山東省鄆城縣七年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè) 第六單元 第22課 太空一日課件 新人教版

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1、 22.太空一日主題歸納 本文描寫(xiě)了楊利偉首次太空飛行的一些經(jīng)歷，展現(xiàn)了太空的神奇，表現(xiàn)了航天員面對(duì)意外情況時(shí)的堅(jiān)韌、鎮(zhèn)定以及對(duì)我們祖國(guó)的熱愛(ài)之情。 堅(jiān)韌鎮(zhèn)定圓我飛天夢(mèng)，走向太空航天真英雄。學(xué)習(xí)目標(biāo) 知識(shí)技能 了解作者的相關(guān)知識(shí);理解重點(diǎn)詞句的含義，把握文章的主要內(nèi)容。 過(guò)程方法 學(xué)習(xí)文章采用小標(biāo)題的形式寫(xiě)作的方法，品味文章樸實(shí)的語(yǔ)言風(fēng)格。學(xué)習(xí)目標(biāo) 情感態(tài)度與價(jià)值觀 感受楊利偉面對(duì)突發(fā)狀況不慌亂、鎮(zhèn)定、沉著的品質(zhì)，學(xué)習(xí)偉大的航天人精神。結(jié)構(gòu)圖解寫(xiě)作特色 1.記敘的真實(shí)性。記敘的真實(shí)性。 對(duì)于進(jìn)入太空的所見(jiàn)、所聞、所感，楊利偉在天地九重這本書(shū)中不遺余力地做了迄今為止最為全面和詳盡的描述。我們可以

2、讀到，他乘坐太空飛船時(shí)奇妙的身體感受，他在太空飛行14圈，經(jīng)歷了地球上14個(gè)晝夜看見(jiàn)了怎樣的太空奇景，他在太空中遇到了什么樣的危險(xiǎn)與痛苦，經(jīng)歷了哪些驚心動(dòng)魄的時(shí)刻。他作為中國(guó)太空第一人，以負(fù)責(zé)和揭秘的態(tài)度親自描寫(xiě)了中國(guó)人的太空之旅，所有讀者都會(huì)跟隨他的經(jīng)歷感受到真實(shí)的太空旅行的美妙和神奇。寫(xiě)作特色 2.文筆生動(dòng)、樸實(shí)。文筆生動(dòng)、樸實(shí)。 這是一篇紀(jì)實(shí)的文章，文中沒(méi)有華麗的辭藻，有的只是對(duì)事件的生動(dòng)描述，對(duì)自己的感覺(jué)、感情的細(xì)膩解剖。文章偶用比喻的修辭手法，如“整個(gè)人收縮得像一塊鐵”，寫(xiě)出自己當(dāng)時(shí)的緊張，表達(dá)生動(dòng)、形象。有時(shí)又描寫(xiě)自己的內(nèi)心所想，如“每一次飛過(guò)后，我的內(nèi)心都期待著下一次”，寫(xiě)出對(duì)飛

3、船經(jīng)過(guò)祖國(guó)的渴盼，情感真摯。 讀后感悟 “神舟五號(hào)”飛天是我國(guó)航天史上具有里程碑意義的重大事件，讓世界各國(guó)看到了我國(guó)的實(shí)力，提升了我國(guó)的國(guó)際地位。而為此次升天做出了重大貢獻(xiàn)的航天員楊利偉則是當(dāng)之無(wú)愧的“航天英雄”。在危險(xiǎn)迭出的太空飛行中，他從容、鎮(zhèn)定，克服了一次又一次危機(jī)，戰(zhàn)勝了一個(gè)又一個(gè)難題，最終成功返回。楊利偉的英雄事跡令人感動(dòng)，我們也要向他學(xué)習(xí)，培養(yǎng)堅(jiān)韌、沉著的品格，面對(duì)困難不退縮、不放棄，用無(wú)畏的拼搏鑄就通向成功的橋梁。字詞解析 釋然釋然：形容疑慮、嫌隙等消釋而心中平靜。 共振共振：兩個(gè)振動(dòng)頻率相同的物體，一個(gè)發(fā)生振動(dòng)時(shí)，引起另一個(gè)物體振動(dòng)。 耐人尋味耐人尋味：意味深長(zhǎng)，值得仔細(xì)體會(huì)琢磨。 一目了然一目了然：一眼就能看清楚。 本末倒置本末倒置：比喻把主要事物和次要事物或事情的主要方面和次要方面弄顛倒了。 誘發(fā)誘發(fā)：導(dǎo)致發(fā)生（多指疾?。?。字詞解析 遨游遨游：漫游；游歷。 模擬模擬：模仿。 驚心動(dòng)魄驚心動(dòng)魄：形容使人感受很深，震動(dòng)很大。 應(yīng)付自如應(yīng)付自如：處理事情從容不迫，很有辦法。 屏息凝神屏息凝神：暫時(shí)抑制呼吸聚集精神，形容高度集中注意力。屏，抑制（呼吸）。 無(wú)虞無(wú)虞：不用憂(yōu)慮，虞，憂(yōu)慮。