《廣東省高中政治第2輪總復(fù)習(xí) 第14課時 探索世界與追求真理課件 新課標》由會員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《廣東省高中政治第2輪總復(fù)習(xí) 第14課時 探索世界與追求真理課件 新課標(20頁珍藏版)》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。
1、第14課時 探索世界與追求真理深入實施西部大開發(fā)戰(zhàn)略 2010年7月5日至6日,中共中央、國務(wù)院在北京召開西部大開發(fā)工作會議。中共中央總書記、國家主席、中央軍委主席胡錦濤在會上發(fā)表重要講話。胡錦濤強調(diào),深入實施西部大開發(fā)戰(zhàn)略是實現(xiàn)全面建設(shè)小康社會宏偉目標的重要任務(wù),事關(guān)各族群眾福祉,事關(guān)我國改革開放和社會主義現(xiàn)代化建設(shè)全局,事關(guān)國家長治久安,事關(guān)中華民族偉大復(fù)興。深入實施西部大開發(fā)戰(zhàn)略 今后10年是全面建設(shè)小康社會的關(guān)鍵時期,也是深入推進西部大開發(fā)承前啟后的關(guān)鍵時期。全黨全國一定要從大局出發(fā),深刻認識深入實施西部大開發(fā)戰(zhàn)略的重要性和緊迫性,奮力將西部大開發(fā)推向深入,努力建設(shè)經(jīng)濟繁榮、社會進步、
2、生活安定、民族團結(jié)、山川秀美的西部地區(qū),為實現(xiàn)全面建設(shè)小康社會奮斗目標、實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興作出新的更大的貢獻。深入實施西部大開發(fā)戰(zhàn)略 胡錦濤強調(diào),在實施西部大開發(fā)戰(zhàn)略的實踐中,我們積累了重要經(jīng)驗,得到了寶貴啟示,概括起來說,主要是必須堅持科學(xué)發(fā)展觀,全面推動經(jīng)濟社會發(fā)展;必須堅持把保障和改善民生作為一切工作的出發(fā)點和落腳點,讓各族群眾共享改革發(fā)展成果;必須堅持改革開放,增強發(fā)展動力和活力;必須堅持發(fā)揮社會主義制度的政治優(yōu)勢,走共同富裕道路。這些重要經(jīng)驗和寶貴啟示,對進一步推進西部大開發(fā)具有重大意義,一定要深刻認識和充分運用,并在實踐中不斷豐富和發(fā)展。深入實施西部大開發(fā)戰(zhàn)略 胡錦濤指出,今后1
3、0年,深入實施西部大開發(fā)戰(zhàn)略的總體目標是:西部地區(qū)綜合經(jīng)濟實力上一個大臺階,基礎(chǔ)設(shè)施更加完善,現(xiàn)代產(chǎn)業(yè)體系基本形成,建成國家重要的能源基地、資源深加工基地、裝備制造業(yè)基地和戰(zhàn)略性新興產(chǎn)業(yè)基地;人民生活水平和質(zhì)量上一個大臺階,基本公共服務(wù)能力與東部地區(qū)差距明顯縮?。簧鷳B(tài)環(huán)境保護上一個大臺階,生態(tài)環(huán)境惡化趨勢得到遏制。 1堅持一切從實際出發(fā),實事求是。西部地區(qū)經(jīng)濟建設(shè)、社會建設(shè)、文化建設(shè)和生態(tài)建設(shè),要從不同地區(qū)的實際出發(fā),根據(jù)各地區(qū)的資源優(yōu)勢和產(chǎn)業(yè)發(fā)展的現(xiàn)狀,采取適合各自地區(qū)實際的發(fā)展戰(zhàn)略。 2規(guī)律的客觀性。西部大開發(fā)要遵循自然規(guī)律和經(jīng)濟規(guī)律,處理好經(jīng)濟發(fā)展與資源、環(huán)境的關(guān)系,貫徹和落實科學(xué)發(fā)展觀
4、,做到全面、協(xié)調(diào)、可持續(xù)發(fā)展。 3堅持用聯(lián)系的觀點看問題。統(tǒng)籌區(qū)域經(jīng)濟協(xié)調(diào)發(fā)展體現(xiàn)了著眼整體;東中西互動、優(yōu)勢互補、相互促進、走共同富裕之路的格局,體現(xiàn)了根據(jù)事物固有的聯(lián)系改變事物的狀態(tài),建立新的具體聯(lián)系,從而促進事物發(fā)展。 4堅持用發(fā)展的觀點看問題。對西部大開發(fā)的成就和未來發(fā)展方向的研討,體現(xiàn)了用發(fā)展的觀點看問題。 5堅持用科學(xué)發(fā)展觀指導(dǎo)區(qū)域經(jīng)濟的發(fā)展。正確的價值觀對人們認識世界和改造世界具有重要的導(dǎo)向作用,在西部未來發(fā)展的過程中,必須認真落實全面、協(xié)調(diào)、可持續(xù)的發(fā)展觀,促進經(jīng)濟社會和人的全面發(fā)展。1.西部大開發(fā)戰(zhàn)略涉及12個省(市、區(qū)),這一地區(qū)占全國國土面積逾七成,人口約占三成,但20世
5、紀末西部的人均國內(nèi)生產(chǎn)總值卻只有東部的40%。只有西部地區(qū)發(fā)展起來了,中國經(jīng)濟才能真正實現(xiàn)協(xié)調(diào)健康發(fā)展。這說明( )A整體統(tǒng)率部分,對部分起決定作用B部分影響整體,關(guān)鍵部分的功能在一定條件下對整體的功能有決定作用C整體與部分的關(guān)系在一定意義上是系統(tǒng)與要素的關(guān)系D主要矛盾規(guī)定著事物的性質(zhì)【解析】選B。D項說法錯誤,A、C項沒有體現(xiàn)。2.生態(tài)建設(shè),作為我國西部大開發(fā)中的一個基本目標,既是我國過去東部開發(fā)經(jīng)驗和教訓(xùn)的總結(jié),也是關(guān)系我國經(jīng)濟、社會可持續(xù)發(fā)展的重大問題。要把加強生態(tài)環(huán)境保護和建設(shè)作為以后10年繼續(xù)推進西部大開發(fā)的重要內(nèi)容和緊迫任務(wù),堅持預(yù)防為主,保護優(yōu)先,搞好開發(fā)建設(shè)的環(huán)境監(jiān)督管理,切實
6、避免走先污染后治理、先破壞后恢復(fù)的老路。 運用所學(xué)生活與哲學(xué)知識,結(jié)合上述材料,說明在繼續(xù)推進西部大開發(fā)中應(yīng)該怎樣正確處理人與自然的關(guān)系。答案:(1)規(guī)律的普遍性和客觀性。事物的運動變化和發(fā)展都是有規(guī)律的,規(guī)律具有普遍性和客觀性。規(guī)律的存在和發(fā)生作用不以人的主觀意志為轉(zhuǎn)移,規(guī)律既不能被創(chuàng)造,也不能被消滅,規(guī)律的客觀性突出地表現(xiàn)在它是不可抗拒的。規(guī)律的客觀性和普遍性要求我們,必須遵循規(guī)律,按客觀規(guī)律辦事,而不能違背規(guī)律,否則就要受到規(guī)律的懲罰。因此,必須辯證地對待人與自然的關(guān)系,在繼續(xù)推進西部大開發(fā)中,既要利用自然,也要尊重自然,尊重自然規(guī)律,保護自然,實現(xiàn)人與自然的和諧發(fā)展。答案:(2)正確的
7、價值觀對人們的活動具有指導(dǎo)作用。價值觀作為一種社會意識,對社會存在具有重大的反作用,對人們的行為具有重要的驅(qū)動、制約和導(dǎo)向作用。發(fā)展經(jīng)濟應(yīng)該遵循客觀規(guī)律,自覺站在人類共同利益的立場上,堅持正確的價值觀,作出正確的價值判斷和價值選擇。在繼續(xù)推進西部大開發(fā)中,要堅持科學(xué)的自然觀和生態(tài)價值觀,實施可持續(xù)發(fā)展,造福人類。例1:(2011全國新課標卷22)醫(yī)學(xué)臨床實踐表明,人的思維活動的靈活多變性與其大腦的“扣帶前回”區(qū)域相關(guān)聯(lián),有人喜歡“鉆牛角尖”往往與該區(qū)域的“換擋裝置”出現(xiàn)故障有關(guān),這進一步佐證了意識活動的內(nèi)容和形式是由人腦決定的意識是人腦加工改造的產(chǎn)物,其本質(zhì)是大腦的機能人腦是意識形成的物質(zhì)基礎(chǔ)
8、人腦是思維活動的生理基礎(chǔ)A B C D【解析】表述錯誤,意識活動的內(nèi)容來源于客觀物質(zhì)世界,不由人腦決定;表述也錯誤,意識的本質(zhì)是人腦對客觀世界的反映,不是大腦的機能;正確表述了人腦在意識形成與活動中的重要作用。故選D。例2: (2011全國新課標卷20)歷史學(xué)家通常認為,在審視復(fù)雜歷史問題時不能輕率地下結(jié)論,這一觀點的合理性在于不同的認識主體對復(fù)雜歷史問題的認識總是不同的真理不會停止前進的步伐,而是在發(fā)展中不斷超越自身復(fù)雜歷史問題本質(zhì)的暴露和展現(xiàn)必然需要一個較長的過程人們對復(fù)雜歷史問題的認識受所處社會實踐水平的限制 A B C D【解析】表述錯誤,不同的認識主體對復(fù)雜歷史問題的認識可能不同,而
9、不是總是不同;表述也錯誤,真理在發(fā)展中不斷完善自身,而不是超越自身;分別從客觀、主觀兩個角度說明在審視復(fù)雜歷史問題時不能輕率地下結(jié)論的原因。故選D。 例3:(2011山東28)為進一步推進轉(zhuǎn)方式調(diào)結(jié)構(gòu),2010年10月,山東省委組織專家分赴全省17市進行了實地調(diào)研。針對調(diào)研中發(fā)現(xiàn)的新問題,山東省委認真聽取民主黨派和群眾的建議,深化了對轉(zhuǎn)方式調(diào)結(jié)構(gòu)的認識。 結(jié)合材料,運用實踐與認識關(guān)系的知識,分析山東省委開展調(diào)研工作的合理性。【解析】本題考查學(xué)生運用實踐與認識關(guān)系的知識解決問題的能力。答好本題,第一,注意題干中的關(guān)鍵信息,其關(guān)鍵信息就是“開展調(diào)研工作的合理性”;第二,注意圍繞關(guān)鍵信息調(diào)取教材中的相關(guān)內(nèi)容。做好以上兩點就可答好此問。哲理與材料內(nèi)容的有機結(jié)合是做好本題的關(guān)鍵。不注意這一點,易造成二者之間的脫節(jié)而失分。答案:實踐是認識的來源,山東省委通過實地調(diào)研獲得了認識;實踐是認識發(fā)展的動力,山東省委通過調(diào)研發(fā)現(xiàn)新問題,推動了認識的深化;實踐是認識的目的和歸宿,山東省委通過調(diào)研獲得認識的目的是推進轉(zhuǎn)方式調(diào)結(jié)構(gòu)。