吉林省農(nóng)安縣九年級語文上冊 第24課 詩詞五首 如夢令課件 語文版

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1、一、詞的介紹二、作者簡介 詞，古代又稱長短句，是古代詩歌的一種形式。最初的詞，是歌詞，是按照一定的曲譜填寫的。曲譜又稱詞牌。如夢令就是詞牌。詞牌之下，一般另有題目，但這首如夢令只有詞牌沒有題目。 作者李清照（1081約1151），號易安居士，宋朝濟南人，我國文學史上最著名的女詞人。她的父親李格非，丈夫趙明誠都是當時的學者。她卻擅長詩詞，而且以詞的創(chuàng)作成就最高。宋詞有“婉約”、“豪放”兩大派，她是“婉約”派的代表人物之一。 李清照的詞以一細膩見長，她能夠從極微細的地方寫出人物，傳輸感情，而且往往用白描的手法，寫出及生動的形象。她早年過的是賢妻良母的平靜學者的生活，詞，多表現(xiàn)歡娛。金兵南下，北宋滅

2、亡，她飽受過婆家亡的慘苦，詞多表現(xiàn)哀傷。她的作品后人編輯成李清照集和漱玉詞兩種。“漱玉”二字反映李清照作品的風格：口吐珠璣，如清泉翠玉，剔透玲瓏，晶瑩秀麗。如夢令常記溪亭日暮，常記溪亭日暮，沉醉不知歸路。沉醉不知歸路。興盡晚歸舟，興盡晚歸舟，誤入藕花深處。誤入藕花深處。爭渡，爭渡，爭渡，爭渡，驚起一灘鷗鷺。驚起一灘鷗鷺。 用一個用一個“常記常記”，表示追憶；，表示追憶；“溪亭溪亭”、“日暮日暮”點明點明地點時間。地點時間。 “沉醉沉醉”，“大醉大醉”。這一句寫事。這一句寫事?！皻w路歸路”表示所記表示所記的是一次出游。的是一次出游。 “興盡興盡”，盡情游樂之后。，盡情游樂之后。 “誤入誤入”，迷了路向。，迷了路向。 “爭爭”，通，通“怎怎”，怎么。重復，怎么。重復“爭渡爭渡”，即使詞牌的，即使詞牌的要求也是迷路時急切心情和鄭搶著把船劃出動作的表現(xiàn)。要求也是迷路時急切心情和鄭搶著把船劃出動作的表現(xiàn)。 “一灘一灘”，數(shù)量詞，表示眾多。這一舉沒有一個字寫到，數(shù)量詞，表示眾多。這一舉沒有一個字寫到聲音，但是人聲、漿聲、拍翅聲、驚叫聲都在畫面之外聲音，但是人聲、漿聲、拍翅聲、驚叫聲都在畫面之外交響交響返回