補(bǔ)拙是良訓(xùn)，一分辛苦一分才。勤能補(bǔ)拙是良訓(xùn)，一分辛苦一分才。 寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)。寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)。 天道酬勤 四、學(xué)以致用四、學(xué)以致用賞心悅目賞心悅目 1作文作文我看成功我看成功，不少于，不少于300字。字。2課外閱讀季羨林的課外閱讀季羨林的月是故鄉(xiāng)明月是故鄉(xiāng)明、永遠(yuǎn)的悔永遠(yuǎn)的悔、春滿燕園春滿燕園等作品。等作品。